馬伯庸又火了！

他僅用11天便完成的《長(zhǎng)安的荔枝》被央視點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，直接封神！

11天寫(xiě)7萬(wàn)字不稀奇，稀奇的是在這么短的時(shí)間里，還能讓故事邏輯緊密，細(xì)節(jié)考究。

這本書(shū)不僅被改編成了電視劇和電影，還被萬(wàn)千讀者爭(zhēng)相追捧，好評(píng)如潮。

一本沒(méi)有考慮出版，純粹“想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)”書(shū)，反而成了爆款。

仔細(xì)分析后才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)遠(yuǎn)沒(méi)有看上去那么簡(jiǎn)單，馬伯庸強(qiáng)得也不只是一點(diǎn)點(diǎn)。

11天寫(xiě)完一本書(shū)？不，他用了不止11年

馬伯庸說(shuō)，自己的《長(zhǎng)安的荔枝》只用了11天就寫(xiě)完了，是個(gè)因“靈感爆發(fā)”而來(lái)的故事。

但真相是，這11天只是他從起稿到成稿的時(shí)間。

而真正的積累，他花了不止11年。

《長(zhǎng)安的荔枝》中有很多細(xì)節(jié)，都是需要深入研究探討的。

僅是查找這些知識(shí)，就不可能只用11天。

就說(shuō)幾個(gè)讀者可能都沒(méi)注意的問(wèn)題：

楊貴妃吃的荔枝到底是從哪里運(yùn)過(guò)來(lái)的？

運(yùn)送荔枝時(shí)使用的路線(xiàn)究竟是怎么規(guī)劃的？

當(dāng)時(shí)的科技水平究竟能有怎樣的保鮮技術(shù)？

書(shū)中看似簡(jiǎn)單的每一個(gè)細(xì)節(jié)，其實(shí)他都有仔仔細(xì)細(xì)地翻閱文獻(xiàn)。

馬伯庸有個(gè)好習(xí)慣，叫做“八面受敵讀書(shū)法”，其實(shí)也是跟著蘇軾學(xué)的。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是同一本書(shū)反復(fù)閱讀，但是每次只看其中的一個(gè)方面。

就比方說(shuō)，他在讀《雜感詩(shī)》的時(shí)候，就會(huì)著重注意其中關(guān)于運(yùn)送荔枝路線(xiàn)的規(guī)劃，關(guān)于軍事方面的細(xì)節(jié)則直接跳過(guò)。

讀《甘絳謠》時(shí)，則只看其中關(guān)于“獻(xiàn)荔枝”的部分，對(duì)于其他無(wú)關(guān)項(xiàng)也是忽略不計(jì)。

這種看似“舍”了大部分內(nèi)容的讀書(shū)方式，反而讓他“取”到了真經(jīng)，讓他對(duì)于歷史細(xì)節(jié)部分的掌握程度遠(yuǎn)超常人。

所以在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候，他才能信手拈來(lái)各種冷知識(shí)。

不過(guò)只是讀書(shū)的話(huà)，寫(xiě)出來(lái)的東西就會(huì)比較刻板。

為了能夠讓書(shū)中的故事更加生動(dòng)真實(shí)，他還請(qǐng)教了三類(lèi)人。

首先就是歷史學(xué)者，他們幫助著核對(duì)史實(shí)，證明古代保鮮技術(shù)的可行性。

其次就是吃貨朋友，從他們身上窺探當(dāng)年楊貴妃對(duì)于吃上一顆荔枝的執(zhí)念。

最后就是嶺南人，有些風(fēng)俗是書(shū)上很難查到的，也不如直接與當(dāng)?shù)厝私涣鱽?lái)得有趣。

這些工作需要的是日積月累，當(dāng)然不是短時(shí)間就能搞定的，淺嘗輒止和深入探討所呈現(xiàn)出的效果自然是完全不一樣。

所以所謂的11天寫(xiě)完一本書(shū)，其實(shí)不過(guò)是馬伯庸把過(guò)去所有的積累，一口氣都倒出來(lái)了而已。

總是能戳中打工人

看過(guò)馬伯庸的小說(shuō)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有個(gè)共同點(diǎn)：主角都是小人物。

《長(zhǎng)安的荔枝》里李善德就是個(gè)九品小官，剛貸款買(mǎi)房就被上司坑去送荔枝。

《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》的張小敬是個(gè)死囚，臨危受命被派去拯救長(zhǎng)安。

