點滴耕耘，匯流成海

每一滴汗水都折射太陽的光彩

每一次嘗試都在繪制未來的輪廓

每一顆年輕的心跳動著

屬于自己的獨特節(jié)拍

交響成一支支優(yōu)秀班集體的磅礴樂章

根據(jù)青島市教育和體育局、青島市市北區(qū)教育和體育局《關(guān)于做好2024學(xué)年青島市初中學(xué)校區(qū)、市兩級學(xué)生和班級評優(yōu)工作的通知》《關(guān)于做好2024學(xué)年市北區(qū)小學(xué)學(xué)生和班級評優(yōu)工作的通知》等文件精神，我校七個班集體參與了評選，并榮獲“優(yōu)秀班集體”稱號。在此次評選工作中，涌現(xiàn)了一批在理論學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、科學(xué)研究、社會實踐等方面積極表現(xiàn)的優(yōu)秀班集體，讓我們共同欣賞這些班級的獨特風(fēng)采吧！

市級優(yōu)秀班集體：九年級四班

九年級四班具有積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、文明健康的良好班風(fēng)；有勤奮刻苦、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同學(xué)們活潑、樂學(xué)，時刻牢記“自尊、自律、自信、自強(qiáng)”的班訓(xùn)，在超越中不斷成長。班級采用“2+2”小組合作學(xué)習(xí)模式，同學(xué)們在同伴互助中共同提高。班級凝聚力強(qiáng)，積極開展各項文體活動，參加學(xué)校和市區(qū)各級各類比賽。班級先后獲得學(xué)校廣播操比賽“至善優(yōu)勝獎”，校長杯足球比賽冠軍，連續(xù)兩年學(xué)校秋季運動會團(tuán)體總分第一名，班級獲突出貢獻(xiàn)獎。在科技類、體育類比賽和研究性學(xué)習(xí)成果評比中，學(xué)生獲得國家級和省級獎項13項，市、區(qū)級獎項50余項，班級獲評市北區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦?，市北區(qū)優(yōu)秀班集體。成績的取得離不開學(xué)校搭建的平臺和老師們的幫助與精心指導(dǎo)，明志四班全體隊員將會心懷感恩之心，勇往直前！

區(qū)級優(yōu)秀班集體：四年級一班

四年級一班是一個由44個小太陽組成的陽光班集體，同學(xué)們樂觀向上，團(tuán)結(jié)友愛，勤奮樸實，積極活潑。班主任張萍老師，用“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的教學(xué)理念，為孩子們鋪就追夢的道路。課堂上，同學(xué)們積極思考，精彩發(fā)言。課堂之外，在班主任張老師和家委會的帶領(lǐng)下，同學(xué)們在公益之路上不斷前行。從“陪特殊孩子做手工”到“為孤寡老人包餃子”；從“我是分類小衛(wèi)士”到“平安春節(jié)我踐行”，他們在參加各類活動中，展現(xiàn)了濱海小鯤鵬的無限活力，收獲了滿滿的陽光與自信。四年來，全體同學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、勤于學(xué)習(xí)，秉持班級特色，形成了“陽光”的良好班風(fēng)。作為校級“雷鋒中隊”的他們會繼續(xù)踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的理念，力爭成為新時代雷鋒精神的優(yōu)秀傳承集體，彰顯青少年的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

垃圾

區(qū)級優(yōu)秀班集體：四年級三班

四年級三班這個大集體始終秉持著“團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取、創(chuàng)新”的班級精神，有著良好的班級風(fēng)貌。隊員們之間互相幫助，形成了民主、團(tuán)結(jié)和向上的班集體氛圍。隊員們的學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，始終保持高度的熱情和專注。班級內(nèi)部形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，相互激勵，共同進(jìn)步。社會實踐活動也處處有他們的身影，“領(lǐng)巾紅，生態(tài)綠，分類‘童’我做起”分類研學(xué)、“探秘科技奇觀 啟迪海洋夢想”科技研學(xué)、“立德樹人，低碳有我”踐行文明交通綠色出行等實踐活動拓寬視野，增強(qiáng)社會責(zé)任感。隊員們還積極參加學(xué)校各類社團(tuán)，豐富課余生活，鍛煉身體素質(zhì)并塑造團(tuán)隊協(xié)作能力。班級科學(xué)實驗“小馬快跑”代表學(xué)校參加的青島市科學(xué)現(xiàn)場展示會，全國勞動現(xiàn)場展示會等活動，同學(xué)們受益匪淺。隊員們在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中茁壯成長，懷揣夢想，追求卓越，向著成為未來棟梁、為社會貢獻(xiàn)力量的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

