近日，一位女子查看家門口的監(jiān)控錄像，意外發(fā)現(xiàn)鄰居家的男孩，穿著校服背著書包，在等電梯的時候，竟然拿起她放在門口的長筒靴，放到鼻子底下猛吸，一臉陶醉的模樣。

這姑娘當(dāng)時就懵了，完全不知道該怎么跟孩子家長開口，說吧，怕傷了孩子自尊，不說吧，又膈應(yīng)得慌。

后來她就把這視頻發(fā)到網(wǎng)上，想著大家出出主意，可誰能想到，這事兒一下子就上了熱搜。

網(wǎng)友眾說紛紜，不過大部分是認(rèn)為這種事兒是青春期現(xiàn)象，不必上綱上線，要教育，但不適合全網(wǎng)曝光。

我也是這個觀點(diǎn)。這男孩的行為雖說看著怪異，但大概率就是青春期對異性的好奇和躁動罷了，絕不能認(rèn)定是啥“心理變態(tài)”。

青春期的男孩子，身體里荷爾蒙瘋狂分泌，對異性的一切都充滿了好奇，有時候表現(xiàn)出來的行為，連他們自己都控制不住。

這讓我想起《射雕英雄傳》里楊康脫穆念慈鞋子那一出。

楊康見穆念慈比武招親，心生調(diào)戲之意，脫了人家鞋子，還故意聞氣味，說調(diào)笑之語，最后竟藏在懷里。

這性質(zhì)可就完全不一樣了，楊康是帶著成年人的齷齪心思，故意去輕薄人家，透著一股子壞。這種人如果放到現(xiàn)在，那是非扭送公安加上網(wǎng)曝光不可。

而咱們說的這個男孩，他就是青春期的懵懂，和楊康的行為有著本質(zhì)區(qū)別。

他的行為，跟《紅樓夢》里的賈寶玉挺像的，寶玉如果聽到這個新聞，或許會說：“他的心事我太懂了！”

眾所周知，寶玉有個癖好，特別愛吃女孩嘴上的口紅。

金釧兒調(diào)笑過他：“我這嘴上是才擦的香浸胭脂，你這會子可吃不吃了？”

寶玉看到鴛鴦在做針線，直接湊過去涎皮賴臉地說：“好姐姐，把你嘴上的胭脂賞我吃了罷。” 一面說，一面還像扭股糖似的粘在鴛鴦身上。

從這些情節(jié)就能看出，寶玉對女孩嘴上的胭脂那是情有獨(dú)鐘。

但他這行為，更多是孩童般的頑皮，是對女性單純的喜愛，并非出于什么不良動機(jī)。

他生活在女兒堆里，覺得女孩們干凈美好，吃口紅就像是他親近女孩、表達(dá)喜愛的一種方式。

當(dāng)然這個基本還是寶玉青春期之前或初期的事，后來襲人跟他“約法三章”時就明確提出要他改掉這個毛病，應(yīng)該說也至少是不明顯了，把這個愛好的重心轉(zhuǎn)移到研制新型胭脂上去了。

現(xiàn)在看看青春期的寶玉做過的事。

那時候他變得悶悶的，就是有種心里空落落的感覺，這種事兒像林黛玉那么聰明的人也是沒法理解的是吧，所以還是同樣是男孩的寶玉身邊的書童茗煙懂了他。

為了逗他開心，茗煙從書坊弄來好多 “小黃書”，像什么武則天、楊貴妃、趙飛燕的外傳，還有《西廂記》（《會真記》）等等。

武、楊、趙都是歷史上的知名美女，而“外傳”就是些有關(guān)她們的民間香艷故事。

《西廂記》則別看如今是經(jīng)典名著，在古代它可是妥妥的禁書，不說別的，單看下面這支曲子，就屬“少兒不宜”（看不懂的除外）：

〔上馬嬌〕

我將你紐扣兒松，

我將你羅帶兒解。

蘭麝散幽齋，

不良會把人禁害。

咍，

怎不回過臉兒來？

（張生抱鶯鶯，鶯鶯不語科）

〔勝葫蘆〕

軟玉溫香抱滿懷。

呀，劉阮到天臺。

春至人間花弄色。

柳腰款擺，

花心輕拆，

露滴牡丹開。

你看這些描寫，就算是今天，就算是經(jīng)典，如果出現(xiàn)在教材里、課堂上，恐怕還會被家長投訴吧？

而寶玉一看，如獲至寶，挑了些文理細(xì)密的，偷偷帶進(jìn)大觀園，沒人的時候自己躲起來看。那粗俗過露的，都藏在外面書房里（當(dāng)然也要看的）。

有一天，他拿著《西廂記》在桃花樹下看得入神，黛玉來了，要葬花，瞧見寶玉手里的書，好奇得不行，寶玉一開始還藏，后來拗不過，只好給她看。黛玉一看，也被迷住了。

更要命的是，之后寶玉還情不自禁拿《西廂記》里的句子打趣黛玉，說自己是 “多愁多病身”，黛玉是 “傾國傾城貌”。

黛玉當(dāng)時大為生氣，覺得寶玉這是在欺負(fù)自己，揚(yáng)言要去告訴舅舅舅媽。

不過這也是一時氣話，畢竟，她和寶玉都是被《西廂記》里美妙的詞藻和愛情故事吸引，他們的心思單純得很，就是對美好情感的一種向往。

回到這男孩聞靴子的事兒上，我真心覺得，把這視頻發(fā)到網(wǎng)上曝光，實(shí)在不是個明智之舉。青春期的孩子，自尊心強(qiáng)得很，這事兒一旦傳開，對他的傷害簡直無法估量。

說不定他原本只是有點(diǎn)懵懂好奇，這下被全網(wǎng)圍觀，心里壓力大到崩潰，很可能真的走向歧途。這個時候，家庭的引導(dǎo)和教育才是關(guān)鍵。

鄰居如果選擇在一個合適把這個情況反饋給家長，提醒家長注意孩子的此類行為，恐怕效果會更好些。

家長么也千萬別打罵，也別上綱上線，得心平氣和地和孩子聊聊，了解他內(nèi)心的想法，引導(dǎo)他正確對待自己的情感和欲望。

還有學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)青春期教育，認(rèn)認(rèn)真真地搞好生理衛(wèi)生、心理健康教育，讓孩子們對自己的身體和心理變化有科學(xué)的認(rèn)識，不至于因?yàn)闊o知而做出一些讓人誤解的行為。

這也是防止不是問題的問題，變成真正的問題。

就比如說林黛玉吧，看了《西廂記》，聽了《牡丹亭》后，一次宴會上行酒令，竟神使鬼差地把書中的曲子給念出來了，幸好當(dāng)時席上大概只有薛寶釵和寶玉讀過這些書，沒人注意。

后來薛寶釵特意私下里提醒了黛玉，黛玉從此真心認(rèn)了寶釵這個姐姐。試想，如果寶釵選擇把這個事情當(dāng)笑話在姐妹們中間曝個光，你讓黛玉怎么活？

咱設(shè)身處地想想，誰的青春沒點(diǎn)荒唐事兒呢？我們都是從那個年紀(jì)過來的，誰還沒點(diǎn)小心思、小沖動？這時候，外界的理解和引導(dǎo)有多重要，相信是不用多說了。

（網(wǎng)圖侵刪）