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寶山往事|《江畔弦歌——寶山往事集》:馬君武在中國(guó)公學(xué)

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編者按

習(xí)近平總書(shū)記指出:“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。”當(dāng)前,寶山正全面貫徹落實(shí)市委、市政府“南北轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略要求,錨定“一地兩區(qū)”定位,做細(xì)做實(shí)產(chǎn)業(yè)、空間、治理“三個(gè)轉(zhuǎn)型”。地區(qū)的發(fā)展需要文化的興盛,在區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部的支持下,區(qū)新聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)唐吉慧潛心研究寶山歷史文化十余載,收集、整理大量文獻(xiàn)史料,編撰出版了《江畔弦歌——寶山往事集》一書(shū),反映了寶山城市歷史文化記憶、延續(xù)城市歷史文脈,展示了統(tǒng)一戰(zhàn)線在文化領(lǐng)域的積極作為。


人物瑣憶

馬君武在中國(guó)公學(xué)

1930年,中國(guó)公學(xué)的校長(zhǎng)胡適要離開(kāi)學(xué)校了,校董會(huì)推薦馬君武繼任,得到了同學(xué)們的歡迎。馬君武是科學(xué)家、教育家、文學(xué)家,是早年中國(guó)公學(xué)的創(chuàng)辦人之一、首任教務(wù)長(zhǎng),“隔岸起飄風(fēng),浪打吳淞;血湧半江紅,白虹貫日中。多少少年英雄,以學(xué)為光榮,鍛煉身心,胼胝手足,擔(dān)天下之公。”是他為學(xué)校寫(xiě)的校歌。他長(zhǎng)胡適十歲,是胡適尊敬的兄長(zhǎng)。胡適1906年進(jìn)入中國(guó)公學(xué)念書(shū)時(shí)不過(guò)15歲的孩子,許多同學(xué)都比他大,其中不少是革命黨人,紛紛剪了辮子,卻沒(méi)強(qiáng)迫他剪。胡適當(dāng)校長(zhǎng)的這兩年里,馬君武有一次做講演,指著胡適告訴同學(xué)們:“那時(shí)他用紅頭繩子所扎的小辮子,翹翹的,就是現(xiàn)在你們的校長(zhǎng)小時(shí)候的象征。”引得大家一陣哄笑。


馬君武像

不過(guò)馬君武最初不愿來(lái)當(dāng)校長(zhǎng),一辭再辭,到了同年5月,校董會(huì)再次提及,馬君武無(wú)法推辭了,勉強(qiáng)拖到5月19日才來(lái)就職。那天上午,全體同學(xué)聚集在大禮堂,在蔡元培做了簡(jiǎn)單致辭后胡適、馬君武交接印信,接著兩位校長(zhǎng)講話,勉勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,認(rèn)真研究學(xué)術(shù),以發(fā)揚(yáng)科學(xué)救國(guó)精神,最后來(lái)自廣東的同學(xué)何青年邀請(qǐng)蔡元培、胡適、馬君武,以及社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)高一涵、總務(wù)長(zhǎng)丁鷇音一起在鐘樓前拍下了一張相片。


左起:高一涵、馬君武、蔡元培、胡適、丁轂音

(攝于1930年5月19日馬君武上任、胡適卸任校長(zhǎng)當(dāng)日)

