隨著學前教育行業(yè)競爭加劇、政策監(jiān)管趨嚴及家長需求多元化，幼兒園管理者面臨以下核心挑戰(zhàn)：

園長層：戰(zhàn)略規(guī)劃能力不足，團隊激勵與管理缺乏系統(tǒng)性方法；

中層干部：目標分解與執(zhí)行效率低下，跨部門協(xié)作存在壁壘；

招生團隊：傳統(tǒng)招生方式效果遞減，加之出生率下降，園所生源競爭激烈，家長轉化率與口碑傳播力不足。

為此，園長幼師通服務平臺聯(lián)合湖南花信教育于2025年8月9日-10日在湖南·長沙舉辦“幼兒園園長領導力與中層干部管理能力提升及團隊招生-研習營”。旨在提升園長領導力，提高幼兒園中層干部的管理能力，助力幼兒園突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)高效運營與生源增長。

現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、培訓主旨

聚焦“領導力+管理力+招生力”三大核心能力

提高園長、中層干部的管理能力，提升團隊凝聚力

二、培訓組織

主辦單位：園長幼師通服務平臺

承辦單位：湖南花信教育發(fā)展有限公司

自媒體支持：園長幼師通微信公眾號；頭條號；搜狐號；網(wǎng)易號；人民號；一點號；知乎等

三、培訓形式

體驗式“多重感官學習法”（聽·說·看·動·想）

通過小組討論、游戲活動、互動交流、教練式講授、作業(yè)練習、角色扮演、案例分析等形式。

四、學員將收獲

1．如何將領導力輕松融入管理之中？

2．幼兒園團隊的五種管理模式；

3．提升團隊執(zhí)行力的三個步驟；

4．怎樣制定契合自身幼兒園發(fā)展的執(zhí)行策略與措施？

5．園所招生如何實現(xiàn)精準定位，開展差異化競爭？

6．如何激勵中層干部讓幼兒園自動化運轉？

7．如何激發(fā)幼兒園各崗位員工積極主動參與招生？

8．中層如何練就過硬的專業(yè)技能及管理技能？

9．中層干部如何把握好“放權”與“幫扶”的關系？

10．中層管理者應具備的六大能力；

11．幼兒園中層管理的2個前提、3種能力和8個到位；

12．中層管理——團隊構建五要素；

五、培訓亮點

落地務實：基于當前幼兒園存在的實際問題，來設計的培訓內(nèi)容。課程內(nèi)容采用互動體驗、情景模擬、角色扮演、游戲化學習以及集體智慧激發(fā)等創(chuàng)新教學方法。

探索性學習：通過模擬實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，學員得以身臨其境，親身體驗并深刻理解自身行為模式與教育成效之間的內(nèi)在聯(lián)系。

互動性教學：本課程強調學習過程的參與性，通過多樣化的活動組合和反思環(huán)節(jié)，激發(fā)學員的全情投入，確保學習過程充滿樂趣。

體驗式培訓：本培訓以成效為核心，緊密結合學習、實踐、辯論、評價和回顧，營造了一個生動活潑、充滿歡樂且具有挑戰(zhàn)性的現(xiàn)場體驗式學習環(huán)境。

