本文轉自：人民網-山東頻道

168名心理導師、300個護學崗、1270份溫暖包

鄒城用細節詮釋“幼有所育”

近年來，鄒城市錨定“幼吾幼”教聯體品牌目標，整合家庭、學校、社會三方資源，在思想教育、安全護佑、福利享有等方面協同發力，著力營造“幼有所育”“幼有所佑”“幼有所享”的青少年健康成長環境，成功創建全國義務教育優質均衡發展縣和學前教育普及普惠縣，60余所學校獲評國家、省級德育品牌學校。

思想筑基：三重體系扣好“第一?？圩印?/strong>

圍繞“幼有所育”理念，鄒城市針對青少年認知特點，將心理、法治、紅色教育貫穿各學段，筑牢成長根基。

“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，打造‘心語健康’品牌、構建‘預防—干預—發展’三維體系，核心就是想讓每個孩子都能帶著陽光心態成長?！编u城市教育和體育局黨組成員馮廣偉介紹。聘請168名心理健康教師及專家，每年開展2次全覆蓋心理健康篩查，聯動社區干部、專業心理機構、醫療機構，及時發現并疏導學生心理問題。法制教育方面，開展“教聯體”公益行行動，聚合公檢法司及團市委、關工委、法學會、律師協會等力量，每年舉辦“預防未成年人違法犯罪專題教育”“模擬法庭”等多樣化法治教育活動30余場，覆蓋師生8萬余人。北大新世紀鄒城實驗學校學生楊明棟在參加活動后深有感觸：“我真正地意識到，法律與我們的生活息息相關，那些真實案例也讓我明白，知法守法不僅是義務，更是保護我們自己的盾牌。”紅色教育依托本地魯南人民抗日游擊總隊紀念館等資源，打造“行走的思政課”，建設“黨史長廊”“君子教育”等主題文化陣地及15個校園紅色文化展館，開展紅色故事宣講、“紅色云展廳”進校園等活動180余場，推動紅色教育入腦入心。

安全守護：三道防線撐起“保護傘”

聚焦“幼有所佑”目標，鄒城將青少年的身心安全置于首位，構建進校、校內、校外三道防線。

以學校為圓心，整合教育、公安、綜合執法、鎮街、社區及家長力量，搭建“部門+學校+家長+社會”聯動護學體系，全市300所學校、幼兒園均設立“1+4+N”護學崗，配齊一鍵報警裝置及防沖撞設施，提升校園周邊及重點時段安全保障水平。校內緊盯消防、食品、防霸凌等重點，常態化開展消防應急演練、“餐飲安全你我同查”等主題活動，設立16個“校園調解專班”和32處“言和堂”化解矛盾。鄒城市接駕山小學副校長孫士營坦言：“有家長、民警參與調解，學生矛盾化解更順暢了?！毖埾馈⒐?、人大代表、政協委員、學生家長等各界人士參與，提高校園安全工作透明度與滿意度。持續強化校外防護，400余名交警、家長志愿者引導學生遵守交規，及時糾正危險行為；1595名網格員利用“人熟、地熟、情況熟”優勢，在寒暑假等重點時段常態化開展學生防溺水巡查等行動。“看到家長志愿者們風雨無阻地守護孩子，我們特別感動?！苯玉{山小學校長趙吉祥表示，“家長志愿者護學崗不僅緩解了校門口的交通壓力，更拉近了家校距離，形成了‘學校主導、家長參與、社會協同’的安全防護網。”

關愛幫扶：三方機制鋪就“陽光路”

以“幼有所享”為目標，鄒城凝聚家、校、社三方力量，構建全鏈條立體幫扶網絡，溫暖困境、偏航、特殊學生群體。

聚力孤困兒童關愛保障，落實孤兒助學、大病保險等項目，常態化開展孤困兒童健康體檢、圓夢“微心愿”、發放“溫暖包”等活動，保障標準連續6年逐年提高，惠及孤困兒童1270人；創新“慈善+未保”模式，累計爭取九巨龍慈善學校免費接收我市152名孤困兒童入校就讀，有效補充政府救助。為幫助偏航少年重回正軌，定期組織未成年社矯對象赴“兩孟”等傳統文化陣地及紅色教育基地接受熏陶，重塑人生觀、價值觀。教育、司法、公益組織量身定制監管方案，暢通復學渠道，2024年幫助2名未成年社矯對象重返校園。特殊教育領域，深入推進“全納教育”，在特教學校附設人民醫院兒童康復中心特殊教育學前班；創新發起“藝童益行”殘障兒童幫扶計劃項目，將康復訓練與文化藝術教育相結合，為全市1782名殘障未成年定制個性化文化、藝術、體育、康復等培訓計劃。該項目榮膺全國首屆“志愿助殘陽光暖百佳案例”、中國助殘志愿者協會第二屆志愿助殘優秀案例。

從“心”出發，以“愛”護航，鄒城市“幼吾幼”教聯體品牌正將孟子“幼吾幼”的理想照進現實。通過家、校、社的深度協同與創新，這座城市努力為每位青少年撐起充滿希望與關愛的“萬里晴空”，讓“幼有所育、幼有所佑、幼有所享”的陽光灑滿每一個角落。（相程龍 吳冠成 張洪利 楊藝 丁雨婷）