就職校長(zhǎng)后,馬君武兼授近代文化史,之前胡適講完了清代學(xué)術(shù)思想,馬君武開(kāi)始講授近代科學(xué)發(fā)展掌故,上課時(shí)不發(fā)講義,學(xué)生們自行記筆記,校務(wù)則蕭規(guī)曹隨,學(xué)術(shù)團(tuán)體照常活動(dòng),校刊、壁報(bào)照常出版,學(xué)者講演照常進(jìn)行,為教育而教育,學(xué)生的讀書(shū)風(fēng)氣一點(diǎn)未變。有一期校刊登了段頗有意思的文字,以對(duì)聯(lián)的形式,何魯對(duì)胡適,馬君武對(duì)達(dá)爾文,其下解釋為:依段玉裁《說(shuō)文解字注》“達(dá)(達(dá)繁體)從辵,羍聲”,古時(shí)“達(dá)”可作“羊”,由此“達(dá)爾文”可解作“羊爾文”,而以“羊爾文”對(duì)“馬君武”甚為貼切。是否馬先生在國(guó)外留學(xué)時(shí)因欽佩達(dá)爾文而將原名馬和改為馬君武,或者早改為馬君武,在最初翻譯達(dá)爾文名著《物種原始》時(shí)故意將Darwin譯成達(dá)爾文?有位同學(xué)好奇去問(wèn)了馬君武, 馬先生笑著說(shuō):“都不錯(cuò)。”

在當(dāng)年的書(shū)法界,馬君武與于右任、謝無(wú)量等都有著極高的聲望,他與胡適一樣,愿意為同學(xué)們寫(xiě)對(duì)聯(lián)、寫(xiě)屏條、寫(xiě)中堂,各種形式無(wú)所不應(yīng)。通常請(qǐng)他寫(xiě)字,要先磨好墨,備好紙,等他一有時(shí)間,就請(qǐng)他到會(huì)客室當(dāng)眾揮毫。他為多位同學(xué)寫(xiě)過(guò)相同的內(nèi)容,“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”,大家覺(jué)得這大概是他為學(xué)的基本態(tài)度。某一天一位同學(xué)請(qǐng)他寫(xiě)對(duì)聯(lián),剛寫(xiě)完上聯(lián),這位同學(xué)說(shuō):“馬先生的字,就好像于右任先生寫(xiě)的一樣。”馬君武聽(tīng)了兩眼一瞪:“不好說(shuō)于右任寫(xiě)的字像我嗎?”說(shuō)著把筆一擱,坐進(jìn)沙發(fā)里不寫(xiě)了,這位同學(xué)嚇得不知如何是好, 呆呆立在原地,所幸邊上同學(xué)見(jiàn)了上前拉著這位同學(xué)一起跟馬先生說(shuō)了許多好話,馬君武才緩過(guò)氣,寫(xiě)完下聯(lián)。


馬君武題中國(guó)公學(xué)1933年畢業(yè)刊:救國(guó)必先讀書(shū),讀書(shū)然后能救國(guó)


1936年版馬君武譯

《達(dá)爾文物種原始》

馬君武1928年自廣西回到中國(guó)公學(xué),初住昆明路,因往來(lái)不便,遷居到了寶山楊行,那時(shí)楊行離學(xué)校約十公里路,四周是一片綠油油的田野。因?yàn)榈貎r(jià)便宜,他在楊行的家比較大,入內(nèi)是花園,有花有草有樹(shù),還養(yǎng)了蜜蜂,如同一所小型的植物園。每次去需要特別小心,不能傷了園中的植物,否則會(huì)遭他的呵斥。 有一回,一位同學(xué)恰巧走在花園里,一群蜜蜂忽然飛滿他的全身,同學(xué)深知馬君武的脾氣,只好站在原地不動(dòng),大聲求救。馬君武聽(tīng)到喊叫聲,沖出屋子,同樣一聲喊叫:“不要?jiǎng)樱 毖杆購(gòu)耐瑢W(xué)的頭上認(rèn)出蜂王,捉到了窩里去,蜂群就跟著飛走了。兩人來(lái)到客廳,馬君武對(duì)這位同學(xué)臨危不亂的精神給予了稱贊,說(shuō):“你 畢業(yè)以后,不必急于找工作,在家養(yǎng)養(yǎng)蜜蜂,一年的收益,足夠你讀書(shū)生活了。”但這位同學(xué)被叮咬得又痛又癢,只感到哭笑不得。不知馬君武的哪一位朋友,有天去做客送了他六對(duì)意大利種的鴿子,馬君武用科學(xué)方法進(jìn)行繁殖,不到一年工夫,飛鴿已然 成群,倒把附近稻田的稻谷吃得精光,附近鄉(xiāng)人紛紛前來(lái)哭訴,馬君武全部照價(jià)賠償,跟大家說(shuō):“今后再有鴿子飛來(lái)田里騷擾,準(zhǔn)予格殺勿論。”同學(xué)們有事找馬君武大多是從學(xué)校騎了自行車去的,每次從他家出來(lái),回校途中會(huì)順道去寶山縣城轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),雖然沒(méi)有大的商店,但湯圓是出了名的,去了總要吃上一碗。

