會獨立思考的孩子，內心豐盈，想法豐富，聰明好學。在他們看來，學習就像玩耍，是輕松的、愉悅的，他們會情不自禁地學習，會根本不用父母催。

在漫漫的人生旅途中，孩子不僅要解決試卷上的各種難題，在生活中也會與各種挑戰(zhàn)不期而遇。若想孩子日后活得輕松自在，就要從小點培養(yǎng)他的思考能力。

我發(fā)現(xiàn)小的時候，有過以下2種經歷的孩子， 才思敏捷，學東西非常快，解決問題的能力頂呱呱。

1.聽過很多故事，讀過很多書

一位智者曾說過，“一個人是他讀過的所有書的總和”。這個世界很大，你的腳步很小，你不可能走遍所有地方，經歷過所有事情。

然而通過讀書，我們可以與智者隔空對話，吸收他們的思想、知識和經驗；同時可以不出門就飽覽世界各地的風光，間接體驗不曾經歷過的生活，體味千百種人生。

都說太陽底下沒新鮮事，當你飽覽群書，什么的事兒都見過，對于未來發(fā)生的怪事，你就見怪不怪了。

豐富的經驗和知識，是你的底氣，即使遇到再大的難題，你也有信心去解決，因為你腦中記載的“樣本”太多了，總能拿出一兩個來做參照。

孩子自會爬會走起，就能每天聽到媽媽給他講故事，接觸到不同的書，那么在他的潛意識里面，就會種下各種正向的信念：

媽媽很愛我，因為她會不厭其煩地為我重復讀一個故事。讀書是愉悅的，我喜歡讀書。書讓我與這個世界有更多的連接，我想了解更多，做得更好……

你不需要口頭告訴他，讀書有多重要，只需要準備足夠的藏書，用自己的嘴巴給他講故事，營造讀書的氛圍就行。

漸漸地，他聽過的故事，看過的書，都會留存心底，成為優(yōu)質的養(yǎng)料，滋養(yǎng)著他的大腦，日后上學當他拿到課本時，會有種熟悉的感覺，學習起來就會得心應手。

2.有過許多“我做到了”的經歷

毫不夸張地說，孩子的自信心、專注力和動力，都是通過不斷積累的小小的成功經驗而獲得的。

因為每當孩子做成一件事情的時候，整個神經系統(tǒng)都會得到深化，當量變產生質變，就能獲得一個積極而高效的大腦，塑造出一個正面的自我形象。

一個人對自己的評價很高，是沒有任何事難倒他的，因為他相信自己“我很幸運”、“我有價值”、“我能行”。內核這么穩(wěn)的人，他遇到問題還會驚慌嗎？

所以，要開發(fā)孩子的智慧，首先要讓他經歷足夠多的成功，把大腦的各路系統(tǒng)跑通，創(chuàng)建一個記載著種種正面信念的數(shù)據(jù)庫，這樣日后起心動念、說話做事，才有高頻的能量去助力自己。

那怎么幫助孩子獲得更多的成功體驗呢？

①讓他做力所能及的事情，讓他經歷諸如“我能自己穿鞋”、“我能把自己的襪子洗干凈”、“我能收拾好玩具”的小事，體驗獨立做成一件事所帶來的成就感。

②豐富孩子的生活樣態(tài)，提供多種體驗，讓娃找到自己喜歡什么、擅長什么以及想做什么。

最省錢的辦法就是帶他去戶外玩耍，大自然里有很多新鮮事物，能點燃孩子的好奇心，讓他情不自禁地去嘗試、探索和挑戰(zhàn)，經歷無數(shù)個“我做到了”。

③找到喜歡的領域之后，提供條件讓孩子深入研究。譬如，孩子喜歡燕尾蝶，那你給他買一本圖文并茂的書，書了解了一圈之后，就帶上捕蟲網、放大鏡等工具，讓孩子接觸真正的燕尾蝶。

當書中的內容與現(xiàn)實聯(lián)系起來，孩子會異常興奮，展開一輪又一輪的探索，持續(xù)體驗求知帶來的喜悅。孩子的喜好也許會變，但這些觸動內心的經歷，會實現(xiàn)它的價值：深化思維，升級孩子的大腦系統(tǒng)。

④分解任務。難度與孩子的能力相匹配，只要稍微努力就能做到，孩子自然會有更多的成功體驗。

示例：孩子想把一首古詩背下來，可是怎么也記不住，那你可以讓他今天記一句，爛熟于心后，第二天再教第二句。

記住，看到孩子取得成功（進步），不管多小，記得肯定他！

一棵樹的成長，至少需要十年的光陰。教育孩子就像種樹，需要從長計議，留出足夠的時間和空間讓他向下扎根，吸收足夠的營養(yǎng)，才有機會成為參天大樹。

所以，培養(yǎng)孩子的思考能力，一定要從小讓他多聽故事多讀書，去積累更多的成功。