隨著我市九區(qū)考生的
總成績位次的發(fā)布
不少家長
已開始馬不停蹄地搜羅學(xué)校信息
試圖盡快為孩子敲定方向
但此刻
不要急于按下“決策鍵”
選擇學(xué)校從來不是
一場與時間賽跑的速戰(zhàn)速決
而是一次需要沉下心來的細(xì)致考量
需要我們帶著耐心
去觀察、去打聽、去比對
多一份了解,便多一份篤定
也能讓孩子在即將開啟的新階段里
走得更穩(wěn)、更從容
如果您想快速了解一所高中
會關(guān)心哪些方面?
教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)成果、育人目標(biāo)、師生風(fēng)貌?
還是人才培養(yǎng)、家長評價、環(huán)境設(shè)施、校園安全?
擇校,是腳踏實(shí)地的“雙向選擇”
這里有一所學(xué)校值得你駐足!
華文高中
你有凌云志,我有青云梯!
“八大階梯”為你搭建通往理想大學(xué)之路
哈爾濱市華文學(xué)校是一所12年一貫制民辦學(xué)校,涵蓋小學(xué)、初中、高中各學(xué)段教育。學(xué)校位于松北區(qū)松浦大道3100號,占地6.7萬平方米,可容納近3000名學(xué)生就讀。學(xué)校分為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)和生活區(qū)三個部分,設(shè)施設(shè)備完善、功能館室齊全、食宿環(huán)境一流,配備足量的標(biāo)準(zhǔn)化校車,運(yùn)行線路覆蓋主城區(qū)主要站點(diǎn),方便學(xué)生通勤。
學(xué)校始終踐行“做全人教育,為未來奠基”的辦學(xué)理念,以創(chuàng)新為驅(qū)動,以實(shí)干為基石。近年來,學(xué)校深耕教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生管理兩大核心領(lǐng)域,通過系統(tǒng)規(guī)劃、精準(zhǔn)施策,教育生態(tài)持續(xù)優(yōu)化,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越式提升,辦學(xué)成果得到了社會各界的高度認(rèn)可。如今,學(xué)校正以堅(jiān)定的步伐,朝著現(xiàn)代化、特色化的辦學(xué)目標(biāo)闊步前行,全力打造具有示范引導(dǎo)作用的優(yōu)質(zhì)教育品牌。
專家治校科學(xué)引導(dǎo)
匠心筑夢師譽(yù)領(lǐng)航
學(xué)校匯聚了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力優(yōu)越、專業(yè)素養(yǎng)深厚、具有高度責(zé)任心的教師隊(duì)伍,他們以專業(yè)素養(yǎng)和育人情懷為支撐,通過對學(xué)生科學(xué)規(guī)范的管理、高效務(wù)實(shí)的“6+1”課堂、精準(zhǔn)分層的個性化包保,使學(xué)生在各級各類考試中成績優(yōu)異。近年來,學(xué)校教師屢獲殊榮,多人獲得“哈爾濱市最美班主任""哈爾濱市四有好老師"等榮譽(yù)稱號,并在“哈爾濱市燭光杯教學(xué)大賽”“松北區(qū)創(chuàng)優(yōu)杯教學(xué)大賽”等各級各類教學(xué)競賽中多人獲得一等獎。目前,華文學(xué)校正以優(yōu)越的教師團(tuán)隊(duì)和優(yōu)異的教學(xué)成果得到社會各界的高度認(rèn)可。
品牌立校 階梯賦能
階梯一:小班授課是優(yōu)勢
小班化教學(xué)使師生互動性增強(qiáng),提高學(xué)生的參與度和積極性,能滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)要求,從而挖掘每位學(xué)生的潛力和優(yōu)勢。
階梯二:班型設(shè)置顯亮點(diǎn)
階梯三:坐班精管育良才
班主任實(shí)施全天坐班管理模式,能夠時刻關(guān)注到每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),面對班級出現(xiàn)的問題能第一時間解決。這種沉浸式管理既提升教育干預(yù)的精準(zhǔn)度,又通過持續(xù)性的言傳身教,潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,逐步培養(yǎng)自律、專注的良好習(xí)慣,為班級營造出積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)有序的學(xué)習(xí)氛圍。
階梯四:“6+1”課堂是法寶
實(shí)施“6+1”新課堂教學(xué)模式,通過“激情導(dǎo)入→定向思考→合作研學(xué)→展示互學(xué)→精品領(lǐng)學(xué)→反饋固學(xué)+遷移運(yùn)用”學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極參與,成為學(xué)習(xí)的主人。
階梯五:作業(yè)優(yōu)化促提升
作業(yè)設(shè)計(jì)有層次性、典型性、針對性和啟發(fā)性,作業(yè)量適當(dāng)、難度適中。學(xué)校明確要求教師對學(xué)生作業(yè)要有“雙色筆糾錯+個性化評語激勵+錯題歸因分析”三維度評價標(biāo)準(zhǔn)。
階梯六:分層包保是特色
每個班級的學(xué)科教師,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行精準(zhǔn)分層,每名教師對同層3-5名學(xué)生進(jìn)行包保輔導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差,跟蹤和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑和思想問題,促進(jìn)學(xué)生個性化成長。
階梯七:德育課程+責(zé)任區(qū)=良方
學(xué)校堅(jiān)持全面育人、全程育人、全方位育人,系統(tǒng)化構(gòu)建“好習(xí)慣成就美好人生”德育體系,實(shí)施德育實(shí)踐活動課程與德育責(zé)任區(qū)雙輪驅(qū)動,通過網(wǎng)格化管理,使學(xué)生形成良好思想品德和行為習(xí)慣。
階梯八:多彩活動促全面發(fā)展
學(xué)校通過學(xué)科競賽、社團(tuán)活動、藝體活動等豐富多彩的校園活動,激發(fā)學(xué)生潛能、增強(qiáng)學(xué)生體魄、鍛煉學(xué)生意志,培養(yǎng)學(xué)生集體意識和協(xié)作精神,以及社會責(zé)任感和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)“五育并舉,全面發(fā)展”的教育目標(biāo)。
硬件完善品質(zhì)服務(wù)
硬件設(shè)施功能完善
學(xué)校設(shè)施設(shè)備完善、功能館室齊全。配備現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館、游泳館、高爾夫訓(xùn)練館等功能場館,滿足學(xué)生個性化需求。
食堂美味營養(yǎng)衛(wèi)生
每日食材當(dāng)天采購,均可追溯產(chǎn)地,餐具統(tǒng)一消毒,確保用餐衛(wèi)生安全。三餐均按健康飲食標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)要求搭配,滿足學(xué)生成長需要。
宿舍舒適管理嚴(yán)格
宿舍實(shí)行封閉式管理,每間4-6人,配有24小時熱水供應(yīng)的獨(dú)立衛(wèi)浴,由專職的生活老師負(fù)責(zé)管理,為學(xué)生提供良好的生活保障。
校車安全交通便利
學(xué)校交通便利,公交線路四通八達(dá)。配備標(biāo)準(zhǔn)化校車,運(yùn)行線路覆蓋主城區(qū)主要站點(diǎn),方便學(xué)生通勤。
選擇華文
不僅僅是選擇了升學(xué)成才的路徑
更是選擇了一種價值理念和成長格局
敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神
細(xì)膩入微的關(guān)懷
淵博精深的學(xué)識
高效創(chuàng)新的方法
助力你找到屬于自己的精彩
青云萬里,不負(fù)韶華!
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