中國(guó)公學(xué)在胡適擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí),學(xué)生從300多人增到了1000多人,原有的學(xué)生宿舍只能容納500多人,胡適不得已將游藝室改為宿舍,飯廳改為教室,社會(huì)科學(xué)院遷去了閘北的八字橋,卻仍不能解決問(wèn)題,他與馬君武商量要在學(xué)校左側(cè)的大操場(chǎng)北面空地上新建宿舍,馬君武表示贊同,在卸任前的一個(gè)上午,胡適和丁鷇音及諸多友人、諸多同學(xué)一起舉行了動(dòng)工典禮,他拿著鐵鍬挖起了新宿舍的第一坯土。


胡適為中國(guó)公學(xué)新校舍舉行破土典禮

馬君武每天坐著黃包車或獨(dú)輪手推車來(lái)學(xué)校,一定會(huì)去工地視察,他對(duì)新宿舍建設(shè)的監(jiān)督極其認(rèn)真與嚴(yán)苛,在他的推動(dòng)下,一座能容納八九百人的三層樓新宿舍不久建成,他很高興,對(duì)大家說(shuō):“胡適之長(zhǎng)校時(shí),與君武商議建筑新宿舍,將分校歸并炮臺(tái)灣之議,君武力贊之,于四月底在大東旅館由東南建筑公司介紹馮泰興建筑公司,商妥一切條件,并由馮泰興代向正大銀行借款74000元為建筑費(fèi),分三年償還,以炮臺(tái)灣地契為抵押品,并由胡校長(zhǎng)面請(qǐng)馮泰興即日開(kāi)工后簽約。新宿舍于6月14日簽訂 契約,于8月14日建筑成功。”

新宿舍樓房為一字型,坐北向南,內(nèi)有兩排房間,南北各向,中間設(shè)過(guò)道。四人為一間,每間配了嶄新的書(shū)桌、床與椅子,極為舒適。原住“東宮”(建在東邊的女生宿舍)的女生,住游藝室的男生,以及在外租住的同學(xué),在八月底按學(xué)校的安排紛紛遷入。一樓住男生,東側(cè)二三樓住女生,西側(cè)二三樓住男生,東西中間隔有磚墻,西側(cè)一樓盡頭開(kāi)設(shè)大門,東側(cè)一樓封閉,二樓盡頭開(kāi)門,架設(shè)樓梯上下,界限分明。



中國(guó)公學(xué)體育場(chǎng)、宿舍



中國(guó)公學(xué)教學(xué)樓、教室

新的學(xué)年開(kāi)始,馬君武因解決了學(xué)生住宿的問(wèn)題,隨即依胡適原定的計(jì)劃,將社會(huì)科學(xué)院從上海閘北八字橋搬了回來(lái),一時(shí)學(xué)校附近的小食堂、小書(shū)店突然興旺起來(lái),校內(nèi)校外分外熱鬧,學(xué)生人數(shù)從1000多人增到了1300多人。


作者簡(jiǎn)介

唐吉慧

唐吉慧,上海寶山人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、上海市作家協(xié)會(huì)理事、寶山區(qū)作家協(xié)會(huì)副主席、同濟(jì)大學(xué)客座教授、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、寶山區(qū)新聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、寶山區(qū)青聯(lián)副主席、寶山區(qū)文聯(lián)副主席、上海市人大教科文衛(wèi)委員等。

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編輯:張思源

資料:寶山統(tǒng)戰(zhàn)

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