陽(yáng)光迅（記者 梁永飛）暑假期間，西安未央錦園小學(xué)各年級(jí)精心設(shè)計(jì)了一系列富有特色的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)習(xí)融入生活，讓知識(shí)在實(shí)踐中煥發(fā)生機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的氛圍中收獲成長(zhǎng)。

紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)：傳承紅色基因

2025年7月，西安未央錦園小學(xué)大隊(duì)部深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”特輯“牢記囑托 童聲回響”網(wǎng)上主題隊(duì)課。

語(yǔ)文實(shí)踐：童趣表達(dá) 墨韻書(shū)香

一年級(jí)開(kāi)展 “夏日小樂(lè)趣” 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，孩子們用童趣筆觸記錄暑假美好。孩子們以紙張為“舞臺(tái)”，用繪畫(huà)、照片展現(xiàn)夏日故事。一張張書(shū)寫(xiě)工整，色彩鮮艷的作品成為了夏日成長(zhǎng)紀(jì)念。也是孩子們觀(guān)察生活、表達(dá)自我的成果。期待孩子們繼續(xù)用創(chuàng)意，書(shū)寫(xiě)更多美好！

二年級(jí)“親子閱讀卡”語(yǔ)文特色活動(dòng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)家庭時(shí)光。孩子們與家長(zhǎng)共同挑選繪本、童話(huà)等讀物，每天共讀半小時(shí)后，合作完成親子閱讀卡：孩子們用工整的書(shū)寫(xiě)記錄故事片段，及閱讀感悟。一張張閱讀記錄卡上，稚嫩的筆觸與工整的字跡相映，這正是“陪伴是最好的教育”的暖心回應(yīng)。

三年級(jí)的小創(chuàng)客們用一枚枚創(chuàng)意古詩(shī)書(shū)簽，把夏日的詩(shī)意釀成了看得見(jiàn)的美好！孩子們手摘心水的詩(shī)句，以畫(huà)筆勾勒詩(shī)中意境，再裁出靈動(dòng)造型、綴上巧思裝飾——小小的書(shū)簽里，藏著對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛(ài)，也藏著動(dòng)手創(chuàng)作的快樂(lè)。當(dāng)筆墨與巧思相遇，當(dāng)傳統(tǒng)與創(chuàng)意碰撞，每一枚書(shū)簽都是一份獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)印記，更是孩子們用心靈與傳統(tǒng)文化對(duì)話(huà)的溫暖見(jiàn)證。

為深入感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣與藝術(shù)創(chuàng)造力，四年級(jí)組暑期特組織開(kāi)展“《山海經(jīng)》文本繪畫(huà)創(chuàng)作”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)同學(xué)們將經(jīng)典閱讀與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，在深度理解文本的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)閱讀內(nèi)容的可視化表達(dá)。

“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。”五年級(jí)學(xué)子化身 “閱讀小使者”，用創(chuàng)意詮釋閱讀魅力。同學(xué)們閱讀書(shū)籍，摘錄精彩語(yǔ)句，繪制生動(dòng)角色插畫(huà)，分享人物故事與感悟。

數(shù)學(xué)探索：思維碰撞 創(chuàng)意無(wú)限

一年級(jí)的孩子們自制數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)。從基礎(chǔ)的數(shù)字認(rèn)知，到簡(jiǎn)單的計(jì)算實(shí)踐，每一幅畫(huà)都凝聚了孩子們的深思熟慮。這不僅點(diǎn)燃了他們對(duì)數(shù)學(xué)世界的熱愛(ài)，更在他們的心中播下了邏輯思維的種子，激發(fā)了無(wú)窮的創(chuàng)造力。讓我們一同領(lǐng)略孩子們的創(chuàng)意與才華，共同感受數(shù)學(xué)與藝術(shù)的交融之美。

