重慶兒童構音訓練機構哪家好:孩子構音障礙和大舌頭有哪些區別?重慶艾米熊兒童康復中心溫馨提醒:孩子構音障礙和大舌頭之間存在一定的聯系和區別。以下是兩者的具體比較:
一、定義與分類
構音障礙
- 指由于構音器官先天性和后天性的結構異常,神經、肌肉功能障礙所致的發音障礙,以及雖不存在任何結構、神經、肌肉、聽力障礙,但言語表達仍出現異常的狀況。包括運動性構音障礙、器質性構音障礙和功能性構音障礙等。其中,功能性構音障礙在兒童中較為常見,尤其是學齡前兒童,民間一般稱為“大舌頭”。
大舌頭
- 稱為言語不清或吐字不清,俗稱“大舌頭”。由于發音器官生理異常而造成發音氣流的異常,導致各種形式的發音不準。大舌頭本身并不構成一個獨立的分類體系,而是構音障礙中的一種表現形式,特別是功能性構音障礙的俗稱。
二、癥狀表現
構音障礙
- 主要癥狀:完全不能說話、發聲異常、構音異常、音調和音量異常、吐字不清等。
- 具體表現:發音不準、咬字不清,聲響、音調、速度、節律異常,鼻音過重等言語聽覺特性的改變。嚴重時可能出現言不分音、語不成句、難以聽懂的情況。
大舌頭
- 主要癥狀:發音不準確、吐字不清晰。
- 具體表現:特定的字音說不清楚,如舌尖中音d、t、n、l,舌面音j、q、x,舌尖前音z、c、s,舌尖后音zh、ch、sh、r等聲母的字發音困難。此外,大舌頭還可能表現為習慣性、經常性的發音錯誤,以及發音器官生理異常等。
三、成因
構音障礙
- 成因:包括先天性因素(如遺傳、先天性生理發育不良等)和后天性因素(如疾病、外傷、藥物等)。
大舌頭
- 成因:功能性構音障礙是其主要成因,與發音器官的形態異常、神經或肌肉功能障礙無關,而是由于言語的聽覺接受、辨別、認知因素或獲得構音動作技能的運動因素等導致的發音錯誤。
孩子構音障礙和大舌頭在定義、癥狀表現、成因以及干預方法等方面存在一定的聯系和區別。家長應充分了解這些知識,以便在孩子出現發音問題時能夠及時發現并尋求專業幫助。
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