文：雙旗鎮客棧 （我們在這個塵世上的時日不多，不值得浪費時間去取悅那些庸俗卑劣的流氓的流氓！）

紀元：初級職稱二十六年，中級職稱元年。

我震撼于而今師不聊生的教育生態現狀。對于前幾日發生在教育生態之內的兩起教師遇襲事件，我已經碼了不下三篇文字兒來表達自己的憤怒：教師也是人，而且還曾經是神壇之上的人，現在為什么不但被趕下了神壇，而且按進了污濁之地？

當然，我那不下于三篇文字兒發出之后，在贏得一片底層教師同行肯定的同時，其實也有一些不同的聲音。

我相信這些不同的聲音就是擾亂教育生態的急先鋒，無論他們知不知道自己在擾亂教育生態，但他們一定經常在做著一些擾亂教育生態的、“親者痛，仇者快”的行為。

這其中甚至包括一些官方平臺所委任的“品鑒官”。本來，智者不應該和這些“品鑒官”對抗，因為“品鑒官”的話語權顯然非常大，他們的意見往往可以上達天聽，而我們則不能。

可是，我是一名教師，我不想討好任何一方的任何一個人，我只想做一個“至清的人、至善的人”，我手寫我心地為教育守住一方不受污染的方田，守住象牙塔一般的殿堂。

說回本篇文字兒開頭的問題：為什么教師被趕下了神壇？原因萬萬千千，但是，我長期以來堅持一個觀點：教育生態之中的“杈桿兒、馬戶和又鳥們”居功至偉，他們從來都沒有真正把教育放在心上，他們只是把利益放在了心上！

注意，我無數次強調我這個從教二十七年一線教師的觀點：教育生態之內的“杈桿兒、馬戶和又鳥們”，他們才是教育生態發展失控、失穩的罪魁禍首！而那些普普通通、默默無聞、甚至于被邊緣化的、經常被耳提面命的教師們，他們和罪魁禍首一點都沾不上邊！

再舉個這么幾天以來堪稱鮮血淋漓和慘淡的例子吧：浙江余姚一所掛名為“實驗學校”的學校，學生家長在按照校方要求參加學生陪餐活動中，居然發現該校絞肉機里面居然橫生蛆蟲！

從現場視頻來說，你不能說這些學生家長們在吹毛求疵：那些蠕動著的蛆蟲，的確會讓你倒了胃口，甚至于嘔吐起來。

其實，從我的教育經歷來看，我也相信這名學生家長的發現。因為我曾經多次在我的自媒體里面提到過我所看到的本校所謂營養學生餐不衛生問題：那種年深日久使用的長把湯勺斷開之后，里面流出的陳年黑褐色液體氣味兒刺鼻，比下水道里的臟水更臟！

而就在現場的和“杈桿兒、馬戶和又鳥”關系非同一般，可能還有深層次裙帶關系的食堂方面負責人員和相關教師們，他們的臉連紅都不紅一下，淡淡然更換了一個長把勺子了事。

對于勺子把柄斷了的事兒，我并不奇怪，早在我和很多人的意料之中。長期以來，盛飯時候，很多教師都說起，總能感覺到這種長把勺子里面滲透進的各種各樣的飯菜湯汁在肆意沖撞流動。

有時候，因為湯汁溫度較高，握把位置還會有些灼手。

要我說，這種所謂學生營養餐中存在的衛生問題，其實還只是小問題；更大問題是在校園餐方面，或許廣泛存在著克扣學生食材、偷換學生食材的問題。

我沒有危言聳聽。如果你認真去檢索一下最近幾個月時間內有關于所謂校園營養學生餐方面的消息，你不難發現：一些學校里面，“杈桿兒、馬戶和又鳥們”竟然從每一個面包上克扣掉幾元錢、從每一餐的餐飲標準上克扣掉幾元錢。積少成多，這樣的克扣往往可以在一到兩年間就會讓一個“杈桿兒、馬戶和又鳥們”發家致富，成為教育生態里的資本家！

回到前文提到的浙江余姚某個實驗學校，學生餐方面的絞肉機里面發現蛆蟲一事。你知道“實驗學校”四個字代表什么意思嗎？實驗學校不是真的在實驗什么，實驗兩個字只是一種特權標志，標志著這一所學校在當地教育生態系統中穩坐第一把交椅。

通常來說，這樣的實驗學校，其各方面硬件設施一定排在當地所有校園第一位。如果這樣的實驗學校都出了問題，我們其實可以默認：其他學校的情況，只會更差，不會更好。

比如，我們這樣有著數千名學生的學校，其所采購的所謂肉類食材，直接都是所謂供應商已經絞切完畢的肉類食材，你根本不可能知道這些肉類來自于豬的什么部位，加工環境又是什么樣子。至于肉類食材方面的重量，那更是一筆糊涂賬。

普通教師，尤其是那些被邊緣化的一線教師，他們不可能知道這些食材采購內幕的一絲一毫！這些食材采購都是由學校里面的“杈桿兒、馬戶和又鳥們”嚴密把控，被邊緣化的一線教師，只能在如履薄冰的教學生活中，感覺到相關食材質量低劣，且數量嚴重不足！

憤怒只能放在心靈最深處，你沒有任何辦法！你只是一名只配被壓榨出工作價值的普通教師，你沒有資格參與其中的管理，你不配知道其中任何運作細節！

您還記得當年榮譽等身到不可思議的浙江余姚教育生態里說一不二的教育管理者——王勝戰嗎？并不久遠，2023年而已。

如果你還記得，你應該記得當王勝戰落馬之后，傳出來的消息是：他的日常工作就是吃各種各樣的山珍海味和在石榴裙之下流連。

并且，當王勝戰落馬之后，據坊間消息，他治下的十幾名校長和體育教師都接到了喝茶通知——我曾經按照我的教育經歷推測過：之所以請體育教師喝茶，大概率和學校之內風行一時的體育俱樂部有很大關系。

這些都是“杈桿兒、馬虎和又鳥”的所作所為！

補白

難道，抓住的才是罪犯，發現的才是問題？！

作為一名從教二十七年的一線教師，我敢給出這么一個結論：現實中百分之九十學校的所謂學生營養餐，恐怕都不會比浙江余姚這所學校得質量高。

你應該知道：教育生態之內的蛆蟲，往往寄生在教育生態教師群體金字塔頂部那些人的身上！

如果你始終意識不到這個問題所在，并且不能清理教師群體金字塔頂端百分之九十九的人群，我們可以肯定：浙江余姚的問題不會消失，只會換一個地方表現出來而已，不是嗎？