在G總的圍棋班上突然轉來一個毫無基礎但是下棋有些章法的小孩子。下棋時候經常走一些常規定型，但是接觸戰一遇到別的小朋友就被吃光。G總犀利地問家長說是不是小孩之前沒上過圍棋培訓班而是自己在家自學的。家長很不好意思地表示是自己曾經教過一段時間，本來打算不了了之的，但是鑒于小孩學習成績太差，打算讓他進培訓班學棋，開辟一下以后圍棋的道路。

G總先給家長打了預防針，勸他想清楚學棋的目的。雖然現在園校招生也把圍棋上大學的口號加到宣傳里面，但是實際一點地考慮，依靠圍棋上學總還是比較困難的。在家長的講述之中，我們才明白了家長的想法。原來這個家庭之中還有個大十多歲的親姐姐已經趟過這條路。

那位已經去R國讀研的姐姐，在很小的時候無意間靠著興趣打開了圍棋之路。盡管學棋年齡偏大，但是在短短的時間內就表露出來較高的天賦。在那個女子升業5需要男女混打的年代，她靠著奮力拼殺拿下了混合排名中女子的第一名，成功升到了5段，而且申請到了國家二級運動員證書。但是在圍棋上面投入較多精力就很難平衡學業，她的學習成績一直不盡如人意。幸好天不絕人之路，在那個年代圍棋還是有著自己的獨特路徑。不斷探索的家長摸到了兩所高中的特招途徑，她依靠著優于同齡人的出色圍棋水平，進入了一所排名靠前的中學。但是隨著高中對學習的苛刻要求，文化課考試的大門基本已經對她關上。嘗到甜頭的家長，再一次探索單招的路徑，然后投入資金支持，讓她暫別文化課，遠赴家鄉去道場開啟了圍棋特訓。單招選拔如期而至，雖說那個年代的單招還不至于非常殘酷，但也是匯集了全國同年齡段的圍棋精英，僅次于千軍萬馬過獨木橋的“盛況”。

不過古人曾云：“天扼我以遇，吾亨吾道以通之。” 當上天給設置困境時，要通過修養自己的德行和智慧來開辟新的道路。她在圍棋上面的天賦給她保駕護航，不斷過關斬將突圍選拔，成功進入L省的單招大學。

說罷，家長的用意我們已經明白了。原來是想讓弟弟繼續復刻這條道路，在學業道路前景尚不明朗的情況下，用圍棋當作保障，確保以后能夠有書讀。

雖說G總作為棋校老板的主要出發點應該是留生，但是他還是適時給家長潑冷水。他強調了目前S省段位已經不比以前有強度，隨著學棋人數的增加，段位門檻已經放開，即使小孩能夠升到5段也已經無法獲得二級運動員證書。并且現階段來看小孩并沒有展現出太高的天賦。關于其他方面G總讓更為了解的我來講解。

觀察到家長應該對近幾年的單招行情知之甚少，我先搬出了省內棋力權威W圣。回想到圈內羽毛球團建時候，W圣就感嘆如今想拿到運動員證書實在是難如登天。首先是各大比賽取消了運動員等級評比，就連業余界最著名的晚報杯都無法進行運動員證書的申報。跟多年前那個業余4-5段就能申報二級的年代完全不可同日而語。讓那些企圖從業余大賽團體名次入手獲得單招名額的選手們雪上加霜。同時W圣作為那所排名靠前中學的圍棋總教頭也為現今自己手下的學生發展前景感到擔憂。昔日單招進這所中學的學生都能獲得大學單招的入場券，甚至有些沖段失敗或者無法單招的同學也能走圍棋教培這條道路。但是現在時代的緊迫感像一座大山一樣壓到了想走這條道路的學生和家長身上。無法從業余比賽取得運動員證書的他們只有參加全國青少年比賽才能有希望，但是這種比賽的競爭強度絲毫不低于全國大賽。

而說到圍棋教培行業的現狀，許多有意全職從事這一行業的年輕教師正面臨著雙重困境：一方面，行業內部競爭激烈，老一輩教師倚仗資歷與人脈優勢，擠壓新人發展空間——或壟斷優質生源、壓低課時分成，讓年輕教師在資源分配中處于弱勢，而很多老板對此現象不置可否；另一方面，外部環境日益嚴峻，在文化課輔導需求強勢擠壓素質教育賽道、人口出生率斷崖式下滑的背景下，圍棋學員規模持續萎縮，直接導致基層教師的課時收入縮水，甚至難以維持生計。

我給這位家長舉例了省內顏值擔當、圍棋水平強勁的小C近期的困境。他曾經被邀請去一所小學擔當圍棋教學和日常教務老師，只要等試用期一過就能自動拿到編制。但是更想自由瀟灑一點和掙錢更多一點的他選擇放棄編制去全職從事圍棋教培，在機構學生數量銳減導致收入縮水和被老板用很多繁雜瑣事壓榨剩余勞動力的雙重困境之下，他選擇去走單招路線。

看到那位家長期盼的眼神，我便把今年單招的成績單給他展示了一下。看到最后排名是倒數的小C，加上我給他隨手劃拉一下名字，告訴他前面這么多都是職業棋手的情況，家長有點絕望了。不由地感嘆道經過這么些年的發展，單招如今已經這么殘酷了。

不過家長還是意志堅定，覺得在學業水平靠后的情況下還是打算讓孩子在圍棋的道路上面深耕。盡管單招路線艱難，但是我還是告訴家長圍棋依舊能與學業形成互補。首先中小學日漸完善的綜合素質評價體系里面圍棋還是有比重的。白名單賽事和體育文化活動都將圍棋納入特長檔案，在綜合評價招生中占優。其次就是那位姐姐讀研的路線涉及到海外升學的路徑。亞洲圍棋強國日、韓的高校還是比較認可圍棋的。

所以說圍棋單招的黃金時代或許一去不復返。但這項運動的價值遠不限于升學這條捷徑。與其將之視為入場券，不如回歸圍棋的本質——培養一個人的大局觀、沉著冷靜的態度和抗逆境的心態，這些能力才是未來社會真正的核心競爭力。對仍堅持圍棋道路的學子而言，像棋壇天才TY那樣的“棋學雙修”才是更優的選擇。