高考放榜，湖南長沙長郡中學(xué)尖子生小凱(化名)的遭遇引爆網(wǎng)絡(luò)：因沉迷手機導(dǎo)致高考物理類僅獲575分，父母更換家門密碼，將他“掃地出門”。母親面對記者鏡頭情緒失控：“他現(xiàn)在來找我，只是因為沒錢了，根本不是真心悔改！”這一事件迅速引發(fā)全民討論。

小凱曾是父母的驕傲，中考657分進入頂尖長郡中學(xué)，被視為沖擊清北的“活通行證”。父母五年間不惜兩地奔波，校外租房陪讀。然而，高二擁有手機后，他沉迷游戲，成績從年級前百名狂跌至600多名。

父母嘗試沒收手機、簽協(xié)議均無效。一次父親怒砸手機后，小凱竟砸爛家中電視、電腦、剪斷空調(diào)線，僅自己房間幸免，并躲到外婆家寫遺書威脅父母。

父母無奈放出狠話，考不上985別想上學(xué)。高考成績揭曉后，父母決絕地“掃地出門”，給出三條出路：

1、留家需遵守作息，早7點起晚11點睡，按時上交手機；

2、在縣城找包吃住工作；

3、去長沙打工，僅提供路費與基礎(chǔ)生活費。

小凱隨后求助媒體調(diào)解，控訴“從小被打到大”，羨慕別家父母，認為父母管教極端。面對兒子的含淚求助，母親在鏡頭前情緒決堤，痛斥他沉迷手機斷送前程，指責(zé)其求助只為金錢，毫無悔意。

事件引發(fā)網(wǎng)友激烈爭論，輿論場冰火兩重天。

支持父母方認為： “砸家、自殺威脅是品行問題！”、“不管不成了！支持父母狠心！” “孩子聰明卻自毀，不管就真廢了！現(xiàn)在狠心是讓他記住教訓(xùn)！” 部分家長群體深感共鳴：認為父母要求作息規(guī)律或打工并不過分，核心是孩子缺乏責(zé)任心和悔意。

但也有部分網(wǎng)友認為父母手段過于極端，“愛有條件？家門密碼換掉的是親情！” “孩子考不好就不配回家？父母的愛如此功利？” 網(wǎng)友質(zhì)疑親子關(guān)系是否已異化為冰冷的績效合約，成績達標(biāo)才有親情準入證。

這場家庭風(fēng)波尚未迎來結(jié)局，但已引發(fā)全社會對教育本質(zhì)的反思。正如網(wǎng)友的評論:“分數(shù)能決定孩子飛多高，但愛與包容才決定他們摔得多重時還能爬起來。”高考可以重來，親情一旦撕裂，修復(fù)的代價或許遠超想象。

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