在剛剛落幕的

全國第八屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動中

潁州區(qū)程集鎮(zhèn)中心學(xué)校

選送的泥塑作品《家鄉(xiāng)美食》

斬獲手工藝制作類二等獎

（部分名單）

這份“重頭”作品出自鄉(xiāng)村少年之手

他們以泥土為材料

不僅捏出了對生活的熱愛

更彰顯了鄉(xiāng)村美育的豐碩成果

走進(jìn)這所鄉(xiāng)村學(xué)校的泥塑教室，濃濃的鄉(xiāng)土氣息與藝術(shù)氛圍撲面而來。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們正專注地創(chuàng)作著各種泥塑作品。憨態(tài)可掬的動物造型、生動傳神的人物形象，展現(xiàn)了孩子們的藝術(shù)天賦。

自2011年學(xué)校入選首批鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目以來，藝術(shù)教育便被確立為素質(zhì)提升的核心抓手。10多年來，該校泥塑工作坊堅持每周開展兩次活動，每學(xué)期都會吸納新學(xué)員。

“我們作為鄉(xiāng)村學(xué)校，最可取的資源就是泥土。”潁州區(qū)程集鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長胡穎介紹，最初，老師們發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡挖泥巴，捏一些小玩意兒，于是就地取材，用最便宜的材料來發(fā)掘孩子的興趣，逐漸演變成學(xué)校的泥塑社團(tuán)。

從隨意把玩到精心創(chuàng)作，鄉(xiāng)村孩子與泥巴的故事里，藏著藝術(shù)啟蒙的密碼。而創(chuàng)作中最大的挑戰(zhàn)，是引導(dǎo)學(xué)生們跳出模仿的框架，將自己的思考與情感融入作品中。

此次獲獎的《家鄉(xiāng)美食》，正是老師帶領(lǐng)學(xué)生聚焦身邊生活的成果——阜陽格拉條、枕頭饃等特色美食，通過泥塑藝術(shù)得以生動再現(xiàn)。泥土雖無言，卻承載著最鮮活的鄉(xiāng)土記憶。

潁州區(qū)程集鎮(zhèn)中心學(xué)校教師張家華說：“最難的階段是創(chuàng)作的最后一步，孩子們模仿性較強(qiáng)，要把自己的想法融入泥塑中，必須有自己的獨(dú)特見解。”

從課間的泥巴游戲到登上全國展演的舞臺，程集鎮(zhèn)中心學(xué)校的美育之路已扎實(shí)走過10余年。學(xué)生們在一次次揉捏、塑形中，不僅鍛煉了動手能力，更悄然培養(yǎng)了對美的感知力與創(chuàng)造力。

“我們的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)泥塑不是為了讓他們成為泥塑大師，而是通過這個過程鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。”張家華說。

如今，這門扎根鄉(xiāng)土的藝術(shù)課，正為鄉(xiāng)村孩子打開更廣闊的天地。

胡穎表示：“我們計劃擴(kuò)大泥塑社團(tuán)的影響力，充分挖掘有天賦的孩子。如果孩子在這方面表現(xiàn)出興趣和天賦，我們會持續(xù)培養(yǎng)，甚至對接美術(shù)院校等學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)。”

近年來，阜陽市持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，為鄉(xiāng)村孩子搭建起親近藝術(shù)的平臺。程集鎮(zhèn)中心學(xué)校的實(shí)踐證明，當(dāng)教育者俯身發(fā)掘鄉(xiāng)土資源的價值時，平凡的泥土也能孕育出璀璨的藝術(shù)之花，鄉(xiāng)村孩子一樣能在熟悉的土壤中綻放獨(dú)特的才華。

記 者 | 王新茹 鄭陽陳都

通訊員 | 王東方

編 輯 | 劉超然

審 核 | 張凱培 任秉文

來 源 | 阜陽新聞聯(lián)播