學(xué)習(xí)了圖形的運(yùn)動(dòng)，二年級(jí)的孩子們利用“平移、旋轉(zhuǎn)”開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”數(shù)學(xué)主題活動(dòng)，他們興致勃勃地利用所學(xué)的知識(shí)，展開(kāi)了天馬行空的想象力，完成了一幅幅精美圖案的設(shè)計(jì)。大家在動(dòng)手操作中感受到了生活中的數(shù)學(xué)美，全面提升了數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

生活中，到處都藏著有趣的"大數(shù)" 天上的星星有幾顆？地上的人兒有幾何？比萬(wàn)更大的數(shù)是什么？地球到月 球的距離、超市里的商品價(jià)格，或旅游發(fā)現(xiàn)……讓我們用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘吧！三年級(jí)的孩子們利用數(shù)學(xué)小報(bào)的形式，開(kāi)動(dòng)腦筋，帶著諸多的疑問(wèn)開(kāi)展了生活中的大數(shù)據(jù)研究之旅，繪制出了一張張美麗的數(shù)學(xué)小報(bào)。

用細(xì)小的牙簽就能搭建成精美堅(jiān)固的橋，你見(jiàn)過(guò)嗎？四年級(jí)的孩子們要挑戰(zhàn)不可能！這些零散、細(xì)小的牙簽在他們手中，搖身一變，變成了能承重的牙簽橋，每一座牙簽橋都飽含著孩子們獨(dú)特的創(chuàng)意。小小的牙簽，大大的能量，時(shí)間和探索的種子已經(jīng)在孩子們心中生根發(fā)芽，結(jié)構(gòu)造就框架，思維成就未來(lái)，孩子們，未來(lái)可期！

五年級(jí)的同學(xué)們完成了一份富有創(chuàng)意的圖形設(shè)計(jì)，用圓繪制美麗的圖案。一份份別出心裁的圖案，是同學(xué)們獨(dú)具一格的創(chuàng)意體現(xiàn)，在“做數(shù)學(xué)”的過(guò)程中掌握知識(shí)，收獲喜悅，拓寬思路，體會(huì)神奇的“圓”的絕美之魅。在動(dòng)手動(dòng)腦中，感受美在數(shù)學(xué)，美在生活，為自己插上想象的翅膀，用智慧扮美生活，為生活增色添彩。

英語(yǔ)風(fēng)采：多元表達(dá) 自信綻放

一年級(jí)“夢(mèng)想之家”：孩子們用畫(huà)筆和英文詞匯描繪心中的理想家園，鍛煉想象力，鞏固基礎(chǔ)詞匯。

二年級(jí)“最美字母展”：孩子們精心書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母，在班級(jí)群展示并評(píng)選“書(shū)法小達(dá)人”。

三年級(jí)“Weekly Plan 英文手抄報(bào)”：孩子們模仿課本范例，結(jié)合自身時(shí)間管理，用英文制定周計(jì)劃表，加入天氣圖標(biāo)和手繪漫畫(huà)，并分享“暑假自律心得”。

四年級(jí)“英文兒歌改編大賽”：孩子們選取《Twinkle Twinkle Little Star》等經(jīng)典兒歌，改編歌曲為“我的暑假生活”，令人十分驚喜。

五年級(jí)“街頭英文采訪(fǎng)（English Reporter Challenge）”：孩子們組隊(duì)采訪(fǎng)路人簡(jiǎn)單問(wèn)題，錄制視頻并制作“采訪(fǎng)手記”，有效鍛煉了英語(yǔ)自信表達(dá)能力。

該校豐富多彩的暑期實(shí)踐活動(dòng)，生動(dòng)彰顯了寓教于樂(lè)的教育理念。學(xué)生們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐與探索創(chuàng)造中拓寬視野、提升綜合素養(yǎng)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活積蓄了充沛能量。學(xué)校將持續(xù)探索創(chuàng)新實(shí)踐形式，全力助推學(xué)生全面發(fā)展。