6月23日下午，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)成員王鐸霖，在學(xué)?；W(xué)院黨員工作室開展“紅色文化”課程。為隋團(tuán)長(zhǎng)、白團(tuán)長(zhǎng)開展支教試講活動(dòng)，為即將開啟的支教課程做準(zhǔn)備。該課程由王鐸霖老師講授，夢(mèng)啟支教團(tuán)部分成員參加。

下午六點(diǎn)，試講正式開始。王鐸霖先用《七律長(zhǎng)征》引入課題，從遵義會(huì)議召開講起，結(jié)合湘江戰(zhàn)役、“左”傾錯(cuò)誤影響等背景，還原會(huì)議召開的緊迫性。接著通過(guò)四渡赤水機(jī)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)、扎西會(huì)議調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)分工等史實(shí)，闡釋會(huì)議“批判左傾軍事錯(cuò)誤、確立毛澤東領(lǐng)導(dǎo)地位”的作用核心成果。過(guò)程中，王鐸霖結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，用通俗的語(yǔ)言和、生動(dòng)的案例，向同學(xué)們傳遞知識(shí)，還適時(shí)穿插引導(dǎo)思考的提問(wèn)，展現(xiàn)對(duì)課程的把控 引起同學(xué)學(xué)習(xí)興趣。試講里，在“明確方向”環(huán)節(jié)，王鐸霖以四渡赤水經(jīng)典戰(zhàn)例、瓦窯堡會(huì)議抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針為切入點(diǎn)，展現(xiàn)會(huì)議對(duì)革命進(jìn)程的轉(zhuǎn)折意義；更以遵義會(huì)址、紅軍烈士陵園等實(shí)景圖片，串聯(lián)起整節(jié)課程“實(shí)事求是”的核心價(jià)值與當(dāng)代傳承。“走進(jìn)遵義會(huì)址，才知它不止有酒香丹霞，更有強(qiáng)渡烏江、婁山關(guān)戰(zhàn)役等紅色記憶。”試講中穿插的心得體會(huì)，引發(fā)兩位團(tuán)長(zhǎng)同學(xué)們共鳴。

此次試講是支教團(tuán)籌備準(zhǔn)備工作的重要一環(huán)。通過(guò)模擬真實(shí)授課場(chǎng)景，既檢驗(yàn)支教團(tuán)成員的教學(xué)準(zhǔn)備情況備課情況，也為后續(xù)優(yōu)化課程、提升支教教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。提供實(shí)踐依據(jù)，助力成員以更成熟姿態(tài)奔赴貴州金沙，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去優(yōu)質(zhì)課堂，傳遞知識(shí)與關(guān)懷，以實(shí)際行動(dòng)踐行支教初心與使命。