“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。”當全場齊誦《阿房宮賦》的聲浪響起，你會發現，他的課堂有些不同：授課不看講稿也沒有PPT，但詩詞歌賦、國學典籍卻是信手拈來。他就是中央黨校（國家行政學院）教授、博士生導師——王杰，山東淄博人，中國實學研究會會長。

“有一缸水，給出去一瓢，會很容易。”這份底氣，來自四十年如一日的堅守，也印證了一位傳統文化傳播者的初心。

“行走的國學庫”：在山東大廈的講堂上，王杰全程脫稿講授《中華優秀傳統文化與為政以德》，以《阿房宮賦》警句直擊“八項規定”現實意義......

印證初心的同時，更需要學術上“破圈”。

頻上《平“語”近人》：他解讀“家風”“民本”等九大主題，將“千家萬戶都好，國家才能好”的治國理念傳遍全國。在背熟兩萬多字講稿參與節目錄制后，王杰接連出現體重驟降、高燒癥狀......

公眾號“雙引擎”：創辦“領導干部學國學”（17萬+粉絲）、“實修實學”兩大平臺，每日推送“戒貪”“勤政”箴言。他保持著對新鮮事物的好奇與接納，用年輕人更容易接受的形式傳播傳統文化。

不一樣的稷下學宮：在淄博市臨淄稷下學宮，王杰一直探尋的荀子文化創新性發展路徑有了更多啟發，借助現代科技手段和新媒體平臺，通過AI、數字人、短視頻等形式，讓荀子“活起來”，才能吸引眾多年輕人的關注和喜愛。

隨著中華優秀傳統文化日益受到國人重視，王杰的日程安排越發緊湊。但不管多忙，只要回到山東，他都要抽時間回老家看看父母。

家風行者：在淄博老宅中，他躬身為90歲的父親獻花：“爸，壽比南山，福如東海！”“與人為善，不與人爭”的家訓——這恰是《平“語”近人》“家風篇”的生動注腳。

從“逃課少年”到山大歷史競賽榜首：少時無心學習，王杰在小升初時落榜成了“旁聽生”，于是他棉花塞耳開啟苦讀。1980年，他報考山東大學歷史系，卻陰差陽錯被哲學系錄取。但山大的學術氛圍，學術土壤，為王杰未來的學術研究、學術發展奠定了非常重要的基礎......

實學是一種以“實體達用”為宗旨、以“經世致用”為主要內容的思想潮流和學說。作為中國實學研究會會長，王杰在繼承古典實學的基礎上，倡導構建“新實學”的理論形態，努力打造新時期的“經世儒學”“仕林儒學”，助力民族文化復興。

這位來自山東的學者用畢生證明，真正的“頂流”，是讓千年智慧、思想照進現實，對中華優秀傳統文化加以系統地總結，賦予它時代的內容，繼而發揚光大，并更好地傳承下去。