為總結學校教學改革工作成效，分享交流教學改革經驗做法，進一步推動教學改革、提升教學質量，6月18日，我校于7807報告廳召開2025年教學工作大會。全體在家校領導出席，全校各教學單位負責人、骨干教師代表，相關職能部門負責人參加會議，會議由副校長譚明術主持。雙橋校區線上參會。

會上，譚明術圍繞“牢基礎、抓改革、促成果”三個方面，以《融合·創變·躍遷：教學改革深水區破浪前行》為主題，作教學改革工作報告。譚明術系統梳理了學校在教學管理規范化、專業結構優化、人才培養模式重構、智慧教學探索、教學成果培育等方面取得的進展與成效，并分析了當前存在的挑戰與下一步工作思路。

改革實踐在基層，智慧來源于一線。交流分享環節，軟件學院代表李中學、大數據與物聯網學院代表李欽、計算機與物聯網學院代表李發陵、電子信息學院代表董旭斌、數字藝術學院代表弋瑋瑋、新媒體電商學院嚴偉、建筑工程學院代表李穎、管理學院代表李玲、基礎學院代表蔣國華、素質教育中心代表鄒春霞，先后以《面向行業應用，順應AI發展，深化產教融合（軟件工程專業建設）》《AI提升教學管理和運行效率》《產業學院建設及人才培養實踐》《〈嵌入式微控制器〉嵌入式微控制器》《基于產業導向的“三階·四鏈”數字藝術應用型人才培養》《基于真實項目的項目制教學實踐與思考》《理念·技術·數據教學管理優化賦能高質量教育》《管理學院訂單人才培養探索與實踐》《通識基礎課程改革：憧憬與設想》《多元融合，美美與共 大學美育課程體系構建與實踐》為題，圍繞專業建設、課程改革、教學方法創新、評價方式變革、教學管理優化等方面作了實踐案例報告。

校長孫芳城作總結講話指出，本次會議是站在新的歷史起點，凝心聚力、團結奮斗的一次大會，是銳意改革、擘畫未來的一次大會，就落實本次會議精神，他提出三點要求。

一是緊扣“產教融合”特色，推動產教共生共長。產教融合要抓關鍵要素，人才培養目標是否與產業的實際需求相匹配，人才培養過程是否與真實的產業流程相融合，人才培養質量是否與企業的用人要求相匹配，產教融合是否真的推動了學校與企業的共生共長。二是緊抓“OBE理念”落地，力促學生知行合一。要堅持以學生發展為中心，及時調整專業及課程結構，優化人才培養方案、課程體系和課程內容；堅持以成果產出為導向，聚焦課程目標、畢業要求和人才培養目標的達成度，改革教學模式與評價方式；堅持以持續改進為目標，實現質量提升與管理優化。三是緊跟“人工智能”步伐，適應時代發展之變。全校必須樹立“AI＋教育”的系統思維，接納AI，學習AI，應用AI，主動轉型，研究AI，深化變革。

孫芳城強調，要深刻把握新形勢、新要求，始終以學生發展為中心，牢基礎、抓改革、促成果，將各項改革落到實處，培養出讓社會滿意、家長滿意、學生受益、學用能力強的高素質應用型人才！