（圖片來(lái)源：攝圖網(wǎng)）

2025年，福耀科技大學(xué)在福建、河南、廣西、湖南、江西五省份啟動(dòng)招生，計(jì)劃錄取人數(shù)不足百人。其中湖南僅8個(gè)名額。在廣西本科普通批投檔線達(dá)616分，超過(guò)多所傳統(tǒng)名校。湖南考生王同學(xué)以636分“險(xiǎn)過(guò)”投檔線，平行志愿首位報(bào)了福耀科技大學(xué)，他在社交媒體自嘲為“年輕的賭徒”，愿意投身教育改革藍(lán)海當(dāng)“小白鼠”，引發(fā)了不少討論。

7月21日，王同學(xué)在接受紅星新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示，福耀科技大學(xué)是多個(gè)方面都讓他比較滿意的一個(gè)學(xué)校。

王同學(xué)的選擇并非偶然。他在接受采訪時(shí)坦言，福耀科技大學(xué)的“新型屬性”和“資源優(yōu)勢(shì)”是吸引他的關(guān)鍵。作為一所民辦公助、非營(yíng)利性高校，福耀科技大學(xué)首年預(yù)算即達(dá)8億元，卻僅計(jì)劃招收50名本科生，遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)普通高校水平。校長(zhǎng)王樹國(guó)(曾任西安交通大學(xué)校長(zhǎng))的號(hào)召力、院士領(lǐng)銜的師資團(tuán)隊(duì)，以及“本碩博連讀+企業(yè)深度合作”的培養(yǎng)模式，讓王同學(xué)相信“這里能真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化”。“學(xué)校宣傳片講到，希望我們成為可以和社會(huì)生產(chǎn)接軌的人，意思是我們雖然做研究，但我們是“科技大學(xué)”，并不是“科學(xué)大學(xué)”，主要不是研究那種基本的科學(xué)原理，學(xué)校的教學(xué)會(huì)跟生產(chǎn)相結(jié)合，我們研究出來(lái)的成果是可以直接投入生產(chǎn)的。”

據(jù)公開資料，福耀科技大學(xué)是一所民辦公助、非營(yíng)利、公益性的全日制普通高校，由福耀集團(tuán)董事局主席曹德旺發(fā)起，河仁慈善基金會(huì)與福州市人民政府合作舉辦。學(xué)校首年8億元預(yù)算招50個(gè)學(xué)生，對(duì)標(biāo)斯坦福大學(xué)，資源豐富，師資力量強(qiáng)大。

學(xué)校采用“本碩博”連讀的培養(yǎng)模式，注重實(shí)踐教學(xué)，與企業(yè)緊密合作，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景廣闊。學(xué)校還提供高額獎(jiǎng)學(xué)金等福。

早前，曹德旺在接受鳳凰衛(wèi)視吳小莉采訪時(shí)表示，福耀科技大學(xué)首年8億預(yù)算招50個(gè)學(xué)生。另一公開場(chǎng)合，曹德旺曾談及辦學(xué)目標(biāo)時(shí)表示，“我們初步算了一下，培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生一年的費(fèi)用，要補(bǔ)貼5、6萬(wàn)塊錢，4年需要20多萬(wàn)，如果培養(yǎng)出來(lái)了，不能成才的話，我輸了錢還丟了面子，因此我們會(huì)很負(fù)責(zé)任的說(shuō)，福耀科技大學(xué)將會(huì)是企業(yè)家跟科學(xué)家的搖籃。”

近年來(lái)我國(guó)高等教育已成為推動(dòng)國(guó)家科技進(jìn)步、人才培養(yǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。從規(guī)模上看，我國(guó)高等教育已進(jìn)入普及化階段，高校數(shù)量不斷增加，招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，為社會(huì)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)人才。

數(shù)據(jù)顯示，2020-2024年，全國(guó)普通高校數(shù)量從2738所增至2919所，進(jìn)入普及化階段。

根據(jù)《“十四五”規(guī)劃綱要和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，在“十四五”期間，我國(guó)將推進(jìn)高等教育分類管理和高等學(xué)校綜合改革，建立更加多元化的高等教育體系，著重提高高等教育質(zhì)量，主要從研究型大學(xué)的建設(shè)、本科教育、關(guān)鍵學(xué)科人才培養(yǎng)、研究所培養(yǎng)和區(qū)域發(fā)展五個(gè)方面入手。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、蘭州大學(xué)原校長(zhǎng)嚴(yán)純?nèi)A指出，自黨的十八大以來(lái)，我國(guó)高等教育以“四新”建設(shè)為引擎，在學(xué)科轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展。面對(duì)2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，當(dāng)前改革已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，一方面需破解傳統(tǒng)學(xué)科新舊平衡難題，將創(chuàng)新基因植入教材體系、教學(xué)實(shí)踐與國(guó)際認(rèn)證等全環(huán)節(jié);另一方面要構(gòu)建中國(guó)特色質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

廈門大學(xué)教育研究院教授史秋衡認(rèn)為，隨著高等教育分類發(fā)展趨勢(shì)的推進(jìn)，構(gòu)建立體化、多元化的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)已成為高水平大學(xué)在新時(shí)代肩負(fù)的歷史使命。研究型高校、應(yīng)用型高校、職業(yè)技能型高校應(yīng)依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和定位，進(jìn)行分類發(fā)展和人才培養(yǎng)。

前瞻經(jīng)濟(jì)學(xué)人APP資訊組

更多本行業(yè)研究分析詳見前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國(guó)高等教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》

同時(shí)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)新賽道研究、投資可行性研究、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)圖譜、產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、智慧招商系統(tǒng)、行業(yè)地位證明、IPO咨詢/募投可研、專精特新小巨人申報(bào)、十五五規(guī)劃等解決方案。如需轉(zhuǎn)載引用本篇文章內(nèi)容，請(qǐng)注明資料來(lái)源（前瞻產(chǎn)業(yè)研究院）。

更多深度行業(yè)分析盡在【前瞻經(jīng)濟(jì)學(xué)人APP】，還可以與500+經(jīng)濟(jì)學(xué)家/資深行業(yè)研究員交流互動(dòng)。更多企業(yè)數(shù)據(jù)、企業(yè)資訊、企業(yè)發(fā)展情況盡在【企查貓APP】，性價(jià)比最高功能最全的企業(yè)查詢平臺(tái)。