安琪，本名黃江嬪，1969年2月生于福建漳州。中國作家協會會員、中國詩歌學會常務理事。《詩刊》社“新世紀十佳青年女詩人”。獨立或合作主編有《中間代詩全集》《北漂詩篇》《臥夫詩選》。出版有詩集《極地之境》《未完成》《你無法模仿我的生活》《暴雨和綿羊》《我的鹿角開花了》及隨筆集《女性主義者筆記》《人間書話》（第一第二輯）等15部。現居北京。

舒然，新加坡知名詩人藝術家，活動策劃人，書畫收藏家，詩電影制片人，文學博士研究生。擔任中國詩歌春晚新加坡會場總策劃兼總導演，中國詩書畫陜西分會藝術顧問，新加坡收藏家協會理事，新加坡婦女藝術家協會理事等。為2018新華社【天下人物】特邀訪談嘉賓，中新文化交流大使，中國詩歌春晚形象大使，中國詩歌學會會員，東南亞詩人筆會會員。多次榮獲國際詩歌征文大獎，并獲得數屆國際傳統武術精英大賽金牌。被授予2022新加坡“華匯之星”， “2024中國十佳當代詩人”等殊榮。

Q1: 一直很想知道您的詩歌寫作經歷。您大概從什么時間開始寫詩的？在您的概念里，什么才是詩歌？

安琪：1986年8月我考進漳州師范學院中文系正逢席慕蓉詩歌風行時，她薄薄的藍封皮的《七里香》《無怨的青春》也是我最初的詩歌讀物，少年不識愁滋味的愁在席詩的誘發下強說出來于今便有幼稚可笑的況味，那一時期我的所謂詩作大抵通過楊亞偉同學流暢感傷的鋼板字跡油印在班刊《星貝》上，自然早就不在我的文本記憶中。

工作后對詩的寫作一直沒有停下但不得要領，入不了詩門，直到遇到改變我詩歌命運的一個人出現，那人就是道輝。這一個個性頑強的詩歌狂熱分子，用他的詩歌教義改變著靠近他的人的生命流向和思維走勢，并進而改變了他們的語言方式和寫作模式，我就是這里面的一員。沒有道輝，我不知道我的現代詩寫作什么時候才能開始，我什么時候才會寫詩。道輝這路詩風特別強調語言的變革，這使我對詩的判斷總是從語言入手，一首詩如果沒有在語言上有所創造、有所發明，就很難打動我。

Q2: 當您評價一個好詩人或一首好詩時著眼于哪些因素？

安琪：1，切入一首詩的角度。2，語言。3，人類關懷。這是我判斷一首詩的幾個角度。

Q3: 網絡為詩歌帶來了重要影響，比如詩歌寫作方式和寫作群體構成的變化，您怎么看〝網絡詩歌〞現象和社交媒體時代的詩呢？詩歌和詩人的尊嚴在大眾傳媒時代該怎么體現？

安琪：新世紀開始興起的互聯網無疑有利于年輕詩人的成長，他們能夠直接和優秀詩人交流，直接把文本呈現在網絡上，只要文本足夠優秀，就能第一時間被發現和認可。他們甚至不需要投稿、發表，就能產生影響力。在文學的各種體裁里，網絡對詩最友愛。網絡和刊物一樣都是詩傳播的工具，一首詩能否傳世，依憑的還是文本質量。專注于詩、寫好自己的詩就是最大的尊嚴，無論在哪個時代。

Q4：您的詩歌在互聯網流行，讀者通過網絡而不是書籍來閱讀您的詩歌作品，您怎樣看待這種現象？對于詩電影這種詩歌傳播形式，您怎么看待？

安琪：至今我好像也沒有哪一首詩在互聯網流行，如果有，我當然歡迎，我不在意流行的方式是網絡還是書籍。詩電影挺好的，詩電影制作非常辛苦，得有優秀主播誦讀你的詩，得找到相關的畫面、鏡頭來配你的詩，相當于一部微電影。

