河南
大象新聞記者 龔豐碩 通訊員 霍俊紅圖文
為進一步深化教育教學改革，提升教師科研能力，以研促教，推動學校內涵式發展，6月18日，鄭州市管城回族區五里堡小學舉行了2025年度教育科學研究一般課題開題論證會。本次會議由副校長楊雯主持，各課題組成員共同出席。
會議伊始，主持人楊雯副校長首先向與會人員傳達了課題研究的指導意見，為后續課題匯報奠定了基調。隨后，各課題組進行課題開題匯報。
黃淵鴿老師匯報的課題是《RTI框架下劇本殺任務群在小學中段學生整本書閱讀中的應用與實踐》，該課題聚焦小學中段學生在整本書閱讀中存在的閱讀速度慢、策略運用低效、動機不足等問題，旨在結合相應閱讀書目，開發基于RTI框架的劇本殺任務群干預方案，以期有效提升學生的整本書閱讀能力。
曹雅菁老師匯報的課題是《項目式學習在小學實驗教學中的實施策略研究》，該課題針對小學科學實驗中存在的學生主動思考與創新不足、分工協作指導欠缺、實驗內容與生活實際脫節等問題，致力于探索項目式學習與小學科學實驗教學的融合路徑與實施策略，并構建相應的多元評價體系。
在認真聽取各課題組的開題報告后，楊雯副校長進行了總結性發言，充分肯定了各課題的選題價值和研究意義，并要求各課題組認真梳理、消化吸收會議中指導意見，進一步完善開題報告和研究方案，確保課題研究過程扎實、成果有效，最終服務于學校教育教學質量的切實提升。學校也將以課題研究為重要抓手，賦能教師專業成長，為提升育人質量探索新路徑、注入新動能。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
