只因?yàn)楦呖伎剂?75分,沒有達(dá)到600多分,沒有平齊學(xué)校的平均分?jǐn)?shù)。
父母就覺得,孩子給自己丟了臉,孩子太不努力了。
于是,就把他掃地出門。
孩子在門外苦苦敲門,爸爸不給開。
孩子打電話給媽媽,問新?lián)Q的密碼鎖,媽媽不給說。
孩子就這樣被掃地出門,流落在外,身無分文。
就連吃飯,睡覺,生存,都是問題。
這真的是父母干的事嗎?
別跟我說孩子他玩手機(jī)了,他沒有努力,所以只考了這么個分?jǐn)?shù)。
任何分?jǐn)?shù),任何理由,都不是你這樣對待孩子的借口。
而且網(wǎng)友在得知孩子考這么個分?jǐn)?shù),是因?yàn)樗陂L沙鼎鼎有名的長郡中學(xué)。
他原來可以考600多分,后來因?yàn)橥媸謾C(jī)上癮,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績退步了,才考了500多分。
所以很多網(wǎng)友都非常共情父母,站在父母的立場,跟父母一起對抗孩子,批評孩子,指責(zé)孩子。
有人說這樣的孩子,一定要一次性把他打服了,就是欠打。
原來你父母對你的教育,就是從小到大往死里打,所以才讓你學(xué)會了暴力。
有人說這樣的孩子活著還不如讓他死了好,有這樣的孩子真是不省心。
何其歹毒,又何其愚蠢!
我知道一定是小時候你聽過父母對你無數(shù)次這樣惡毒的謾罵,所以才讓你有了代際傳承的創(chuàng)傷。
一定不要把那個曾經(jīng)可憐的你受過的苦,又重新復(fù)制到另外一個可憐的孩子身上。
有人說,這樣的孩子以后就廢了,估計上了大學(xué)也沒法畢業(yè),嚴(yán)重可能會開除。
呵呵,說的你好像還真是神算子。
甚至有人說,但他的糧草,讓他自生自滅。
不是你生的,你當(dāng)然不知道心疼了,把孩子逼死了,你賠嗎?
所有這些可怕的言語,對一個孩子來說,實(shí)在是太惡毒了,不忍心一一列舉。
我想說,你們知道嗎,你們打著為人父母不容易的旗號,再批評一個明明已經(jīng)很努力的孩子。
你們所有對孩子的批評,說的好聽是讓他反省。
但其底層,說白了就是在網(wǎng)暴。
你們正在網(wǎng)暴一個明明努力了考了575分,卻被父母掃地出門的無家可歸的孩子。
你們正在網(wǎng)暴一個付出和努力不被認(rèn)可和看見,只被父母一味的高期待,成為父母生命延續(xù)的可憐的提線木偶。
你們在網(wǎng)暴一個明明遇到了問題,卻不知道怎么解決,因?yàn)楦緵]有人站在他身后,反而越多越多的人站在他對面的一個無助的孩子。
朋友們,請停下你們對孩子的各種網(wǎng)暴吧。
我們來分析一下這個事。
雖然他玩手機(jī)可能導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下降,但是作為父母,你有沒有去想過為什么孩子突然對手機(jī)成了癮,著了迷?
這才是問題的重點(diǎn)。
在家庭教育和心理學(xué)的領(lǐng)域,有一句話,叫“你現(xiàn)在看到的孩子的問題,正是孩子遇到的問題的解決方案”。
孩子玩手機(jī),就是你看到的問題。
而我看到的,是他的無助。
而這個玩手機(jī)的行為,恰恰說明了他現(xiàn)在遇到了問題,他不知道如何解決,所以他只能通過玩手機(jī)的方式去面對,去逃避,這就是他的解決方案。
其實(shí)這個時候,父母如果對孩子多一點(diǎn)關(guān)心,把對他的注意力從成績上往他的人方面轉(zhuǎn)移一下。
問問孩子,為什么有這樣突然喜歡玩電子游戲的轉(zhuǎn)變,問問他現(xiàn)在遇到了什么樣的困境,需要父母怎樣的幫助。
如此一來,孩子感覺到了父母的關(guān)心,就不會再沉迷手機(jī)了。
孩子沉迷手機(jī),是因?yàn)樗楦猩咸幱诠聠渭拍涞臓顟B(tài)。
所以他只能通過手機(jī)打游戲,來滿足自己缺失的那一部分價值感。
捫心自問,為人父母,我們自己不玩游戲嗎?
