在上海加快建設具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心背景下，一場深耕青少年航空航天科創(chuàng)素養(yǎng)培育的工程，正為這座城市積蓄未來人才動能。

日前，作為普陀區(qū)科委立項的收官活動——“‘AI’筑夢，航天筑夢”，由上海現(xiàn)代工程與技術教育發(fā)展研究中心、上海市洵陽中學主辦，聯(lián)合普陀區(qū)多所中學協(xié)辦，協(xié)同普陀區(qū)社會組織聯(lián)合會等多方力量推進的“未來工程師”培養(yǎng)計劃，深度呼應上海航空航天產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局，構(gòu)建“政-校-企”協(xié)同育人生態(tài)，為中國航空啟蒙創(chuàng)新力量。

政企校協(xié)同構(gòu)建科創(chuàng)育人生態(tài)

該培養(yǎng)計劃采用“1+1+1”科創(chuàng)聯(lián)盟模式（前沿技術輸入+課程體系研發(fā)+校園實踐落地），包含上海現(xiàn)代工程與技術教育發(fā)展研究中心整合航空航天領域技術和教學資源，上海市洵陽中學聯(lián)動16所中學打造實踐網(wǎng)絡，普陀區(qū)科委、社會組織聯(lián)合會從政策引導、資源協(xié)調(diào)層面托舉，上海市勞動與技術學會、普陀區(qū)教育學院和區(qū)科協(xié)注入專家的專業(yè)指導。

空客作為航空工業(yè)領軍者深度參與，在活動準備前期通過技術分享、案例輸送，將綠色航空設計、智能飛行器研發(fā)等前沿理念融入活動內(nèi)容。其在可持續(xù)航空燃料應用、飛行器輕量化結(jié)構(gòu)設計的實踐經(jīng)驗，成為學生理解“航空工程真實需求”的窗口，讓科創(chuàng)教育跳出書本，錨定行業(yè)前沿。

全周期培育見證少年工程師成長

計劃構(gòu)建“啟蒙-實踐-創(chuàng)新”培育鏈：前期通過航空航天主題講座，引入全球知名航空企業(yè)案例，為17所中學的136名學生代表打開行業(yè)視野——從飛機氣動布局優(yōu)化到航天器生命保障系統(tǒng)，知識覆蓋航空航天全產(chǎn)業(yè)鏈。

進入實踐環(huán)節(jié)，學生以4人小組為單位，圍繞“航空旅行舒適度提升”“機型減排優(yōu)化”“航天器智能設計”等34個課題展開攻堅。兩天集中實踐，使用AI工具進行創(chuàng)意催化：學生借智能建模軟件搭建飛行器框架，用大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化設計參數(shù)，將“火星基地供氧系統(tǒng)”“仿生無人機降噪”等奇思妙想轉(zhuǎn)化為可推演的方案模型。

最終答辯現(xiàn)場，34個項目完成“從創(chuàng)意到成果”的跨越——洵陽中學“航空旅行舒適度提升”團隊，結(jié)合空客客艙設計理念優(yōu)化座椅布局；金鼎學校“機型減排”小組，參考航空工業(yè)減排路徑提出翼型創(chuàng)新方案，讓“工程思維”不再抽象，成為學生解決問題的工具。

專家在活動總結(jié)中，對34組同學的作品給予充分的鼓勵。同時，也欣喜的看到同學們不僅用AI工具協(xié)助開展設計，更明確提出要對AI信息進行甄別，充分展現(xiàn)了AI信息批判性鑒別的未來工程師能力。

工程師精神啟蒙賦能人才培養(yǎng)

“讓工程師精神從青少年時期扎根！”上海現(xiàn)代工程與技術教育發(fā)展研究中心負責人萬家偉點明初心，“計劃深度呼應上海科創(chuàng)中心的發(fā)展定位——企業(yè)對本地創(chuàng)新人才的渴求，與我們培育‘懂技術、敢創(chuàng)新、善協(xié)作’人才的目標高度契合。”

值得關注的是，本次活動特別設置“未來女工程師獎”與“孤軍奮戰(zhàn)獎”。前者旨在打破行業(yè)性別刻板印象——工程師從不是男性專屬，女性在細節(jié)把控、跨學科整合等方面更具獨特優(yōu)勢。如曹楊中學附屬學校林心怡等獲獎者，就用航天器生命保障系統(tǒng)設計展現(xiàn)了女性在工程領域的創(chuàng)造力。

后者則是為了表彰“堅守者”，如延河中學的任夢瑤同學，當團隊成員因故無法參與時，她獨自完成從數(shù)據(jù)采集到模型搭建的全流程，展現(xiàn)出在困境中堅守的工程精神，更傳達了“包容失敗、鼓勵突破”的行業(yè)文化。

在科創(chuàng)土壤里“造飛機”

“參考空客案例優(yōu)化翼型設計時，我才懂‘創(chuàng)新要踩在行業(yè)肩膀上’！”金鼎學校項目組長感慨，企業(yè)技術分享讓課題不再“空中樓閣”。獲得“未來女工程師獎”的林心怡則說：“用AI模擬航天器生命保障系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)工程創(chuàng)新能守護‘太空夢想’，這讓我更堅定走科技報國路。”

從“理論聽眾”到“方案設計者”，學生們在計劃中完成身份蛻變。當青春創(chuàng)意與航空工業(yè)需求同頻，當政企校協(xié)同打破培育邊界，這場“未來工程師”計劃，正為上海航空航天產(chǎn)業(yè)埋下“人才種子”——今日在AI輔助下設計模型的少年，未來或?qū)⒊蔀樯田w車間里的創(chuàng)新骨干、空客技術迭代中的中國力量，用科創(chuàng)實踐呼應城市戰(zhàn)略，書寫屬于上海的航空航天人才培育新篇。