文｜凝媽悟語

馬上期末考試，每天都在做試卷，發現孩子的錯誤五花八門，有漏做的，有看錯題目要求的，有忘加標點符號的，有書寫不規范的，有寫到密封線外的等等。

其實這些問題只要好好檢查一下就能發現，但是如果只是跟孩子說做完試卷好好檢查，孩子并不知道具體如何做，跟沒說一樣。

尤其是一年級的孩子，哪知道重點檢查哪些內容，做完試卷萬事大吉。

檢查也是可行的，發現孩子在家做一張試卷，也就是30分鐘的時間，而考試時間是60分鐘，有特別充分的時間檢查。

所以，一定要指導孩子做好檢查。總結了需要檢查的5個重點，讓孩子把該得的分拿到手。

一、檢查是否有漏題

明明會做的題沒有做，是特別可惜的事情。

孩子在平時的檢測中，不管語文還是數學，經常會漏做一些題目，填空題忘了一個小空，連線題只連了一部分，劃線題沒有劃，求總和的題沒看到，看圖列算式少做一題，解決問題漏做一個小題，五花八門，很多意想不到。

所以，首先把這個最容易得分、又最容易失分的部分檢查起來，檢查方法也簡單，速度也快，卻能幫孩子提高好幾分。

具體這樣做：

用直尺或者一張白紙放在試卷上，蓋住下面的題。

從左往右讀題，看一行中有沒有遺漏的空項沒有填全，把沒做的補充完整。

檢查完一題，往下移動直尺或者白紙，再看下一行是否答題完整。按照順序一題一題檢查，直到最后一題截止。

二、檢查是否按要求答題

每次題目的要求不完全相同，如果按照既往經驗想當然地做題，大概率會出現很多錯誤。

比如：以前做過的題是用對號標記漢字的正確讀音，換了一張試卷卻要求用圓圈圈出正確讀音，還有的是畫直線，還有的是將錯誤答案劃掉。如果不仔細看要求習慣性用對號，那就大錯特錯了。

所以，檢查時一定再次看題目要求，自己的做法是否和要求相符合。

具體這樣做：

手指指著題目一個字一個字、一個符號一個符號讀題，再看自己的答案是否和要求一致。

是對號、畫圈、畫直線、畫波浪線、在哪個位置畫三角、涂色、畫斜線等等，常見的不外乎以上幾種形式，千萬不要弄混了。

三、檢查是否按規范書寫

題目會做，但是因為書寫不規范，卻可能導致答案錯誤。

比如多個拼音、多個漢字、多個數字、多個字母等寫在一個括號內或一行內時，需要用逗號或頓號隔開，如果沒有隔開，就成了一個錯誤答案。

應用題寫單位時，要用括號括起來，而不僅僅是寫上漢字單位完事。

這些小細節很簡單，但是一不留神就被判錯，在檢查時一定重視起來。

具體這樣做：

檢查時拿好鉛筆，遇到多個答案、單位時，直接用鉛筆補充完整。

四、檢查是否有粗心錯誤

孩子考試的時候，會感覺時間緊張，生怕做不完，急匆匆做題，一時犯迷糊，把題目看錯了，導致南轅北轍的答案。

比如看錯行和列、看錯數字、數錯圖片數量、數錯段落、數錯句子、把選不對的看成選對的、漏掉一個關鍵信息、把大于號和小于號弄混等等。

這類題其實不難，只是因為馬虎大意拿不到好成績。

所以，一定杜絕這類低級錯誤。

具體這樣做：

用手指指著題目一個字一個字地讀題，開口但默讀，保持足夠的專注力，就會把所有信息看完整。

數數量時，用鉛筆指著一個一個數，就能在很大程度上保證準確率。

對于看圖列算式或應用題還可以進行驗算，看圖片上標識的數量是不是和答案一致，也可以避免一些不該有的錯誤。

五、檢查是否有規則錯誤

有些規則比較特別，和一般知識不同，在考試中非常容易出錯。

比如：“j”“q”“x”三個聲母后面跟著韻母“ü”時，“ü”上面的小雨點要脫帽，變成“u”，如果后面給出一個拼音xuan，要求寫拼音組合，就很容易錯寫成u。

比如：看圖寫話，平時的練習是多個人，“他們開心極了”，遇到一個人時，還是套用“他們”就錯了，應該寫“他”才對。

比如：看圖列算式，有箭頭的兩張圖、沒有箭頭的兩張圖做法不同，一部分中有圈畫的、兩部分中有圈畫的做法也不同。

這些規則問題需要非常細心才能做對，但孩子往往不夠細心，就需要在檢查時再過濾一遍。

具體這樣做：

遇到特定規則的題目時，回顧一下課本知識，多一點思考，看是否應該和其它題目一樣，是否有些特別，是否遵循了規則要求。

這一點有些難度，需要孩子在平時扎實掌握基礎知識，才能在關鍵時刻判斷對錯。

期末考試時，按照規范的做題步驟認真做題很重要，做完試卷后好好檢查同樣重要。但是我們不能只告訴孩子好好檢查，而是教會他正確的檢查方法，應該檢查哪些方面，應該怎樣檢查，怎么修改，確保把會做的題目全部做對，考出一個理想成績。

我是@凝媽悟語
家有兩男孩，大一新生+小一新生
陪讀12年后重新出發
分享學科學習、閱讀、落地育兒干貨
歡迎關注，育兒路上一起前行