討論“AI生成電影的利與弊”

設計專門的實驗并自制教具

將AI技術和心理學科融合

制作“沈從文數字人”

在南京市金陵中學

這群新生代教師的

獨特課堂火了

▲左起：萬炳輝、殷奇峰、史永楠、李媛媛、孫浩宇

▲左起：周子君、魯雅文、王晶雯、顧修遠

近日，在2025年第21屆“行知杯·生命課堂”優質課評比活動中，孫浩宇、殷奇峰、王晶雯、史永楠、周子君、李媛媛、魯雅文、顧修遠、萬炳輝九位青年教師榮獲一等獎，其中5位教師來自于江心洲校區，4位教師來自新街口校區。

他們如群星璀璨，自帶蓬勃力量。一起來看看他們的課堂有哪些致勝法寶——

英語老師孫浩宇

“您永遠是最俊朗又體貼的太陽”

英語組孫浩宇老師工作第一年就獲得行知杯賽課一等獎，非常厲害。本次英語授課的閱讀文章的主題是“AI生成電影的利與弊”。博學多才的孫老師前不久剛好在一篇期刊上看到關于AI電影的新聞，“AI電影須兼具技術鋒芒與生命溫度”，課堂上他的觀點十分出彩。當一名同學大膽質疑了課堂中的AI元素，覺得AI應用稍顯生硬時，孫老師的反應卻讓課堂路轉峰回：“正如你所說，AI并不是完美的，但在未來，或許你的研究和創造性使用能讓它變得完美。”

孫老師也是班主任，同學們這樣描述他：“我從未見過如此上知天文下知地理的老師，知識面覆蓋不僅僅是學科知識，熱點新聞、網絡流行、動漫、體育賽事，您都能涉及?！薄跋Ｍ怯鹨磔p盈的精靈，棲息在靈魂深處?！兄x您以智慧與溫暖啟迪我們。您永遠是我們心中最俊朗又體貼的太陽?！?/p>

語文老師殷奇峰

“他的課堂應有盡有，唯獨沒有盡頭！”

語文組殷奇峰本次賽課的內容是兩篇文章的對比閱讀，一篇是選自《水滸傳》的《林教頭風雪山神廟》，另一篇是俄國契訶夫的《裝在套子里的人》?！罢б豢矗瑑善恼嘛L格迥異，前期找這兩篇文章勾連的錨點是非常困難的。”殷奇峰說，“我提前給學生發了一個調查問卷，讓他們說說兩篇文章的共通性。學生的思考給了我很多啟發。課堂討論環節，我允許他們下位子，去尋找跟自己有相同想法的同學充分交流，課堂氛圍異常熱烈。”

“你就是時間的美好，永遠閃耀！”“他的課堂應有盡有，唯獨沒有盡頭！”“‘殷’俊無比，奇帥無比，峰流倜儻！”“你只管向鮮花綻放的春天走去，我永遠傾心相隨！”……作為班主任，殷老師深得同學們的喜愛。班主任節上，同學們“花式”贊美。

物理老師史永楠

“您的魅力如地心引力一般將我們深深吸引”

“本次賽課最出彩的是分組實驗?！?/strong>史永楠介紹，這堂課講的是電場強度和電勢差的關系，“你走在路上，看見一個高壓電線倒地了，該如何避免觸電?”史老師從真實的生活情境出發，引發同學們的興趣。為了模擬高壓電線倒地的場景，史老師專門設計了一個實驗，并且自制教具。為了讓實驗達到比較好的效果，史老師反復嘗試，不斷修改參數，甚至更換材料。最后一天晚上，為準備全班同學們的教具，確保每一套裝置可用，他忙了幾乎一個通宵。

“您的歌聲如薛定諤方程中的波函數一樣波瀾起伏，您的容貌如麥克斯韋方程組一樣簡捷優雅，您的智慧如拉格朗日的公式一樣深邃復雜，您的魅力如地心引力一般將我們深深吸引……”物理老師史永楠在同學們心中是一位“寶藏教師”，去年的教師節上，2023級17班全體同學為他頒發“金江寶藏獎”。

心理老師周子君

“自信而溫柔，蘊含著巨大的力量”

心理老師周子君這節心理課的主題是《學會休閑，智慧生活》，她將AI技術和心理學科進行融合，還原古時候的休閑娛樂活動，如捶丸、放紙鳶等，引發學生對現在休閑方式的思考，意識到休閑的重要意義。“有人認為休閑就是睡到‘天昏地暗’，有人認為休閑就是不間斷地刷手機打游戲，這些只能算被動休閑，實際上大腦還是在高速運轉！”周老師說，高中生應該學會主動休閑，利用好休閑的力量！

在孩子們心中，周老師就像一抹春風，溫暖了他們的心靈。“周老師，不應該用溫柔、漂亮等詞匯來堆砌成我心中的她，更想說的是她在心靈上的引導，在靈魂上留下的撫慰。”“很幸運能遇見您和您的心理課，治愈高中生的我們，自信而溫柔，蘊含著巨大的力量”……

地理老師王晶雯

“沈從文數字人”講述《湘行散記》

地理老師王晶雯的課堂別具一格，她將文學與地理相結合，以沈從文的《湘行散記》為情境，并且利用AI技術制作了“沈從文數字人”由他講述1934年返鄉探母的故事。“當時沈從文從北京乘火車、船只回鄉，共用時11天。如今，人們發現從北京坐火車到湘西需要2天，坐高鐵需要9小時，乘坐飛機需2.5小時?！蓖趵蠋熞韵嫖鞯慕煌òl展為切口，窺一斑而知全豹，講述中國交通的飛速發展。

