今日，一名百萬(wàn)粉絲博主與兩名英國(guó)留學(xué)女生連麥的引爆全網(wǎng)，眾人嘩然。

中兩名自稱來(lái)自北京和香港的女生對(duì)于博主提問(wèn)的“中國(guó)的首都是哪里？”“香港是哪年回歸的？”“新中國(guó)成立是哪一天？”“國(guó)慶節(jié)是哪日？”等等，這一系列問(wèn)題竟然“一問(wèn)三不知”。

讓人不可思議的是兩人連自己的籍貫都支支吾吾答不上來(lái)，甚至還需要用手機(jī)去查。

此番荒誕的場(chǎng)景不禁讓人想起了前段時(shí)間董明珠的話。

她曾直言：“不會(huì)用海歸派，因?yàn)椴磺宄l(shuí)會(huì)是間諜?！?/strong>此話一出，董明珠被推上了輿論浪尖。

如今看來(lái)，她說(shuō)的話，含金量還在上升。

留學(xué)生竟不知道中國(guó)首都在哪？

說(shuō)出來(lái)可能不信，連幼兒園小學(xué)生都知道的問(wèn)題，兩個(gè)英國(guó)留學(xué)的高中生卻回答不上來(lái)。

令人震驚，尤其是當(dāng)她們還帶著這種無(wú)所謂、嘻嘻哈哈的態(tài)度的時(shí)候，更加讓人感到無(wú)語(yǔ)。

起因是一位名為“開(kāi)司travis”的博主，他在短平臺(tái)經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些與外國(guó)人連麥的。

這次他連麥的是兩個(gè)英國(guó)留學(xué)生，高中女生，剛開(kāi)始?xì)夥者€算融洽。

接著博主禮貌性地詢問(wèn)兩個(gè)人都分別來(lái)自哪里。

本以為是簡(jiǎn)單的一個(gè)對(duì)話，卻讓博主意識(shí)到了事情的不簡(jiǎn)單。

兩個(gè)女生對(duì)于自己的籍貫竟然磕磕巴巴，一直回答不上來(lái)，博主便很納悶，怕她們聽(tīng)不懂，便換了一種說(shuō)法：“您是哪個(gè)省的？”

其中一個(gè)女孩說(shuō)：“哪個(gè)省的，我想想哈?！绷硪粋€(gè)女孩卻說(shuō)：“我搜一下。”

博主直接張大了嘴巴。

隨后一個(gè)女孩說(shuō)“香港”，另一個(gè)還明顯能聽(tīng)出有北京口音，沒(méi)錯(cuò)，她來(lái)自北京。

博主手摸著下巴，感覺(jué)這事有點(diǎn)不尋常。

按理來(lái)說(shuō)，對(duì)于自己來(lái)自哪里，這種問(wèn)題還用想嗎？不應(yīng)該是張口就來(lái)，還用得著查嗎？

接著博主不確定地又問(wèn)：“你們是從小就在英國(guó)讀書(shū)嗎？”

博主的意思是，如果從小就在英國(guó)讀書(shū)，在英國(guó)土生土長(zhǎng)，如果不知道的話也情有可原。

可女孩的話偏偏出乎人的意料，女孩在北京出生成長(zhǎng)，后去了加拿大，現(xiàn)在又在英國(guó)。

可完全不記得小時(shí)候的記憶。

接下來(lái)更炸裂地來(lái)了。

博主說(shuō)要測(cè)試下兩位，本以為會(huì)是什么高深的專業(yè)性問(wèn)題，可沒(méi)想到，博主上來(lái)就問(wèn)：“中國(guó)的首都是哪里？”

這簡(jiǎn)直就是送分題吧，現(xiàn)在隨便問(wèn)一個(gè)幼兒園的小朋友他們都能夠?qū)Υ鹑缌鳌?/strong>

可當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)博主問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，畫(huà)面異常的安靜，兩個(gè)女生用笑聲來(lái)掩飾尷尬。

博主又換了一個(gè)問(wèn)題：“新中國(guó)成立是在哪年？”

女孩們：“……”

可當(dāng)博主一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)的時(shí)候，兩人竟然一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有答上來(lái)。

博主意識(shí)到可能是自己的問(wèn)題太深?yuàn)W了，有些為難小女生了，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)女孩說(shuō)自己是香港人，所以博主便問(wèn)道：“香港是哪一年回歸的？”