Q5: 能否聊一聊您的童年和少年生活，在成長過程中，還記得是哪些人和事影響您喜歡詩歌嗎？

安琪：我的童年是在漳州市龍海縣石碼小鎮度過的，喜歡跟著外婆賣小零食。外婆有一輛小推車，車上都是外婆自己腌制的各種果子，每天，外婆把小車推到錦江邊，我就跟外婆一起守著車，幫外婆搖鈴鐺賣冰棍，當然自己也大吃特吃各種零食。少年是在父母工作的漳州茶廠度過的，那時學習壓力并不大，還有時間和家屬區的小朋友們玩捉迷藏、跳格子、炸地雷等游戲，有時也去釣青蛙、藥蚯蚓、捉蟬、掃農民沒收拾干凈的谷子回來喂雞，等等，特別有人氣和生氣的生活。

對我寫作產生影響的是父親，父親曾經也是文學青年，在部隊當兵期間寫的小小說《鄭連長的旅行包》還刊登在《解放軍報》，復員回廠當保衛干事時保留了閱讀的習慣，經常從工廠圖書館借書回家，我也跟著讀，《林海雪原》《雨后青山》《暴風驟雨》《一個黑人姑娘在歌唱》都是小學時候讀的。小學時作文寫完后我會拿給父親看，父親偶爾會幫我修改幾個詞，記憶最深的是，他把我寫菜市場的情景用了一個詞“熱鬧非凡”，這個詞還受到老師的表揚。這件事被我寫到了詩作《父母國》里。這些，都是我最初的文學啟蒙了。

Q6: 您為什么寫詩？詩歌對您的生活帶來了怎樣的影響？

安琪：可能是父親的遺傳吧，讀書開始，我就一直是班里作文比較好的那幾個同學之一，作文經常被當范文念，這使我很早就立下志向，要當作家。為何選擇詩這個文體我還真說不清，總之，就是選擇詩。“神秘的不是世界為什么這樣，而是它就是這樣“，維特根斯坦這句話也可以用在我對詩的選擇上。詩歌改變了我的命運，布羅斯基說，要改變生活，先改變語言。布氏的話應驗在我的福建時期，那時我因為追求一種極端的寫作語言而使自己的思維變得極端。33歲離鄉北漂即為這種極端的體現。倘不寫詩，我一定按部就班在家鄉中學教書，像我的大部分大學同學一樣安老于鄉。現在，一切變得不可知。

Q7: 每個詩人都有自己的創作習慣，您的寫作習慣是什么？能否結合自己的創作談一談靈感、激情、閱歷、知識、想象……哪些因素對您的詩歌創作更為重要？

安琪：我沒有什么固定的寫作習慣，狀態好時，室外拿著手機也能寫，在家里更是白天黑夜都能寫。我是一個情緒型詩寫者，情緒波動越大越能寫，閱歷、知識對我的詩歌寫作毫無幫助。隨著年齡的增長，情緒越發從容、理性、平和，就開始寫不出來了。這也是沒辦法的事。

Q8：您喜歡閱讀哪些方面的書籍？閱讀對您的創作產生怎樣的影響？閱讀與寫作有什么關系嗎？

安琪：文史哲吧。有幾年時間我因詩寫乏力，就轉而讀書，讀書也幫不了我寫詩，又很想寫，就寫讀書記了，出版的兩部《人間書話》就是那幾年惡狠狠讀書的產物。我羨慕那些能從閱讀中找到詩寫靈感、詩寫資源的人，一旦掌握了這等本事，那就有源源不斷的詩在等著你了，書無盡、詩無盡。

Q9: 如果您即將舉行詩歌座談會，面對您的讀者，您最想跟他們說什么？

安琪：我所有的詩后面都站著一個我，把我的詩串起來，就能看到一個來過這個世界的我。我詩歌的優點、缺點都在這里。

Q10：能否透露一下，您未來是否有寫作計劃？

安琪：沒有計劃，一個情緒型寫作者只能按照情緒走，情緒來的時候，一年可以寫出一部詩集。情緒不來時，一字無成。這其實并不好。