“互助式”托管模式的可貴之處，在于它超越了簡單的單向服務供給，重塑了個體與社會之間的聯結模式。當政策設計能夠如此精準地平衡個體需求與社會治理難點，其生命力自然蓬勃。期待這一“小積分撬動大治理”的暖心實踐能在更多地方生根發芽，讓互助的種子在中華大地上遍地開花。

“職工通過參加社區治理等志愿服務累積積分，其子女可以優先獲得寒暑假免費托管資格。”近日，山東省青島市西海岸新區總工會干部張潔介紹，新區總工會今年實施的“互助式”托管新模式，不僅解決了職工子女寒暑假托管難題，還激發了職工參與社區志愿服務的熱情。據介紹，新區共有6～12歲職工子女10萬余名，96%的職工有寒暑假托管需求，卻面臨托管機構管理不規范、服務質量參差不齊、托管費用較高等問題。針對“家庭送托難”與“機構收托難”的現象，新區總工會探索陣地互助、人員互助、資源互助、制度互助等“互助式”托管新模式，通過整合多方資源，為職工子女提供更加便捷、價低、質優的托管服務。（7月7日《工人日報》）

“互助式”托管的創新舉措在青島西海岸新區推動形成了社區互助的新風尚。這種模式不僅解決了雙職工家庭寒暑假照料子女的燃眉之急，更編織了一張社會互助的網絡，其多重現實意義值得在全國范圍內推廣借鑒。

面對暑期的托管需求，山東省青島市西海岸新區總工會巧妙整合閑置場地、職工專長、社會資源，構建起“陣地互助、人員互助、資源互助、制度互助”的立體化解決方案。從法院職工自發組織的“家長輪流制”，到退休教師、大學生志愿者組成的師資庫，再到“大娃帶小娃”的互助小組，這些舉措無不體現著“眾人拾柴火焰高”的智慧。當社區資源被充分激活，公共服務便從政府的“獨角戲”轉變為社會的“大合唱”。

更深層次看，這一模式重構了社會互助的價值鏈。志愿服務積分制度創造性地將“付出”與“回報”形成良性循環。職工通過參與社區治理獲得積分，既滿足了子女托管需求，又在服務中實現了自我價值；社區則通過整合零散資源，以有限投入獲取最大社會效益。這種“我為人人，人人為我”的機制設計，打破了現代社會存在的“搭便車”困境，讓互助精神從道德號召變為制度激勵。當一位家長輔導別人孩子功課的同時，也知道自己的孩子正在接受其他家長的照看，這種互信互惠的關系正是健康社會的基石。

放眼全國，青島的這一實踐提供了普惠性托管的可行路徑。暑期托管需求很大，青島西海岸新區的經驗表明，通過盤活存量資源、激發社會參與、構建互助網絡，完全可以在有限資源下實現托管服務的普惠化、優質化。特別是將托管服務與職業啟蒙、勞動教育相結合的做法，更賦予了托管以育人功能，使其從單純的“看孩子”升級為綜合教育平臺。

“互助式”托管模式的可貴之處，在于它超越了簡單的單向服務供給，重塑了個體與社會之間的聯結模式。當政策設計能夠如此精準地平衡個體需求與社會治理難點，其生命力自然蓬勃。期待這一“小積分撬動大治理”的暖心實踐能在更多地方生根發芽，讓互助的種子在中華大地上遍地開花。（苑廣闊）

來源：勞動午報