最近小升初，對市南中片家長來說，又是一場糾結的選擇。

中片各個初中都在用各種方式展示自己學校優勢，雖然弭平了信息差，卻也讓“選擇困難癥患者”更加左右搖擺，不知所措。

為了不留遺憾，我早早地關注、收集市南中片小升初的各種信息，以期做出最為滿意的選擇。

前兩天，恰逢青島26中舉行校園開放日，我就去親身感受了一下。

在來到青島26中之前，通過教育內部人了解到，其實26中中考成績這幾年也一直在全市領先，在自招2中、58中、1中、9中的整體數據上也很好！只不過，學校嚴格遵守相關規定，未做宣傳，可能反而讓外界產生了誤解。

這次入校，也是想真實地去看看學校，沒想到還發現了更多的驚喜。

讓我印象比較深刻的是，學校培養出的2025年清北在讀學生。

一進校門，大廳里擺放了一排展板，是2025年清北在讀學生展示。我走到跟前，親自數了數，總共有20多位清北在讀，數量之多令人震撼，也足以證明學校的優秀。

通過跟去年剛從26中畢業的孩子家長聊天，她透露了學校在培養學生方面所采取的多種方式，也總結出了學校培養出清北學生的那些“門道"。

先說資源這塊，看一所學校主要是看學校能給學生提供什么資源，搭建什么平臺。據介紹，這兩年學校再度發力，和青島二中教育集團合作，成立了“山海科學創新人才貫通培養研究院”，實打實地給孩子們創造了接觸高端教育資源的機會。而且學校的“山海智行”課程體系，跟青島二中的“星光課程”風格很類似，小初高各個階段都有涉及，孩子能學到不少跨學科的知識，也能培養孩子思維的開闊性。

提到分層，學校老師說，分層主要是用“理科分層、文科分類”。

我覺得這點真的特別好。

理科根據孩子的邏輯思維和知識掌握程度分層教學，基礎不太好的孩子可以在基礎課程里慢慢打牢基礎，學有余力的孩子則能在拓展競賽課程里挑戰自己、挖掘潛力。文科就按興趣分類。

學校還有動態調整機制和智能評價系統，能時刻關注孩子的學習進展，一旦有進步或者遇到困難，就馬上調整分層，保證孩子始終在適合自己的學習節奏里，學習效率一下子就提高了。很多學生因為分層，找到了最適合自己的學習方式，成績提升得特別快。

競賽和科研能力培養也是學校的一大亮點。

青島二十六中連續十年都是全國奧林匹克金牌學校，實力沒得說。現在學校又開設了“春蕾計劃”、“沃土課程”等項目，給有潛力的孩子提供精英培養模式。院士來校開講座，孩子能和頂級科學家面對面交流，拓寬科學視野。還能對接高校實驗室，參與國家級課題研究，在中學階段就能積累科研經驗，熟悉科研流程，這對以后搞科研幫助太大了。而且學校還有優秀校友長期指導分享的科研經驗，讓孩子們少走了好多彎路。

學校在利用頂尖校友資源方面也做得很出色。組建了清北、復旦這些頂尖高校的杰出校友團隊，線上線下一起給在校學生提供支持。校友們舉辦的講座，內容涵蓋升學、科研、職業規劃等各個方面，讓孩子們對未來有更清晰的規劃。還有朋友圈輔導，能給孩子提供個性化的學習方法和時間管理技巧指導，真的是太貼心了。朋友家孩子大學錄取后，通過26中畢業圈得到了校友的很多幫助，為下一步大學的成長又奠定了很好的基礎。

作為全國科學教育實驗校，青島二十六中在科學教育革新方面走在前面。學校引入人工智能、機器人設計等前沿課程，讓孩子們接觸到未來科技。用探究式學習模式，鼓勵孩子自主提問、探索、解決問題，培養自主學習能力。從學校在全國青少年科技創新大賽、機器人大賽上的好成績就能看出來，孩子們的科學素養和創新能力都提高了不少。這些能力，恰恰是清北等頂尖高校選拔人才時很看重的。

應該說，探聽一圈感受到26中在整合資源、分層分類教學、科研實踐、校友指導等方面形成了一套很完善的培養體系，而且這一套培養體系做得很扎實，能充分挖掘每個孩子的潛力，真正做到了因材施教。我認為這種長線培養的方式，才真正適合孩子一輩子發展，也一定能給孩子未來的人生道路打下堅實基礎。

學校還有很多亮點，比如學校有自動統計學生運動量的智慧跑道，不斷激發孩子鍛煉的熱情；學校會不定期開展心理講座、心理活動，真切做到關注孩子身心健康發展。

值得稱道的地方還有很多，我感覺自己就像頭一次進了大觀園的劉姥姥，各種新奇的事物，簡直目不暇接，不能一一記述。