我們被領(lǐng)導(dǎo)批評,我們每天朝九晚五的工作賺錢養(yǎng)家糊口,是不是游戲是唯一能讓我們放松的地方?
游戲能成為我們成年人的精神寄托,那孩子也是一樣。
游戲,也是他在疲倦的刷題和學(xué)習(xí)之余的放松。
那孩子在學(xué)習(xí)上遇到了問題,父母有沒有去幫他解決?
有沒有去干預(yù)他玩手機(jī)這個事情?
如果你的干預(yù),只是一味的通過譴責(zé),謾罵,他是無法去改變玩手機(jī)這個事情的。
我們應(yīng)該要掌握方法,要站在孩子的身后,跟他站在一起,跟他一起面對問題,孩子才能真正感覺到父母是為他好,才不會和你對抗。
你對他所有的手機(jī)沒收,各種威脅斷生活費(fèi),只會讓他升起各種防御,越來越和你對抗導(dǎo)。
這樣的結(jié)果,就是把孩子推得越來越遠(yuǎn)。
最后,完全把他推到了手機(jī)的懷里。
這一切,真的是為人父母想要的嗎?
你所做的一切,其實(shí)與你想讓他好好學(xué)習(xí)的初衷,是背道而馳的。
父母的處理方式,不要有極端情緒,要有智慧。
要讓孩子感覺到了自己在遇到問題的時候,有人站在了他的身后。
所以說到底,還是父母沒有及時去關(guān)心孩子。
他們關(guān)心的,只是孩子的分?jǐn)?shù),孩子考的學(xué)校,孩子未來是否能出人頭地,是否能為他們爭光。
孩子玩游戲,背后一定是有原因的。
追求卓越,這是一個人與生俱來的本能。
你不每天在他背后念經(jīng),不每天催他,他也知道要追求優(yōu)秀。
試想,哪個孩子不想考高分?
而現(xiàn)在575分你之所以覺得差,是跟別人比較之后差。
500多分的成績,本來也不算差了。
如果沒有對比,就沒有傷害。
希望父母能夠在責(zé)怪孩子玩手機(jī)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下降的同時,也反省一下自己,為人父母,我們在哪些方面對孩子關(guān)心的不足。
雖然很理解父母的不易,但父母也要辯證的去看待這個分?jǐn)?shù),去肯定孩子的努力。
不是用這種把孩子掃地出門的極端的方法讓孩子去反省,搞不好會弄巧成拙。
孩子如果承受能力差,有個三長兩短,你后悔都來不及。
前面已經(jīng)有很多個跳樓和墜河的前車之鑒了,希望父母能正確的處理這件事。
不要把教育的失敗,把父母的失職,全部甩鍋給手機(jī)。
這個孩子,他沒有錯,他只是遇到了問題,他需要幫助。
現(xiàn)在父母不讓他進(jìn)門,對于孩子來說,已經(jīng)是面對了一座高山。
如果作為網(wǎng)友,我們還站在父母這一邊,跟高山站在一起,共同對付孩子。
可想而知,孩子的內(nèi)心防線一定會垮掉。
到時候孩子出了任何問題,所有人都是加害者,沒有一個是無辜的。
說真的,此時此刻,我很擔(dān)心孩子。
希望大家口下留德,不要再和父母一起去抨擊那個可憐的孩子了。
真的不希望再看到有任何悲劇發(fā)生!
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