垃圾

垃圾

區(qū)級優(yōu)秀班集體：五年級二班

五年級二班是一個充滿活力與夢想的集體。同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚，具有良好的思維和表達(dá)能力，遇到問題能夠互幫互助，班級充滿了正能量。每天清晨的朗朗誦讀聲，每堂課上聚精會神的專注力都是同學(xué)們對知識的渴望與追求；每一天整潔的地面衛(wèi)生，整齊的桌椅排列桌面擺放，都是同學(xué)們對班級衛(wèi)生環(huán)境無聲的承諾與行動。課余時間，同學(xué)們積極參與社團(tuán)活動、陽光體育、科學(xué)實驗，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)上均有出彩展示。班級一直堅持開展 “書香致遠(yuǎn)” 閱讀活動，定期舉行讀書分享會。小組競賽制度也是一大亮點，學(xué)科知識比拼和創(chuàng)意手工競賽都激發(fā)了同學(xué)們的競爭意識與團(tuán)隊協(xié)作精神?！鞍嗉壩幕恰边€會定期展示同學(xué)們的書法、繪畫、手工作品，此外，班級積極組織戶外研學(xué)、公益服務(wù)等社會實踐活動，拓寬了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感。在五年級二班這個溫暖的集體中，每個同學(xué)都努力綻放光彩，向著德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的方向大步前行。

區(qū)級優(yōu)秀班集體：五年級五班

五年級五班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。班級始終秉持“勤學(xué)篤行，同心致遠(yuǎn)”的班訓(xùn)，以端正的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)為基礎(chǔ)，在各項領(lǐng)域綻放異彩，42名同學(xué)用智慧和汗水共同譜寫著成長華章。課堂上專注善思，課后互幫互助，形成“比學(xué)趕超”的良性競爭氛圍。同學(xué)們善于將知識運用于實踐，在科技創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)競賽活動中屢獲佳績。文體天地里，五班學(xué)子同樣大放異彩。作為學(xué)?！笆畟€一”項目示范班，全員掌握排簫演奏技藝，曾以《大魚》斬獲區(qū)班級器樂展演二等獎。綠茵場上，班級足球隊成員占校隊半壁江山，在“區(qū)長杯”足球賽中勇創(chuàng)佳績；運動會上，五班學(xué)子發(fā)揚拼搏進(jìn)取，奮勇爭先的精神，彰顯著陽光少年的矯健風(fēng)采。家校共育的沃土滋養(yǎng)著成長之花。家長委員會創(chuàng)新建立“成長導(dǎo)師制”，邀請不同職業(yè)家長開設(shè)職業(yè)啟蒙課；開展“親子共讀”“家庭實驗室”等特色活動。五年級五班用行動證明：當(dāng)勤奮遇見熱愛，當(dāng)個人融入集體，平凡的日子也能綻放璀璨光芒。

區(qū)級優(yōu)秀班集體：八年級二班

八年級二班是由34人組成的大家庭，自建班之日起，“至善立身”的理念就如同一面獵獵飄揚的旗幟，深深扎根于班級建設(shè)的每一個角落，引領(lǐng)著班級前行的方向，塑造著孩子們的品德修養(yǎng)。在班級管理的過程中，由班長領(lǐng)航的十位德才兼?zhèn)涞陌辔蓡T，宛如精密運轉(zhuǎn)的齒輪，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)，將班級事務(wù)打理得井井有條，在他們的帶動下，同學(xué)們相互關(guān)心、相互幫助，形成了強(qiáng)大的班級凝聚力。班級注重思想引領(lǐng)，本學(xué)期開學(xué)第一課，以“AI時代，做自己的哪吒”為主題的班隊會課，引發(fā)同學(xué)們的熱烈討論。在學(xué)業(yè)發(fā)展方面，從最初的“學(xué)習(xí)互助小組”到“師徒幫扶2.0”模式，從“為擔(dān)當(dāng)而戰(zhàn)”到“為大學(xué)夢而戰(zhàn)”的目標(biāo)引領(lǐng)，每一次的機(jī)制升級，都極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，班級整體成績顯著提升。在區(qū)市藝術(shù)節(jié)中同學(xué)們憑借精湛的琴藝與默契的配合，在區(qū)市藝術(shù)節(jié)的舞臺上分別榮獲市北區(qū)一等獎和青島市二等獎。無論是在知識的海洋中破浪前行，還是在藝術(shù)的天空里自由翱翔，又或是在品德的修煉上臻于至善，八年級二班都將攜手共進(jìn)，砥礪前行。

區(qū)級優(yōu)秀班集體：八年級三班

八年級三班是一個由35名同學(xué)組成的“追夢”大家庭。全體同學(xué)積極進(jìn)取，樂于反思，做至善學(xué)子，養(yǎng)浩然正氣。班級在成長中不斷前進(jìn)，在前進(jìn)中不斷成長。追夢三班創(chuàng)新“班級自治”管理制度，形成自我管理、自我監(jiān)督的良好氛圍。班級通過豐富的藝體活動、社會實踐和家?；樱瑸橥瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和生活增添色彩，激勵同學(xué)們成為懂禮貌、明事理、會感恩的至善學(xué)子。班級榮獲紅領(lǐng)巾獎?wù)录w一星章，現(xiàn)有紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人二星章一人，一星章一人。先后二十余人次在國家級、省市級、區(qū)級科創(chuàng)、體育、藝術(shù)、征文等比賽中獲獎。未來雖遠(yuǎn)，行則將至。八年級三班全體同學(xué)，將思進(jìn)取，明航向，相攜相持，不斷向上。