為深入貫徹特殊教育“以生為本”的教學(xué)理念，創(chuàng)新多元化評價模式，6月27日，廣元市特殊教育學(xué)校精心組織培智一、二年級學(xué)生開展“智慧闖關(guān)，樂玩一‘夏’”無紙化測評活動。活動以游戲闖關(guān)替代傳統(tǒng)試卷考核，讓特殊兒童在輕松愉悅的氛圍中展示學(xué)習(xí)成果，收獲成長的自信與快樂。

走進測評現(xiàn)場，教學(xué)樓內(nèi)精心布置的闖關(guān)場景令人眼前一亮。“漢字詞語大比拼”“色彩小偵探”“闖關(guān)小健將”“‘音’你精彩，樂享童年”等主題關(guān)卡，趣味十足，充滿童趣的卡通海報、色彩鮮艷的教具，瞬間點燃了孩子們的參與熱情。活動以分層設(shè)計、多元評價為核心，根據(jù)培智學(xué)生的認(rèn)知特點和能力水平，將生活語文、生活數(shù)學(xué)、唱游與律動、運動與保健等學(xué)科知識融入游戲任務(wù)，讓每個孩子都能在適合自己的挑戰(zhàn)中體驗成功的喜悅。

在“漢字詞語大比拼”關(guān)卡，孩子們自信地抽取漢字卡片，大聲朗讀詞語，部分孩子還能結(jié)合生活場景用詞語造句；“果蔬超市大冒險”中，學(xué)生們通過數(shù)水果和簡單計算等趣味任務(wù)，將課堂所學(xué)靈活運用；“‘音’你精彩，樂享童年”區(qū)域里，學(xué)生們根據(jù)音樂節(jié)奏做出律動并運用樂器敲擊節(jié)奏，享受音樂的美妙；“色彩小偵探”環(huán)節(jié)，孩子們用畫筆描繪夏日風(fēng)光，或用彩泥塑造可愛形象，天馬行空的創(chuàng)意贏得陣陣掌聲。現(xiàn)場家長們?nèi)虆⑴c，用鏡頭記錄孩子的精彩瞬間，見證他們的點滴進步。

“這種測評方式太有意義了！孩子不僅不緊張，還主動挑戰(zhàn)關(guān)卡，看到他認(rèn)真投入的樣子，我特別感動。”一位家長感慨道。此次活動打破了傳統(tǒng)測評的壁壘，既檢驗了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，也為教師優(yōu)化教學(xué)提供了直觀依據(jù)，更搭建起家校共育的橋梁。

李艷校長表示，未來將持續(xù)探索符合特殊兒童身心發(fā)展規(guī)律的教育模式，通過寓教于樂的活動設(shè)計和多樣化的評價方式，激發(fā)學(xué)生潛能，助力每一位特殊孩子在成長道路上做閃閃發(fā)光的自己。

文字｜劉泠秀

圖片｜崔 玉

編輯｜林澤毅

一審一校｜崔 玉

二審二校｜屈明英

三審三校｜李 艷