高考季的每一個環(huán)節(jié)，都深深牽動著緊挨著們的心弦，從查分到志愿填報，每一步都影響著孩子未來的命運發(fā)展和人生走向，分?jǐn)?shù)的數(shù)字只能決定學(xué)生可選擇的院校范圍，而接下來的志愿填報環(huán)節(jié)才是真正體現(xiàn)個人智慧的重要環(huán)節(jié)。

志愿填報考驗的是一個家庭真正的智慧，很多家長想當(dāng)然的認(rèn)為，孩子只要高考分?jǐn)?shù)高就足夠了，殊不知如果志愿填報環(huán)節(jié)沒做好，即便是高分也有可能錯報，最終白白浪費了多年來的努力。

真正明智的家長，會選擇從分?jǐn)?shù)、排名、目標(biāo)院校、專業(yè)的分?jǐn)?shù)變化趨勢、以及專業(yè)的發(fā)展前景等多重因素，去做出最終的志愿選擇，當(dāng)然為了避免被退檔，多數(shù)家長都會要求孩子勾選“服從調(diào)劑”。

學(xué)生分?jǐn)?shù)達到投檔線且服從調(diào)劑，卻還是被退檔，家長無法接受

為了保證志愿填報的萬無一失，多數(shù)家長都是從兩個方向來把控的，第一個方向就是根據(jù)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)來確定目標(biāo)院校，最理想的狀態(tài)是學(xué)生的分?jǐn)?shù)比目標(biāo)院校高出一定區(qū)間，這樣能很大程度減少被退檔的可能。

第二個方向就是勾選服從調(diào)劑，勾選服從調(diào)劑就意味著，只要考生的分?jǐn)?shù)滿足投檔線，即便目標(biāo)專業(yè)因為分?jǐn)?shù)上漲沒有被錄取，也可以被調(diào)劑到這所學(xué)校的其他專業(yè)，可是令家長怎么也沒想到的是，孩子不僅分?jǐn)?shù)到達投檔線，而且也勾選了服從調(diào)劑，最終還是被退檔了。

江蘇省的一個家庭就遇到了這樣的情況，由于女兒一直很喜歡當(dāng)?shù)氐膿P州大學(xué)，家長在志愿填報期間也是認(rèn)真比對了分?jǐn)?shù)和專業(yè)，最終在填上了女兒喜歡的幾個專業(yè)后，家長勸說女兒，為了妥善起見，勾選“服從調(diào)劑”。

女孩也聽從了家長的安排，雖然她也知道，如果被調(diào)劑到冷門專業(yè)，今后要面臨更大的挑戰(zhàn)，但聯(lián)想到被退檔后的“無處可去”，女孩最終還是選擇了服從調(diào)劑，畢竟當(dāng)務(wù)之急最重要的不是專業(yè)，而是先被錄取。

即使被調(diào)劑到了不喜歡的專業(yè)，起碼自己還能靠著努力學(xué)習(xí)來爭取到轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，可若是因為自己沒有填寫服從調(diào)劑被退檔，那就連揚州大學(xué)的門檻都邁不進去了。

可沒想到，這樣看似“萬無一失”的填報竟然也有翻車的可能，當(dāng)收到志愿退檔的信息后，女孩當(dāng)場愣住了，就連家長也難以接受：自己女兒分?jǐn)?shù)達到投檔線，而且也服從調(diào)劑了，憑啥還要被退檔？

面對高考志愿填報中的“小插曲”，積極找尋解決對策才是關(guān)鍵

當(dāng)看到退檔原因后，家長也無能為力了：“不達所報考專業(yè)錄取最低分，且其他專業(yè)已招滿，無法調(diào)劑”，學(xué)生分?jǐn)?shù)達到投檔線且服從調(diào)劑，卻被退檔的原因，主要是因為其他專業(yè)已經(jīng)招滿了，想調(diào)劑也沒辦法，再加上目標(biāo)專業(yè)的最低分?jǐn)?shù)線也沒達到，這才導(dǎo)致了被退檔的結(jié)果。

這樣的結(jié)果雖然全家人一時間無法接受，但還是從負面情緒中振作了起來，畢竟比起感慨自己的“不走運”，當(dāng)務(wù)之急還是抓緊時間調(diào)整報考策略，提前批失利還有本科一批，哪怕是本科一批被退檔，也有機會參與征集志愿。

重要的不是自怨自艾，而是積極收集信息、了解情況，盡快做出下一步的打算，高考志愿是決定人生命運的重大決策，這更需要家長和同學(xué)們保持良好的心態(tài)，無論面對什么樣的變故和插曲，積極找尋解決辦法，永遠比抱怨更加有意義。

今日話題：你如何看待這件事呢？

（所有圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）