湖南
5月13日，桃源二中特立樓報告廳內，一堂以“中外飲食文化比較”為主線的英語單元復習課，通過遞進式教學環節以及學生小組合作、情景模擬等方式，展現授課教師扎實的語言運用能力和跨文化交際素養，學生們積極參與，課堂氣氛熱烈，吸引了在場所有聽課教師的目光。
據了解，此次示范課是桃源縣2025年度教育科研成果推廣活動中的實踐展示環節，活動由桃源縣教育局主辦、桃源縣第二中學承辦，縣教研室專家團隊及全縣高中教師代表共70余人參與。本次活動旨在展示學校在教學改革和心理健康教育等領域的最新科研成果，并為全縣教育工作者提供了一個交流與學習的平臺，促進教育科研理念與教學實踐的深度對話。
孫子靈老師主持的《高中英語大單元整體教學設計與實施研究》項目組，向與會人員介紹了歷時兩年研發的“五維一體”大單元教學模式。這一模式為高中英語教學提供了可操作、可復制的實踐路徑，有效提升了課堂教學效率與學生學習效果，目前已在縣域內3所高中推廣應用。
郭琴老師的心理健康教育課題《行為管理導向下農村全寄宿制高中心理健康管理模式研究》提出的“同心向日葵”三級干預體系備受關注。縣教研室主任劉嬋評價道：“這套體系將心理健康教育從補救性轉向發展性，意義深遠。”數據顯示，實施該模式兩年來，該校心理危機事件發生率顯著下降，特情學生高考參考率連續兩年保持增長。這一成果表明，心理健康教育不僅能幫助學生克服心理障礙，增強他們的自信心和抗壓能力，還能夠使幫助他們更好地應對挑戰和逆境。
校長彭浩政表示，作為一所年輕的市級示范高中，學校將以此次活動為新起點，繼續深化“科研強校”戰略，預計明年將新增2個省級重點課題，推動更多科研成果落地生根，讓科研成果更好地服務教學實踐。
來源：指尖新聞
作者：杜金蔚 劉丹
編輯：邱琪
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