實用工具分享：講師將向學員提供團隊管理與招生的實用參考資料，以便學員能夠將所學知識直接應用于幼兒園的日常管理與招生活動中。

六、培訓安排及課程內(nèi)容

8月8日 星期五

19:00-20:30報到領取參培資料，熟悉培訓流程

8月9日 星期六（全天）

09:00-12:00 （上午）

主題：園長領導力升級——從事務管理到戰(zhàn)略引領

一、新時期背景下園長角色的反思與重塑

二、新時期園長的核心職責

三、如何將領導力輕松融入管理之中？

1．園長要具備的兩種能力；

2．團隊管理的三大要素；

3．團隊成長的五個階段；

4．幼兒園團隊的五種管理模式；

5．提升團隊執(zhí)行力的三個步驟；

6．如何選拔優(yōu)秀的中層干部？

四、如何打造一所具有競爭力的幼兒園？

1．新時期園長管理需做到的三個帶頭；

2．幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀剖析；

3．如何明確園所當下的發(fā)展目標？

4．怎樣制定契合自身幼兒園發(fā)展的執(zhí)行策略與措施？

5．園所招生如何實現(xiàn)精準定位，開展差異化競爭？

6．幼兒園合規(guī)經(jīng)營與成本控制的幾點建議；

7．幼兒園轉型與多元生存發(fā)展思路分享。

五、激發(fā)中層管理人員以實現(xiàn)幼兒園自動化運作的策略

1．如何做到自我激勵與激勵他人相結合？

2．基層員工激勵方案分享；

3．中層干部激勵方案分享；

4．幼兒園團隊激勵策略探討。

12:00-14:00 午餐 自由活動

14:00-17:00（下午）

主題：幼兒園團隊招生經(jīng)驗分享

一、招生營銷須遵循兩個原則

二、園長在日常工作中應怎樣把握營銷角色？

三、幼兒園不同發(fā)展階段的差異化宣傳思路

四、制定計劃后所采取的招生舉措

五、“形象制勝”是幼兒園生存與發(fā)展的根基

六、幼兒園招生工作中需重點關注這六點！

七、現(xiàn)場剖析《幼兒園招生方案》

1．如何激發(fā)幼兒園各崗位員工積極主動參與招生？

2．園所招生激勵方案分享

17:00-17:30 講師現(xiàn)場解惑

學員針對幼兒園團隊管理方面存在的實際問題進行提問，講師現(xiàn)場解答，現(xiàn)場學員也可共同參與提出寶貴經(jīng)驗，群策群力解決。

17:30 第一天培訓結束

8月10日 星期日（全天）

09:00-12:00 （上午）

主題：幼兒園中層干部的自我修煉與提升策略

一、中層管理者的角色定位

二、幼兒園組織架構圖剖析

三、中層管理者領導力的提升

1．如何做好分管工作？

2．怎么做目標管理與任務分解？

3．怎樣實現(xiàn)有效的管理？

四、如何練就過硬的專業(yè)技能及管理技能？

（一）成為本專業(yè)的多面手，以專業(yè)視角看待并解決問題。

（二）領導只需做選擇題，而非問答題！

五、現(xiàn)場團隊打造實戰(zhàn)體驗（學員需要全身心投入?yún)⑴c）

——請學員現(xiàn)場穿休閑的衣服及舒適的運動平底鞋參加。

1．感受團隊管理的責任擔當；

2．理解團隊之間相互支持與配合的重要性；

3．拼盡全力，目標一致，接納現(xiàn)實，突破限制，創(chuàng)造奇跡；

4．學員現(xiàn)場分享真實體驗。

12:00-13:30 午餐 自由活動

13:30-16:30（下午）

六、提升中層管理者團隊執(zhí)行力的幾點建議

中層干部如何把握好“放權”與“幫扶”的關系？

七、中層管理者應具備的六大能力

八、幼兒園中層管理的2個前提、3種能力和8個到位

九、中層管理——團隊構建五要素

1．如何將工作相互關聯(lián)、相互依存的人員組成一個團體？

2．團隊如何與現(xiàn)有的組織結構相融合？

3．怎樣把控團隊管理的職責和權限范圍？

4．如何落實團隊的工作安排和步驟？

5．怎樣實現(xiàn)具有協(xié)同作用的人員組合？

十、分享幼兒園團隊管理實用工具性參考資料。

16:30 第二天培訓結束

七、講師簡介

王 榮

從事幼教行業(yè)25年，從一線到骨干到分園園長到幼教集團總園長。現(xiàn)為貝安斯國際托育集團總顧問，安徽省榮偉電子廠創(chuàng)始人，國家二級心理咨詢師，家庭教育指導師，安徽省職教精英，安徽智慧就業(yè)服務中心規(guī)劃師，人事通人力資源有限公司 行政總裁。曾為中國早教論壇特邀講師，中國幼教年會特邀講師，宿州逸夫師范學校特聘講師。

課程特點：一線實戰(zhàn)經(jīng)驗、課程落地，實效性強。

八、培訓對象

幼兒園舉辦者，投資人，幼兒園園長、執(zhí)行園長、中層管理者及招生管理人員。

九、培訓報名方式

統(tǒng)一報名電話：186-1395-8186（田老師）

1．掃碼報名。

2．短信報名。

請直接編輯短信：“單位名稱+姓名+人數(shù)”發(fā)送到186-1395-8186；

3．微信報名。

添加本次培訓負責人微信號：1921597723；加好友時需備注“單位名稱+姓名”，通過后發(fā)送：“單位名稱+姓名+手機”到研學負責人微信上，方便會務組做會前服務工作。

（說明：為了保證培訓的質量，本次培訓課程僅限60人，報滿即止，建議提前報名。）

十、培訓費用

培訓費：1380元/人，費用包含培訓費、場地費、會務服務費及資料費等。

培訓費用請在2025年8月6日前匯至我單位對公賬戶（請注明單位、人數(shù)、開票信息，匯款信息詳見下方）。

食宿自理，如有需要，會務組可代為預定酒店（住宿費發(fā)票由酒店出具）。

付款方式如下：

1、對公轉賬

戶 名：湖南花信教育發(fā)展有限公司

賬 號：8002 9001 3809 017

開戶行：長沙銀行股份有限公司瀏陽支行

2、掃碼轉賬

通過【支付寶】直接轉賬

識別下方二維碼即可直接繳費！

十一、鄭重聲明

《幼兒園園長領導力與中層干部管理能力提升及團隊招生-研習營》項目，由湖南花信教育發(fā)展有限公司、園長幼師通服務平臺策劃出品，所有內(nèi)容均為獨家原創(chuàng)，感謝授課講師王榮老師對本次培訓課程的精心準備及研磨，希望通過培訓可以提升園長及中層干部的管理能力，助力幼兒園突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)高效運營與生源增長！歡迎咨詢報名。