只因為高考考了575分，沒有達(dá)到600多分，沒有平齊學(xué)校的平均分?jǐn)?shù)。

父母就覺得，孩子給自己丟了臉，孩子太不努力了。

于是，就把他掃地出門。

孩子在門外苦苦敲門，爸爸不給開。

孩子打電話給媽媽，問新?lián)Q的密碼鎖，媽媽不給說。

孩子就這樣被掃地出門，流落在外，身無分文。

就連吃飯，睡覺，生存，都是問題。

這真的是父母干的事嗎？

別跟我說孩子他玩手機(jī)了，他沒有努力，所以只考了這么個分?jǐn)?shù)。

任何分?jǐn)?shù)，任何理由，都不是你這樣對待孩子的借口。

而且網(wǎng)友在得知孩子考這么個分?jǐn)?shù)，是因為他在長沙鼎鼎有名的長郡中學(xué)。

他原來可以考600多分，后來因為玩手機(jī)上癮，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績退步了，才考了500多分。

所以很多網(wǎng)友都非常共情父母，站在父母的立場，跟父母一起對抗孩子，批評孩子，指責(zé)孩子。

有人說這樣的孩子，一定要一次性把他打服了，就是欠打。

原來你父母對你的教育，就是從小到大往死里打，所以才讓你學(xué)會了暴力。

有人說這樣的孩子活著還不如讓他死了好，有這樣的孩子真是不省心。

何其歹毒，又何其愚蠢！

我知道一定是小時候你聽過父母對你無數(shù)次這樣惡毒的謾罵，所以才讓你有了代際傳承的創(chuàng)傷。
一定不要把那個曾經(jīng)可憐的你受過的苦，又重新復(fù)制到另外一個可憐的孩子身上。

有人說，這樣的孩子以后就廢了，估計上了大學(xué)也沒法畢業(yè)，嚴(yán)重可能會開除。

呵呵，說的你好像還真是神算子。

甚至有人說，但他的糧草，讓他自生自滅。

不是你生的，你當(dāng)然不知道心疼了，把孩子逼死了，你賠嗎？

所有這些可怕的言語，對一個孩子來說，實在是太惡毒了，不忍心一一列舉。

我想說，你們知道嗎，你們打著為人父母不容易的旗號，再批評一個明明已經(jīng)很努力的孩子。

你們所有對孩子的批評，說的好聽是讓他反省。

但其底層，說白了就是在網(wǎng)暴。

你們正在網(wǎng)暴一個明明努力了考了575分，卻被父母掃地出門的無家可歸的孩子。

你們正在網(wǎng)暴一個付出和努力不被認(rèn)可和看見，只被父母一味的高期待，成為父母生命延續(xù)的可憐的提線木偶。

你們在網(wǎng)暴一個明明遇到了問題，卻不知道怎么解決，因為根本沒有人站在他身后，反而越多越多的人站在他對面的一個無助的孩子。

朋友們，請停下你們對孩子的各種網(wǎng)暴吧。

我們來分析一下這個事。

雖然他玩手機(jī)可能導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下降，但是作為父母，你有沒有去想過為什么孩子突然對手機(jī)成了癮，著了迷？

這才是問題的重點。

在家庭教育和心理學(xué)的領(lǐng)域，有一句話，叫“你現(xiàn)在看到的孩子的問題，正是孩子遇到的問題的解決方案”。

孩子玩手機(jī)，就是你看到的問題。

而我看到的，是他的無助。

而這個玩手機(jī)的行為，恰恰說明了他現(xiàn)在遇到了問題，他不知道如何解決，所以他只能通過玩手機(jī)的方式去面對，去逃避，這就是他的解決方案。

其實這個時候，父母如果對孩子多一點關(guān)心，把對他的注意力從成績上往他的人方面轉(zhuǎn)移一下。

問問孩子，為什么有這樣突然喜歡玩電子游戲的轉(zhuǎn)變，問問他現(xiàn)在遇到了什么樣的困境，需要父母怎樣的幫助。

如此一來，孩子感覺到了父母的關(guān)心，就不會再沉迷手機(jī)了。

孩子沉迷手機(jī)，是因為他情感上處于孤單寂寞冷的狀態(tài)。

所以他只能通過手機(jī)打游戲，來滿足自己缺失的那一部分價值感。

捫心自問，為人父母，我們自己不玩游戲嗎？

我們被領(lǐng)導(dǎo)批評，我們每天朝九晚五的工作賺錢養(yǎng)家糊口，是不是游戲是唯一能讓我們放松的地方？

游戲能成為我們成年人的精神寄托，那孩子也是一樣。

游戲，也是他在疲倦的刷題和學(xué)習(xí)之余的放松。

那孩子在學(xué)習(xí)上遇到了問題，父母有沒有去幫他解決？

有沒有去干預(yù)他玩手機(jī)這個事情？

如果你的干預(yù)，只是一味的通過譴責(zé)，謾罵，他是無法去改變玩手機(jī)這個事情的。

我們應(yīng)該要掌握方法，要站在孩子的身后，跟他站在一起，跟他一起面對問題，孩子才能真正感覺到父母是為他好，才不會和你對抗。

你對他所有的手機(jī)沒收，各種威脅斷生活費，只會讓他升起各種防御，越來越和你對抗導(dǎo)。

這樣的結(jié)果，就是把孩子推得越來越遠(yuǎn)。

最后，完全把他推到了手機(jī)的懷里。

這一切，真的是為人父母想要的嗎？

你所做的一切，其實與你想讓他好好學(xué)習(xí)的初衷，是背道而馳的。

父母的處理方式，不要有極端情緒，要有智慧。

要讓孩子感覺到了自己在遇到問題的時候，有人站在了他的身后。

所以說到底，還是父母沒有及時去關(guān)心孩子。

他們關(guān)心的，只是孩子的分?jǐn)?shù)，孩子考的學(xué)校，孩子未來是否能出人頭地，是否能為他們爭光。

孩子玩游戲，背后一定是有原因的。

追求卓越，這是一個人與生俱來的本能。

你不每天在他背后念經(jīng)，不每天催他，他也知道要追求優(yōu)秀。

試想，哪個孩子不想考高分？

而現(xiàn)在575分你之所以覺得差，是跟別人比較之后差。

500多分的成績，本來也不算差了。

如果沒有對比，就沒有傷害。

希望父母能夠在責(zé)怪孩子玩手機(jī)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下降的同時，也反省一下自己，為人父母，我們在哪些方面對孩子關(guān)心的不足。

雖然很理解父母的不易，但父母也要辯證的去看待這個分?jǐn)?shù)，去肯定孩子的努力。

不是用這種把孩子掃地出門的極端的方法讓孩子去反省，搞不好會弄巧成拙。

孩子如果承受能力差，有個三長兩短，你后悔都來不及。

前面已經(jīng)有很多個跳樓和墜河的前車之鑒了，希望父母能正確的處理這件事。

不要把教育的失敗，把父母的失職，全部甩鍋給手機(jī)。

這個孩子，他沒有錯，他只是遇到了問題，他需要幫助。

現(xiàn)在父母不讓他進(jìn)門，對于孩子來說，已經(jīng)是面對了一座高山。

如果作為網(wǎng)友，我們還站在父母這一邊，跟高山站在一起，共同對付孩子。

可想而知，孩子的內(nèi)心防線一定會垮掉。

到時候孩子出了任何問題，所有人都是加害者，沒有一個是無辜的。

說真的，此時此刻，我很擔(dān)心孩子。

希望大家口下留德，不要再和父母一起去抨擊那個可憐的孩子了。

真的不希望再看到有任何悲劇發(fā)生！