我們的社會花了多少年，才逐步糾正“家長可以隨意打罵自己孩子”這一根深蒂固的封建觀念。

經過了幾代人的努力，“打罵不是教育的最好手段”才終于成為了共識。

打罵不是教育的最好手段

如今，打罵孩子不僅受到道德譴責，更可能觸犯法律。

同樣道理，這名派出所副所長毆打學生被撤職，正是因為他的行為違法。

然而，一些人卻認為他不僅不應被撤職，反而應被獎賞。

我要問這些支持者一個問題：你們認為官方做出撤職決定，是拍腦袋想出來的嗎？

為何支持暴力執法的聲音仍然存在？

網絡上為這名警察辯護的聲音，或許可以從固原市公安局原州區分局的一份最新通報中找到線索。

最新通報

固原市公安局原州區分局的通報提到，被毆打學生馬某某“存在多次毆打同學的行為”。一些人據此認為，這名學生在校內“霸凌同學”，因此警察毆打他是“替天行道”。

但我們需要注意，通報中的“多次毆打同學”只是兩名三年級學生的反映，馬某某及其家屬尚未回應，情況還需要進一步核實。

然而，許多人在未核實細節的情況下，便開始網絡斷案，認定馬某某是“校園霸凌者”，并以此為副所長的暴力行為找借口。

而且，瀟湘晨報記者也核實了，所謂“六年級學生毆打低年級學生”僅是當天偶發事件，并不存在長期的霸凌。

我敢說很多人連通報都沒仔細看完，包括那些網上故意迎合受眾的自媒體。

暴力執法可以被支持嗎？

退一步講，即便馬某某真的是校園霸凌者，副所長的行為就能被正當化嗎？

這名警察在沒有經過調查和合法程序的情況下，剛打個照面就對學生拳打腳踢，這不是執法，而是赤裸裸的暴力。

網傳截圖

試問那些支持警察的人：如果你的孩子被這樣毆打，你是否還能繼續支持？難道執法者的權威可以凌駕于法律之上嗎？

任何形式的私刑行為，無論動機如何，都破壞了法律的公平與正義。

支持者的心理邏輯

為暴力執法辯護的人，他們的邏輯也不難推測。

在某些人眼中，執法者代表權威與秩序。即便行為越界，也應被寬容甚至支持。

尤其在一些較為傳統的觀念里，長輩或者權威對年輕人施加懲罰，往往被視為“教育”的一種形式，而非暴力。

拒絕霸凌

再加上這些人先入為主，馬某某的所謂“霸凌”行為，使得一些人對其產生偏見，認為其“罪有應得”。這種情緒化的反應遮蔽了對事件本質的理性判斷。

這件事暴露出來的更深層次的問題，是很多人法律意識淡薄。不清楚執法的邊界與規范，甚至認為警察有權隨意采取暴力手段。

警察作為執法者，應承擔更高的行為和職業道德標準。毆打學生不僅突破了法律底線，也嚴重損害了公眾對執法機關的信任。

這種行為不能被合理化，更不應被美化。

潘多拉魔盒

因為潘多拉的盒子一旦打開，釋放出的各種災難和不幸，我們每一個人都無法幸免。