為了讓孩子們從小學會珍惜時間、高效做事，合肥市青陽路幼兒園大一班于近日開展了“認識時間”主題活動，通過游戲互動、實踐操作和小組討論等形式，幫助孩子們建立初步的時間觀念。

可樂：“跑得最快的是秒針，它是最長的。”

昊軒：“時針最短最粗，它走得最慢。”

思齊：“分針走一圈是一小時。”

王聿：“分針指在鐘面數字12，就是整點。”

樂歆：“分針指在鐘面上數字6，就是半點。”

妙妙：“時針轉2圈就是一天，一天有24小時呢！”

孩子們通過互動交流和動手實踐，不僅學會了辨認鐘表上的時針、分針和秒針，還掌握了整點與半點的概念。教師還精心準備了自制時鐘教具，投放在活動區域，讓孩子們在趣味游戲中進一步探索時間的規律，加深對時間的理解。

在區域活動中，孩子們對時間的認知不斷深入，興趣也從鐘表的表面特征逐漸轉向時間本身的奧秘。通過動手實踐，小小“時鐘設計師”們不僅掌握了鐘面和指針的運行規律，還發揮創意，設計出各式各樣的獨特時鐘。教師還帶領孩子們查閱資料，了解中國古代的計時工具，如日晷、圭表、漏刻和沙漏等，認識計時方式的歷史演變，最終形成了現代的時鐘體系。

大一班還特別開展了“體驗一分鐘”趣味挑戰活動，通過一分鐘拍球、跳繩、夾花生、金雞獨立，以及整理床鋪、柜子等豐富多樣的游戲形式，孩子們在輕松愉快的氛圍中真切體會到：看似短暫的一分鐘，同樣能完成許多有意義的事情，不僅讓孩子們感受到時間的寶貴，更讓他們在實踐中理解時間與生活的緊密聯系，初步培養了珍惜時間、高效做事的意識。

為將時間管理教育延伸到家庭，大一班還開展了親子時間規劃活動。家長們與孩子共同制定家庭作息表，科學安排每日閱讀、睡前準備等固定時段，幫助孩子建立規律的生活節奏。孩子們化身小記者采訪爸爸媽媽：“您小時候是怎么管理時間的？”通過趣味對話，不僅增進了親子互動，更讓孩子們直觀感受到不同年齡段人群的時間利用智慧，在分享中收獲成長。

在本次主題活動中，孩子們通過親身體驗、實踐探索，不僅認識了時鐘、感知時間會不斷流逝，更深刻體會到時間的可貴。活動巧妙融合認知學習與創意表達，讓孩子們在快樂體驗中拓展生活經驗，逐步建立起"做事有計劃、珍惜每分每秒"的良好習慣。

時間管理能力的培養是一個持續的過程。我們相信，通過家園共同努力，孩子們定能在日常實踐中不斷強化時間管理觀念，最終成為善于規劃、高效自律的“時間小主人”。

（張珊）