近日，“東方講壇·思想點亮未來”系列講座走進吳淞中學、上師大附屬寶山羅店中學。

孟鐘捷以詳實的史料和生動的講述，帶領同學們穿越時空，回到了那個戰火紛飛的年代。他 深入剖析了不同國家面對歷史創傷的態度與策略，孟教授強調，戰爭反思關乎民族身份構建和個人自我認知， 只有建立正確的歷史觀，才能真正面向未來。在 自由提問環節，同學們就 “歷史罪責的代際傳承”和“記憶政治的現實影響”等話題和孟教授展開交流。孟教授 援 引“平庸之惡”和“集體罪責理論”等學術概念，深入淺出地為同學們解析了歷史記憶的多維性。通過互動交流，同學們對歷史認知的復雜性有了更深刻的理解。

學生感想

吳淞中學高二10班沈佳藝：

孟教授以豐富的史料和生動的敘述，帶我們追溯了德國二戰記憶的變遷歷程，使我深刻體會到，一個民族的歷史反思，關乎國家未來的發展方向。作為新時代青年，我們既要銘記歷史創傷，更要以史為鑒，守護來之不易的和平成果。

吳淞中學高二10班王思越：

孟教授以深入淺出的方式，系統梳理德國二戰記憶演變的五個階段，生動展現了戰后德國社會面對歷史創傷的復雜歷程。這讓我不禁聯想到吳淞中學的校史，今年是世界反法西斯戰爭勝利80周年，這次講座不僅讓我對二戰歷史有了更為清晰的認識，也讓我更加堅定了為祖國貢獻力量的決心。

羅店中學高一7班翟以寧：

莊子的思想對于道家哲學的發展有深遠影響，其寓言、卮言的表達方式開創了獨特的文本形式。外界思想的碰撞，漆園吏的身份均塑造了莊子看待問題的角度而誕生“道法自然”“無為而治”等主張。于程作家的講座中，我進一步了解到莊子深刻的思想內涵，受益匪淺。從“眼觀”到“心觀”再到“氣觀”，告訴我們人立足于世的最高境界是自然感應而非依托外物；莊子的“無為”展現了一種超越自然的思想方式，啟迪我們在人生實踐中探索屬于自己的精神自由。

羅店中學高一11班張嘉彤：

孔子的仁者愛人，老子的無為而治，墨子的兼愛非攻，都引領著中華文明時代、社會的發展。而今天，我們所了解的莊子和《莊子》一書，也在告訴人們在這個紛繁復雜、充滿挑戰和機遇的時代，該如何了解自我、放松自我、做到“無為”。正如《莊子·人間世》所說：“瞻彼闋者，虛室生白，吉祥止止。”真正的“無為”，要放下身邊所有的繁雜瑣事，放下功名利祿，專注于自我，才能順其自然，實現心靈的自由與逍遙。

來源：市社聯科普處、吳淞中學、上師大附屬寶山羅店中學

上觀號作者：上海市社聯