?主講人：北京知名青少年心理咨詢師郭利方，心理咨詢師、高級中學心理學教師、高級家庭教育指導師。畢業于中國政法大學，具有應用心理學(社會心理學、教育心理學)背景。專注兒童青少年心理健康咨詢；青少年抑郁癥、強迫癥、恐懼癥、焦慮癥、自閉、多動與抽動癥及其他心理障礙豐富的個案經驗。青少年成長及家庭教育：叛逆、手機網癮、厭學、戀愛問題、孩子生理心理性偏差行為(長程陪伴有豐富的經驗)、青春期問題、考前焦慮(中高考考前心理疏導)、人際交往與社會適應障礙。

各位家長朋友們！咱在孩子成長過程中，是不是經常會碰到這么個讓人頭疼的事兒，就是孩子思維太懶惰啦！遇到問題就像個縮頭烏龜，懶得思考，直接退縮。長此以往，學習成績那肯定好不了，以后解決實際問題的能力更是一塌糊涂。那咱作為心理咨詢師，該咋開導這些思維懶癌晚期的孩子呢？

咱先來說說激發好奇心這事兒。孩子天生對世界那是充滿好奇的，這可是個寶貝啊。咱就利用這一點，用各種好玩的辦法點燃他們的好奇心。比如說，給孩子講點神秘的科學故事，像星星為啥會閃爍，月亮為啥會跟著人走。這些奇妙的問題一拋出來，孩子的注意力立馬就被抓住了，就跟被磁鐵吸住似的，忍不住想去探索答案。

咱也可以帶孩子做些小實驗，就把雞蛋放鹽水里，看看雞蛋是沉是浮。孩子親眼看到那神奇的現象，就跟見了外星人似的，肯定會琢磨背后的原理。等孩子好奇心被徹底勾起來，他們就會主動思考，思維的大門也就慢慢打開啦。

再就是要鼓勵孩子嘗試，別怕犯錯。思維懶惰的孩子一般都害怕失敗，不敢輕易嘗試新東西。咱得讓孩子明白，犯錯沒啥大不了的，每一次失敗都是一次學習的好機會。孩子遇到難題時，咱別直接告訴他們答案，而是引導他們自己去試試不同的方法。

就說孩子做數學題遇到困難，咱可以提示他們換個思路，從不同角度看問題。就算孩子嘗試的方法沒成功，咱也得使勁夸，告訴他們已經很努力了，還得和他們一起分析失敗的原因。在不斷嘗試中，孩子就能慢慢克服對失敗的恐懼，變得勇敢自信，思維也會更活躍，就像充了電的小馬達。

創造思考的氛圍也很重要。家庭和學校的氛圍對孩子思維發展影響可大了。在家里，家長可以和孩子玩點需要思考的游戲，像猜謎語、下棋。這些游戲既能增進親子關系，又能鍛煉孩子思維能力。在學校，老師可以組織小組討論活動，讓孩子們一起探討問題。

討論的時候，孩子們能聽到各種不同的觀點和想法，思維視野一下子就拓寬了。大家你一言我一語，思維的火花噼里啪啦地碰撞，孩子就能感受到思考的樂趣，更愿意參與思考活動啦。

還有培養閱讀習慣這事兒。閱讀可是拓寬孩子思維的超級有效辦法。一本好書就像一個豐富多彩的世界，里面有人物、故事和知識。孩子閱讀時，會跟著情節思考，想象書中的場景，對思維能力是很好的鍛煉。

咱可以根據孩子年齡和興趣選合適的書。年齡小的孩子就選圖畫書和簡單故事書，年齡大的孩子就推薦科普讀物、文學名著。讓孩子養成每天閱讀的習慣，在閱讀中不斷豐富知識，提升思維能力。

開導思維懶惰的孩子，咱得有耐心和愛心。通過激發好奇心、鼓勵嘗試、創造思考氛圍和培養閱讀習慣這些方法，幫助孩子慢慢克服思維懶惰的問題，讓他們在成長路上綻放智慧的光芒！