2025年上半年,濱職教育學院團學工作緊緊圍繞學校發展規劃總體目標,認真落實“立德樹人”根本任務,按照“1555”總體思路,即堅持“為黨育人,為國育才”一個目標,實施“鑄魂、塑形、強能、育心、聚力”五大工程,全面落實“規范化、制度化、網格化、品牌化、模范化”五化建設,打造“有高度、有深度、有寬度、有溫度、有力度”的“五度”學生管理團隊,賦能青年學生健康成才,取得階段性成果。
實施鑄魂工程,在“領”上下功夫,打造有高度的學生管理團隊。一是強化理論武裝,把穩思想之舵。全體學生管理人員認真學習貫徹黨的二十大、二十屆三中全會精神,組織開展理論學習10余次;開展“鶴琴大講堂”3次,組織班級團支部開展豐富多彩的班會、主題團日活動40余次;2025年上半發展年入黨積極分子45人,發展入團積極分子106人,發展團員20人。二是深化學習教育,傳承紅色基因。結合教育學院實際和專業特色,繼續打造“教育紅”黨建創新品牌。赴杜受田故居、北海社區等地開展行走的廉潔教育、紅色教育主題活動3次。三是開展課題研究,提升理論修養。2025年上半年,撰寫理論文章4篇、市級以上媒體報道10余篇,校內網宣傳報道50余篇,結題省級課題2項,申報省級課題1項。
實施塑形工程,在“固”上見真章,打造有深度的學生管理團隊。一是創新工作方法,構建學生工作精準育人新范式。啟動《“文明濱職 筑夢遠航”校園文明養成精準育人項目》,開發“文明濱小職”小程序,推動校園文明培育模式由傳統的“人力防控”向“科技防控”的轉型升級。二是激發創新意識,增強組織活力。組織開展“馨安雅舍”一站式學生社區文明提升月系列活動暨免檢社區創建啟動儀式,五育并舉,提升學生文明素養。撰寫案例被推薦參加教育部思政司一站式學生社區成果展評選。三是凝練工作品牌,提高工作實效。持續推進特色晨讀制度,打造“經典誦讀”品牌、“新語心說”朋輩心理宣講團、談心談話工作坊、青春會客廳、輔導員下午茶等品牌項目。《黃河組歌》獲批山東省“齊魯文藝”高峰計劃重點項目,經典誦讀作品獲省賽一等獎2項,并進入國賽;心理健康月活動獲一等獎3項,二等獎5項,三等獎4項。
實施強能工程,在“實”上求突破,打造有寬度的學生管理團隊。一是列清單解難題,辦實事出實效。全體學生管理人員急師生之困,解師生之憂,開展師生面對面活動,建立問題臺賬,幫助解決學生學習生活中的實際問題30余項。 二是發揮專業優勢,優服地方發展。加強與社區之間的溝通與合作,開展文化普及和志愿服務活動10余次;組織“青春鏈動產業,實踐鑄就未來”主題教育活動3次;舉辦2015年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動出征儀式,組建23支“三下鄉”社會實踐團隊暑期實踐活動,參與人數全覆蓋。三是強化院園合作,全力以赴促就業。落實“訪企拓崗促就業”行動,與濱城區第八實驗幼兒園、等10余所幼兒園共建學前教育實踐基地,暢通學生就業渠道。本學期接待咨詢學生超200人次,解決各類就業問題150個,發布招聘信息30條,提供就業崗位140余個,學生就業率達到98.57%。
實施育心工程,在“愛”上顯真情,打造有溫度的學生管理團隊。一是扎實推進“輔導員+班主任”協同育人模式。組織輔導員、班主任每周深入班級開展主題班會、學習研討、專題報告等活動,加強學風建設,全面服務學生健康成才。2025年197人參加山東省專升本考試,175名同學順利升本,錄取率88.8%。在全體輔導員和班主任的傾力配合下,491名2025屆畢業生順利畢業。二是開展“進宿舍、進班級、進課堂”三進行動。學生管理人員每天進入學生公寓、班級和課堂,定期與學生談心談話,關注學生動向,了解學生的心聲和訴求,用愛心和耐心呵護青年成長。三是構建一站式心理育人體系。定期更新“四異”學生臺賬,全面掌握學生動態,領導干部對接“四異學生”,每月開展談心談話1次,開通書記信箱和24小時心理咨詢熱線,實行線下“暖心服務”值班制度,全天候護航學生心理健康發展。
實施聚力工程,在“建”上用真心,打造有力度的學生管理團隊。一是建強“心安濱職”輔導員工作室,賦能輔導員隊伍素質提升。建立“心安濱職”輔導員工作室公眾號,本學期發表推文30篇,組織開展輔導員工作沙龍5期;成功入選全國輔導員工作室聯建共建單位,攜手全國200余家輔導員工作室開展聯建共建線上研討會;研發設計AI輔導員“小安”,護航學生健康發展。二是建好四支隊伍,發揮先鋒作用。以黨建品牌創建為契機,帶動黨員師生、輔導員、班主任和學生骨干“四支隊伍”在學校重點工作、重大活動中亮身份、立標尺、樹形象,把戰斗堡壘和先鋒模范作用發揮出來。三是建立培訓培養體系,全面提升學生管理工作水平。按照“骨干傳幫帶,全員同學習”的理念,開展2025年學生干部素質提升訓練營和輔導員培訓,實現輔導員隊伍和學生干部隊伍的全面成長。2025年上半年,教育學院榮獲春季運動會精神文明獎;榮膺健美操比賽一等獎、瑜伽比賽一等獎。
通訊員 陳小敏 莊麗麗
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