廣東
2025年7月4日，潮州市創(chuàng)界現(xiàn)代化發(fā)展研究院院長、潮州市政協(xié)委員、潮州市政協(xié)智庫成員、潮州市留學(xué)人員聯(lián)誼會副會長、北京市星光社會工作服務(wù)中心理事長謝海山教授受邀為潮州市南春中學(xué)全體教師舉行講座。
潮州市湘橋區(qū)南春中學(xué)創(chuàng)辦于1976年，是湘橋區(qū)重點中學(xué)，廣東省一級學(xué)校。2025年獲粵港澳學(xué)生信息科技創(chuàng)新大賽高中組冠軍，建有創(chuàng)客中心開展機器人編程等實踐課程，連續(xù)三年獲國家級創(chuàng)新實驗學(xué)校稱號。??
此次，以心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用，尤其針對積極心理學(xué)在培養(yǎng)良好習(xí)慣，構(gòu)建良性“家校社”關(guān)系，預(yù)防青少年心理疾病，培養(yǎng)完整人格與積極向上的性格。
現(xiàn)場中，謝海山教授首先從教師養(yǎng)成積極狀態(tài)，統(tǒng)籌心理學(xué)也是生活里的良好工具，從日常生活中扮演好家庭角色，融入個人喜好，培養(yǎng)生活趣味，把愛好與生活融合好。
謝海山教授提出中小學(xué)教師的第一個能力應(yīng)該是“讓學(xué)生喜歡你的能力”，隨后從時代背景演化下教師與學(xué)生的關(guān)系，且從學(xué)生成長與師生關(guān)系的關(guān)聯(lián)性解讀多個案例。娓娓道來的分享把現(xiàn)場的氛圍帶到了一個非常熱烈的狀態(tài)，多次引起熱烈掌聲。
最后，謝海山教授總結(jié)了幾個能力，保持學(xué)習(xí)（思考）的能力與狀態(tài)，保持運動的能力與狀態(tài)，構(gòu)建積極“朋友圈”的能力。
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