南都訊 記者梁艷燕 通訊員鄧慧美 “馬上進入初三了，我在緊張之余又充滿了不確定的擔憂，該怎么辦？”“周末很想去玩，但又擔心作業做不完，要怎么選？”

天省舉行題為《教授面對面：課本之外的世界》的講座。

交流會現場學生踴躍提問。

上述問題是否真的只有非此即彼的“唯一解”？7月2日，廣州天省實驗學校面向該校初二年級學生舉行了一場特別的分享會，主題為《教授面對面：課本之外的世界》。三位天省校友回校與學校創辦人、華南理工大學政策研究院在崗教授莫道明一起探討，學生求學生涯的“硬核能力”培養與發展，展開一場思維與情感的對話，給予學生看問題的多元視角。

走出人生“唯一解” 他們這樣嘗試

一直以來，大部分學生的人生腳本里，少不了這樣的安排：按部就班地求學，最好一路名校讀下去，上課、補習、考試，成了在校生的“標配”，同時這樣的路徑也被很多人認為是人生正確的“唯一解”。是否還有其他道路可走？天省三位校友分享了各自的心得。

呂璇，目前是波士頓學院傳播學與經濟學專業的大三學生。她坦言，在大一的時候，認為按部就班地學習獲得一個不錯的績點，然后申請到一所不錯的研究生大學，再找到一個不錯的工作，這就是自己人生中的唯一解了，但當她看到自己的學生運動員室友在40個小時課業之外，還每周雷打不動地堅持40個小時的訓練和比賽，同時還成為一名非常優秀的心理咨詢師時，她就發覺，精彩的人生可以是很多元，學習的意義不再僅僅是為了試卷上的分數，而是回歸了學習的本身，讓學習成為拓展視野的鑰匙。“其實早在天省國際部學習時，已埋下這顆勇于嘗試的種子，學會如何在那些看似無聊枯燥的重復中獲取一些得以持之以恒的樂趣。”呂璇建議學弟學妹們要學會接納所有涌現的情緒，包括面對考試時的焦慮，訓練短板時的枯燥與乏味，“有時遇到挫折的時候，我反而會變得非常興奮，因為那本身就是獨一無二的學習機會。”

呂璇分享自己的故事。

賴彤晞，今年剛從中山大學畢業，在天省求學的六年間，她自稱除了學習和發呆外，花時間最多的事情是跳舞。“從中學起，我就開始在主線外開啟自己人生的副本。”熱愛跳舞的賴彤晞在天省校園的每個角落都留下過翩翩舞姿，只要想舞動就隨時起舞，“當年還有路過的同學用MP3錄下我隨性而舞的情景。”在中山大學求學期間，她對所選專業通信工程感到不合適，于是輔修了心理學，到校外學習街舞和唱歌，最后跨界到音樂劇，她用行動告訴學弟學妹，“當主線劇情不合適的時候，不妨自己重新畫一張新地圖。”

賴彤晞分享自己的故事。

許子涵，目前在波士頓學院修讀社會學專業。他在高三畢業之后，完成了所有的考試，拿到了錄取通知書，準備好了簽證，突然決定休學一年，在外面闖一闖再重回校園。“沒想到這個暫停鍵一按就是一年半，我在廣州創業做留學咨詢和CRC培訓項目，學會什么是真正的‘解決問題’，理想主義必須經得起現金流的推敲；在成都每天觀察城市節奏，發現文化是人們持續選擇的生活方式，‘包容’也有邊界，‘城市氣質’來自底層結構；走訪園區、訪談監管方與企業，發現真正有力量的人，是能在混沌中搭橋的人。”

許子涵分享自己的故事。

決定成長的5個要素 毅力排首位

盡管每個學生成長的路徑不一樣，但殊途同歸，他們都收到了成長的“大禮包”。

“決定成長的要素有很多，但我認為最主要的有5個要素。”聽完學生故事分享后，莫道明也說出了自己從事教育20年來的一些思考。

莫道明跟學生交流成長路上的5個關鍵要素。

他認為，決定學生成長的5個要素中，排在首位的是毅力，毅力的基礎是身體和心理的承受能力，這是最重要的基礎，人一輩子所有的幸福都建基于你的身心健康和心理的承受力。

第二是思維方法和思維能力。“碰到困難是埋怨、理解還是把挫折作為人生路上的必然課程，一個樂章起伏而已？”莫道明推心置腹地跟現場學生交流，“你如果帶著一種負面情緒去面對困難和挫折，那埋怨會一直伴隨著你，你的人生永遠無法擁抱幸福。”

第三個因素是博學。莫道明表示，他一直對學生有一個建議，就是多讀書，這是一個人成長性價比最高的一個途徑，3個月讀一本名著，書讀多了就知道自己的興趣在哪。十年堅持下來，就是精讀40本名著，可以在100萬人里脫穎而出。“博學就是讓你懂得怎么去做好自己的管理，包括時間管理、精力管理、情緒管理。”

第四個因素是審美。校園的美、老師的愛心、父母的關愛，這些都是美的組成部分。“懂得美，懂得欣賞美，懂得審美，你的人生就是幸福的。”

第五個因素是人文歷史。人文是人生命與成長的基石，“人文素質培養批判性思維、道德判斷及情感共情能力,幫助個體形成價值觀體系并提升問題解決的多元視角，這是個人在社會立身的根本。”

“也許我今天講的東西，你們未必能真正理解，不一定會對你們考試馬上有效用，但一步一步去實踐，時間會證明你的努力不會白費。”莫道明向學生傳遞出一種信念：把握現在才可能不輸未來，面向未來才能現實不輸。

至于學生提出的學習與玩耍兩者間的“選擇題”，莫道明的答案很明確：學習時專注，提高效率，周末拿一天痛快地玩。