《顯微鏡下的大明》里的帥嘉謨更慘，一個(gè)癡迷數(shù)學(xué)的呆子，被迫卷入了官場(chǎng)爭(zhēng)斗。

這些角色并沒(méi)有什么宏圖大志，只有被生活按在地上摩擦的無(wú)奈。

他干嘛老寫(xiě)這種設(shè)定？因?yàn)槔像R自己曾經(jīng)就是個(gè)資深的打工人。

他畢業(yè)后上了十年的班，深知職場(chǎng)中的那些個(gè)彎彎繞繞。

所以在他的小說(shuō)中，可以看到領(lǐng)導(dǎo)畫(huà)餅、老板PUA、同事甩鍋等各種“班味兒”十足的橋段。

比如那句“流程，是弱者才遵守的規(guī)矩”，不知道讓多少苦流程久矣的打工人破防。

再比如李善德發(fā)現(xiàn)，自己越接近成功，朋友就越少，內(nèi)心就越愧疚，這不就是當(dāng)代職場(chǎng)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

而且可以發(fā)現(xiàn)，馬伯庸很少給主角設(shè)置能夠開(kāi)掛的“金手指”。

李善德能完成任務(wù)，不是因?yàn)轶w內(nèi)封印的神物突然復(fù)蘇，也沒(méi)有覺(jué)醒什么超能力。

他能成功，完全是用一次次實(shí)驗(yàn)、一次次失敗換來(lái)的，甚至最后還得靠權(quán)貴施舍。

這種努力不一定有用，但不努力一定會(huì)“死”的殘酷現(xiàn)實(shí)，恰恰是普通人最熟悉的生存法則。

之所以有那么多人對(duì)《長(zhǎng)安的荔枝》這本書(shū)趨之若鶩，有那么多人對(duì)馬伯庸這個(gè)人推崇備至，不僅是因?yàn)樗O(shè)計(jì)的故事有多么精彩，他寫(xiě)的歷史有多么還原，還因?yàn)闀?shū)中那種小人物的掙扎，深深引起了讀者的共鳴。

被央視認(rèn)證的“網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手”

其實(shí)馬伯庸以前也只是個(gè)不被主流文學(xué)界認(rèn)可的“網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手”。

他最早在貼吧等地發(fā)文，風(fēng)格都不能用一個(gè)“亂”字可以形容。

什么歷史、科幻、懸疑等八竿子打不到的詞，統(tǒng)統(tǒng)被他雜糅到一起，甚至有時(shí)候還會(huì)惡搞三國(guó)題材。

那時(shí)候沒(méi)人覺(jué)得他能成為所謂的“正統(tǒng)作家”，直到《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》的爆火，大家才發(fā)現(xiàn)：

他居然能把通俗小說(shuō)寫(xiě)得比正史還帶感！

其實(shí)秘訣也很簡(jiǎn)單，就是他從前風(fēng)格的延續(xù)：把歷史當(dāng)懸疑寫(xiě)，把懸疑當(dāng)職場(chǎng)寫(xiě)。

《長(zhǎng)安的荔枝》表面是歷史上“一騎紅塵”的展開(kāi)，但荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)背后也不乏各種陰謀。

《兩京十五日》看似是太子逃亡，實(shí)則同樣是項(xiàng)目組如何在規(guī)定期限內(nèi)搞定老板需求。

這種“高概念設(shè)定”與“職場(chǎng)生存術(shù)”的結(jié)合，讓他的小說(shuō)不僅好看，而且好懂，甚至被央視評(píng)價(jià)為“輕松之外不乏深意表達(dá)”。

這其實(shí)也能看出馬伯庸寫(xiě)小說(shuō)的另一個(gè)特點(diǎn)，那就是“從不端著”。

他向來(lái)不去糾結(jié)所謂的“文學(xué)性”或者“真實(shí)性”。

就好像他明知道楊貴妃所吃的荔枝不僅可能來(lái)自嶺南，還可能來(lái)自福建或者四川涪州，也知道貴妃生日地點(diǎn)應(yīng)該是在驪山。

但他不糾結(jié)，偏要讓貴妃在城里把生日給過(guò)了，還吃上了嶺南的荔枝。

畢竟小說(shuō)又不是論文，查文獻(xiàn)是為了豐富細(xì)節(jié)，但真實(shí)性要為趣味性讓步。

這種“讀者優(yōu)先”的創(chuàng)作理念，讓他的書(shū)永遠(yuǎn)比學(xué)術(shù)論文有趣；而他深入考據(jù)的態(tài)度，又讓文章比網(wǎng)絡(luò)爽文更有深度。

結(jié)語(yǔ)

所以，馬伯庸強(qiáng)在哪里？

強(qiáng)在他能把11年的積累，壓縮成11天的爆發(fā)。

強(qiáng)在他能用一個(gè)小吏員運(yùn)荔枝的故事，讓萬(wàn)千打工人產(chǎn)生共鳴。

強(qiáng)在他從不在乎“正統(tǒng)”怎么寫(xiě)，只在乎讀者能不能“爽”，卻依舊能將歷史的味道純正地還原出來(lái)。

別再說(shuō)他是天才了，他的成功，分明就是“偏執(zhí)狂”的勝利。

下次再看到他的新書(shū)，也不必驚訝，因?yàn)樗哪X洞，根本停不下來(lái)。