文/明眼人談教育

中南大學(xué)（Central South University），位于湖南省長沙市
位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟，是全國首批試點開展八年制醫(yī)學(xué)教育（本博連讀）的五所大學(xué)之一。
中南大學(xué)由原湖南醫(yī)科大學(xué)、長沙鐵道學(xué)院與中南工業(yè)大學(xué)于2000年4月合并組建而成。
原中南工業(yè)大學(xué)的前身為創(chuàng)建于1952年的中南礦冶學(xué)院
原長沙鐵道學(xué)院的前身為創(chuàng)建于1953年的中南土木建筑學(xué)院
兩校的主體學(xué)科最早溯源于1903年創(chuàng)辦的湖南高等實業(yè)學(xué)堂
原湖南醫(yī)科大學(xué)的前身為1914年創(chuàng)建的湘雅醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，是中國創(chuàng)辦最早的西醫(yī)高等學(xué)校之一。

剛進入大學(xué)的學(xué)生們本以為可以借助空調(diào)舒適度過晚夏，卻不曾想到自己陷入了一場“付費”風(fēng)波。近中南大學(xué)學(xué)生們在紛紛反映：交完學(xué)費和住宿費后，竟然還要再支付高達400元的空調(diào)租賃費以及30元的遙控器押金。這場學(xué)生與校方間的拉鋸戰(zhàn)，由此引發(fā)了廣泛的社會關(guān)注。

（ps：只要手機有紅外功能，就不需要遙控器了。）

據(jù)中南大學(xué)的大一新生王同學(xué)介紹，今年除了繳納學(xué)費和1200元的住宿費之外，還得另付400元的空調(diào)租賃費和30元的遙控器押金，才能在寢室享受到空調(diào)的清涼。

若是不使用空調(diào)，則可以選擇不租賃。但這樣的“自愿選擇”在學(xué)生們看來，卻并非真正的自由。

學(xué)生們紛紛在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)聲，表達對這一收費政策的不喜歡。他們說：為什么學(xué)生在繳納了住宿費之后，還要再支付額外的空調(diào)租賃費？這樣的費用收取是否有相關(guān)的依據(jù)？而校方與負責(zé)辦理空調(diào)租賃的第三方公司的合作也因此受到了極大的質(zhì)疑。

面對學(xué)生的質(zhì)疑，中南大學(xué)后勤保障部相關(guān)工作人員回應(yīng)稱：學(xué)生宿舍的空調(diào)并非學(xué)校所有，而是由第三方租賃公司的。學(xué)生在宿舍使用空調(diào)，一直以來都是采取租賃方式，并根據(jù)學(xué)生個人意愿進行租賃。另外，住宿費以及空調(diào)租賃費，都有相關(guān)的收費依據(jù)。

有人問啊，中南大學(xué)好歹也是985大學(xué)，一年幾十個億的經(jīng)費，怎么會缺這點裝空調(diào)的錢？

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，好像中南大學(xué)還真差這錢，只能說985大學(xué)之間亦有差距，裝空調(diào)，尤其是大學(xué)宿舍這種集體裝空調(diào)，不單單是空調(diào)的事，還得改造線路，不然普通的線路負荷不起。這也是一筆不菲的花費。

其次，據(jù)說湖南這邊，不像有的985大學(xué)那樣，按1:1的配置給配套，其他985大學(xué)一般教育部給多少錢，地方也給相同的經(jīng)費，據(jù)說中南大學(xué)沒從湖南這邊拿過錢。

這件事引起了社會各界的廣泛關(guān)注。有人質(zhì)疑校方的管理方式，認為校方應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的權(quán)益，不應(yīng)該將學(xué)生置于這種不公平的待遇中。

面對這樣的社會壓力，中南大學(xué)也開始采取行動。他們表示將重新審視空調(diào)租賃政策，并承諾在未來的管理中將更加注重學(xué)生的權(quán)益和需求。

同時，校方也表示將積極與第三方公司溝通，希望能夠為學(xué)生們爭取到更加合理的待遇。

這場拉鋸似乎即將落幕，但它的影響卻遠未結(jié)束。

它讓我們看到了學(xué)生與校方之間的矛盾和沖突，也讓我們看到了社會對高等教育的期待和反思。

這場事件提醒我們：在追求教育公平的過程中，我們還需要更加注重學(xué)生的權(quán)益和需求。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)高等教育的價值。

無論是學(xué)生還是校方，都需要反思自己的行為和決策。學(xué)生需要理解繳納住宿費和空調(diào)租賃費是符合規(guī)定的，校方則需要更加關(guān)注學(xué)生的需求和權(quán)益。只有通過雙方的共同努力，才能實現(xiàn)教育公平和權(quán)益保障的最大化。

未來，我們期待看到一個更加公平、公正、透明的學(xué)生宿舍管理體制。希望這場拉鋸戰(zhàn)能夠引發(fā)我們對高等教育管理體制的深入思考和討論，共同推動高等教育的發(fā)展和進步。