王晶雯老師深受同學們喜愛?！澳闶俏矣龅降淖顪厝?、最漂亮、最細心的老師?！薄案兄x王老師的辛勤付出，如春風般溫暖，彗星般明亮?！薄胺浅Ｏ矚g老師的地理課。是老師燃起了我對地理的熱愛！”

數學老師李媛媛

“抽簽小程序”讓課堂多了AI的味道

數學老師李媛媛介紹：“這節課講的是數學概率問題，涉及到隨機事件和樣本空間等概念，當時我靈機一動，想到馬上端午節，就設計了端午節去哪里玩這樣一個情境，并且一境到底，同學們對這個話題很感興趣。”這節課還有一個最大的亮點是設計了一個“抽簽小程序”，用抽簽的方式決定去哪里，李老師利用DeepSeek寫了一個小程序，并且請專業人士進一步做了優化，為課堂增添了許多趣味。

李老師因名字與“里圓圓”諧音，同學們便親切地稱她為“外方方”。“您在數學課上，隨手輕揮，函數向量盡出；妙語微點，正弦余弦都解。您給了我們一桿生活的尺，讓我們去丈量人生；給了我們一幅學習的圓規，讓我們去規劃成長的藍圖。”“多謝你如此耀眼，做我們平淡歲月里的星辰。”

生物老師魯雅文

用AI生成互動網頁，直觀體驗基因頻率的改變

魯雅文老師這節課講的是“生物進化”，她用樺尺蛾的進化情境貫穿整節課堂。樺尺蛾在19世紀到20世紀中間，它的顏色原來是白色的居多，后來變成灰色的居多。魯老師從這個現象導入討論種群的基因頻率的變化。最厲害的是魯老師還結合AI，用DeepSeek做了一個互動網頁，讓學生在網頁上自己去設置參數，親自體驗一下在不同的環境下樺尺蛾的基因頻率是怎么改變的。

魯雅文老師深受同學們喜愛?！吧镎n超有趣的！”“魯老師真的很棒很用心，會因為美女老師愛上生物！”“當魯老師走來，正午的水稻停止了‘光合午休’，生長素和細胞分裂素發揮協同作用，森林的季相也改變，花團錦簇……”

化學老師顧修遠

“納米零價鐵”串起知識點，復習課也精彩

顧修遠老師上的是一節高二的復習課，如何將復習課上得出彩？顧老師從管道排放污水的情境導入引發同學們思考。在最新的外文期刊中，顧老師找到了一種可以凈化水質的新型材料——納米零價鐵。

課堂上，顧老師和同學們一起探討如何制備納米零價鐵，研究它的結構和反應活性和在污水處理中的應用。“納米零價鐵是課本上沒有的知識，我通過這個情境把知識點串起來，讓同學們用所學知識解決實際問題，既加深對知識的理解，又能建立知識之間的關聯?！?/strong>

顧老師在同學們心中也是好評如潮：“顧老師絕對實力！”“感謝每一份顧老師精心編制的作業！”“很開心能成為您的學生，開啟了半學期的‘拯救化學計劃’。該計劃有效進行中……”

體育老師萬炳輝

在實戰中教會學生技巧與戰術

在這場足球課，為了提高同學們對足球的興趣，萬炳輝老師開展了一場12-15分鐘的小型比賽，讓同學們在實戰中學習球技和戰術。為了準備這節課，前不久，萬老師還專門驅車趕到安徽蕪湖，觀看了自己高中教練參與的安徽省全省高中生優質課比賽，從中吸取了很多足球的練習方式。

萬老師喜歡用球星來評價學生的上課表現。例如，有的同學連續盤帶過人技術很好，萬老師會形容他“梅西球王上身”，同學們則親切地喊他“萬球王”。剛畢業不久的萬老師和同學們打成一片，每當傍晚，同學們打籃球或踢足球，萬老師總會加入他們，同學們和他幾乎無話不談。

新“智”課堂廣受好評

“參賽教師對AI的應用遠超預期！”

金陵中學課程教學處副主任徐?；⒔榻B，本次杯賽主題：新“智”課堂。隨著人工智能在教育教學中的滲透與融合，傳統教與學的模式也在悄然發生著變化。新“智”課堂的嘗試，主要是想通過高中階段的實踐和引導，為將來培養具有數字化思維、科學精神和創新意識的時代新人打好基礎?！氨敬伪荣悈①惤處煂τ贏I的應用以及在課堂中呈現的效果是遠超我們預期的，這也恰恰說明青年教師對教育技術以及AI融合課堂的理解是有其獨特的角度和認知的，他們的表現也給其他一線教師帶來了很多的啟發。”

徐?；⒈硎?，金陵中學一直很重視青年教師的培養，比賽不僅是教學技能的展示，更是學校文化和理念的傳承。從2004年第一屆至今，行知杯已經走過21年，每一屆都有明確的研課主題，參賽教師在賽后都要做到“一課，一文，一講座”，以這樣的形式提升青年教師的教學能力與品質。此外，金中還為每一位青年教師配備了德育和教學師父，在師徒的聽課互研中實現青藍傳承。

來源：通訊員 顧健 曾亞莉 馬楠 揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎 圖片由學校提供

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