女孩給出的答案是：“1999年”。

所以，最后博主還是放棄了提問(wèn)。

看到這些不禁讓人感慨，這就是留學(xué)生？出國(guó)究竟學(xué)了哪些知識(shí)？最后可能就是鍍了層金回來(lái)。

同時(shí)不得不讓人感慨，怪不得董明珠能當(dāng)格力的董事長(zhǎng)。

還是非常有遠(yuǎn)見(jiàn)和先見(jiàn)之明的，她說(shuō)的話含金量還在上升。

董明珠“拒用海歸派”言論引爭(zhēng)議

2025年4月，董明珠在發(fā)表演講，其中的一段話讓她陷入了輿論漩渦。

董明珠直言：“格力是不會(huì)選用海歸派的，因?yàn)椴磺宄l(shuí)會(huì)是間諜?！?/strong>

當(dāng)時(shí)這句話一出，眾人嘩然，紛紛指責(zé)董明珠身為公眾人物，她的言行對(duì)很多人、對(duì)社會(huì)都有一定的影響，不應(yīng)該說(shuō)出此類的話。

多人指責(zé)她“以偏概全”，并要求她當(dāng)眾道歉。

當(dāng)時(shí)很多人也覺(jué)得董明珠未免有些戴著“有色眼鏡”看人，往大了說(shuō)，有些涉嫌“就業(yè)歧視”。

當(dāng)初留學(xué)海歸是各大企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象，可現(xiàn)在，海歸仿佛已經(jīng)“不值錢(qián)”了。

這時(shí)，很多人才意識(shí)到，董明珠還是非常有遠(yuǎn)見(jiàn)的。

現(xiàn)在再反過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)品讀她的這段話，才知道，董明珠的擔(dān)憂不是沒(méi)有道理。

這種連基本的常識(shí)都不知道的人，不免讓人有些痛心，而且又如何能保證其文化認(rèn)同？

說(shuō)白了，這樣的人，對(duì)國(guó)家的基本情懷都不會(huì)有，是境外間諜機(jī)構(gòu)重要的鎖定目標(biāo)。

文化危機(jī)如何破解？

很多家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子送出國(guó)，讓孩子多見(jiàn)見(jiàn)世面，多接觸西方的教育，就是對(duì)孩子有好處。

并且回國(guó)后，有了一個(gè)“海歸”的頭銜。

他們盲目追求“國(guó)際化教育”，卻忽視了最基本的文化根基的培養(yǎng)。

從而導(dǎo)致，下一代人已經(jīng)出現(xiàn)了文化斷裂。

關(guān)于我國(guó)的一些著名歷史，尤其是抗戰(zhàn)時(shí)期，那些為國(guó)家捐軀、犧牲的無(wú)數(shù)英烈，以血肉之軀換來(lái)的如今祖國(guó)強(qiáng)盛。

這些他們根本都不知道。

就像中的女孩，面對(duì)“一問(wèn)三不知”時(shí)，沒(méi)有一絲的愧疚和難過(guò)，反而是嘻嘻哈哈、不痛不癢。

不知他們的父母如果看到這個(gè)會(huì)作何感想。

而且，留學(xué)生已經(jīng)是境外間諜機(jī)構(gòu)的重要目標(biāo)，他們會(huì)通過(guò)“學(xué)術(shù)交流”的方式與留學(xué)生拉近距離、套近乎。

接著以各種手段讓留學(xué)生“上鉤”就范，成為他們的“工具”。

而這類人，他們對(duì)國(guó)家情懷薄弱、忠誠(chéng)度低、身份認(rèn)同不明確，想要“策反”這類人，應(yīng)該不費(fèi)吹灰之力。

所以，一方面是父母的家庭教育，從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情操，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解我們的歷史以及國(guó)情。

另一方面就是學(xué)校要組織開(kāi)展國(guó)家安全教育，一定要警惕境外人員無(wú)緣無(wú)故地示好、警惕“學(xué)術(shù)騙局”。

當(dāng)然董明珠的“一棒子打法”確實(shí)也會(huì)引起其他的問(wèn)題。

比如，并不是所有的海歸都是像這兩個(gè)女孩這般，大部分海歸還是有非常強(qiáng)的專業(yè)技能和文化底蘊(yùn)的。

過(guò)度的保守可能會(huì)阻礙國(guó)際化的發(fā)展。

所以需要家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的協(xié)同合作，當(dāng)然最重要的還是他們自己本身，要有這種國(guó)家大愛(ài)的意識(shí)。

輿評(píng)｜董明珠“海歸間諜論”惹爭(zhēng)議：企業(yè)家“強(qiáng)IP”亦需強(qiáng)約束 紅網(wǎng)
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