在農村，常聽老人說“明堂前有文峰生，家宅代代讀書聲”，這句話中的“文峰”是指什么山峰呢？為什么會有這種說法呢？

一、俗語產生的背景

這句俗語產生農耕于農耕時代，也是被視為一句民間的風水順口溜，通常用于陽宅和陰宅的選址，民眾希望通過建房或者葬墳的環境，能夠讓家庭興旺起來。

有一句在老百姓中流傳深廣，深入人心的話，就是“耕讀傳家”。現在，我們參觀傳統古村時，在一些古民居的匾額上，書寫了這四個字。

在古代，一個家庭如果有了“讀書聲”，就是振興家庭，甚至家族的希望，也被認為是唯一的途徑。明代周希陶所著的《增廣賢文》中說，“家無讀書子，官從何處來？”

古人這種說法，雖然過分強調了“學而優則仕”的陳腐觀念，現在已經不適合了，但讓孩子接受教育，多讀書，是沒有錯的。

現在的農家，孩子上學讀書，家里傳出讀書聲，是再也正常不過的事。全民教育普及了，每個孩子都有讀書的機會，而且實施義務教育，每個適齡的孩子，必須接受義務教育。這是社會進步的體現。

然而，舊時農村，家里的孩子能不能接受教育，與家庭的經濟狀況直接相關。家庭經濟條件好的有能力供孩子讀書，家里才有讀書聲，而家庭貧困的人家沒有能力供孩子讀書，家里就聽不到讀書聲。

舊時農耕時代的農村，大多數家庭處于貧困狀況，無法供孩子讀書，即使是家庭條件稍好的家庭，也只能供家里一群孩子中一兩個讀書。所以，舊時農村目不識丁的人很多，文盲率非常高。

正因為如此，家里傳出讀書聲，是那個時代每個農村大多數家庭的夢想。

這句俗語在農耕時代產生的背景，有其底層邏輯。這種底層邏輯就是，民眾希望通過陽宅的環境，或者通過祖先陰宅的環境，來改變家庭的經濟條件，從而有能力培養家里的孩子讀書，并出現人才，可以振興家庭或家族。

俗語中所說的“明堂前有文峰生”，就被古人認為是這種環境。

二、俗語的意思

俗語中所說的“明堂”，也就是住宅（包括陰宅和陽宅）前面的開闊之地，以前我有很多篇文字，對這個名詞進行過解釋，這里就不再贅言了。

“文峰”的意思，在民間有兩種理解。

一種認為是“文筆峰”的簡稱，也就是明堂前面有尖秀山形，形狀像毛筆一樣聳立，后來，人們將像毛筆一樣的文峰塔、魁星樓、煙囪、電線桿、高大直樹、其他高聳的建筑等，也被視為文筆峰。

另一種則認為，“文峰”是指與“文房四寶”及其他文具有關的地形、山形或者建筑物。如筆架山，即像古代毛筆架一樣的山，硯臺，印章等。

這句俗語的意思是說，住宅或者墳墓明堂前面，如果有“文峰”，有利于家中富裕起來，并有經濟實力讓家里的子弟讀書，并且能夠培養出文人，從而讓家庭或家族能夠“耕讀傳家”。

也就是家里代代后人，既事稼穡，豐五谷，養家糊口，而家里的子弟又能得到良好的教育，宅家內傳出讀書聲。

俗語背后還暗藏了一種意思，“讀書聲”說明家里子弟能夠勤奮讀書，完成學業。在古代，家人讀書的一個重要目標，就是參加科舉考試。

民間習俗認為，明堂前面有“文峰”，可以促進家里的學業運勢，在考場上能夠有很好的發揮，最終可以考取功名，能夠光宗耀祖。

三、俗語的寓意

我國民間歷來重視對子女的教育，在家里子弟十年寒窗苦讀的前提下，家里的長輩都有望子成龍之心，渴望自己的孩子能夠成為棟梁之材。

也就是因為長輩有這樣愛子之心，除了督促子弟勤學苦練外，希望在孩子們的學業之外，能夠助他們一下。其中，民間風水習俗中的陰宅陽宅明堂前的“文峰”之說，也就成了人們追求的目標。

民間俗信認為，明堂前的朝山“文峰”，加上前面好的案山，文案齊全，可以讓新生子弟有讀書的天分，同時，也有好的學業運勢，最終學業有成，在事業上能取得顯著的成就。

可憐天下父母心，這是父母對子女成才的一種期盼，更是一種心理寄托。

實際上，這句俗語的說法是沒有科學依據的，但是，從中我們可以看出，我國民間從古至今，歷來對知識學習和文化教育的重視。

雖然俗語中的說法，帶有唯心主義色彩，但反映了人們希望通過讀書改變命運、出人頭地的美好期望。

我們現在對這句俗語的理解，應該一分為二地看待問題。對沒有科學依據的觀點，我們不能盲目相信。

同時也要看到其中的傳統文化現象，那就是這句俗語所反映的，是農村的歷來就有良好家族文化傳承、教育理念和社會環境等。

這些良好的因素，直到現在，仍然在農村很多家庭得以保持，并對后代的成長和發展，有著積極的作用。