7月6日，南京中考成績(jī)發(fā)布次日，中華中學(xué)興隆校區(qū)與雨花校區(qū)迎來(lái)了一場(chǎng)盛大的游園活動(dòng)。千余名考生與家長(zhǎng)走進(jìn)校園，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)、面對(duì)面交流，深刻感受這所百年名校的卓越魅力。從名師講堂到學(xué)霸分享，從創(chuàng)新課程到舌尖美食，中華中學(xué)以多元視角展現(xiàn)教育實(shí)力，為學(xué)子鋪就通往頂尖學(xué)府的“卓越之路”。

專題講座

興隆校區(qū)：選擇中華的十大理由

中華中學(xué)黨委書記李兵圍繞”愛上中華，成就卓越“，闡述選擇中華中學(xué)的十大理由，介紹學(xué)校優(yōu)勢(shì)及為學(xué)生鋪就卓越之路，并給出志愿填報(bào)建議。

選擇中華中學(xué)的十大理由

（一）超高推進(jìn)：教育標(biāo)桿持續(xù)領(lǐng)跑

? 連續(xù)七年獲全市高中教學(xué)質(zhì)量最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

? 2024年囊括普通高中發(fā)展性評(píng)估全部八項(xiàng)大獎(jiǎng)，是南京市直屬學(xué)校中唯一連續(xù)7年獲此殊榮的學(xué)校。

（二）精致管理：金牌保障卓越口碑

? 構(gòu)建完整科學(xué)管理體系，各環(huán)節(jié)精心策劃、嚴(yán)格執(zhí)行。

? 管理層決策迅速高效，持續(xù)改進(jìn)以應(yīng)對(duì)教育環(huán)境變化。

? 學(xué)生可評(píng)價(jià)老師，每學(xué)期有匿名問卷調(diào)查，結(jié)果用于師資調(diào)整。

? 實(shí)施“一生一案”個(gè)性化輔導(dǎo)，高考期間提供答疑、晚自習(xí)支持，教師送考護(hù)考。

（三）興雨一體：雙核優(yōu)勢(shì)無(wú)縫銜接

? 興隆校區(qū)和雨花校區(qū)實(shí)現(xiàn)管理與教學(xué)無(wú)縫銜接，內(nèi)涵建設(shè)、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)、運(yùn)行管理統(tǒng)一。

? 兩校區(qū)師資均衡配置，實(shí)施線上線下一體化備課，基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)精準(zhǔn)教學(xué)。

（四）名師薈萃：卓越師資實(shí)力雄厚

? 聚集全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、正高級(jí)教師等百余人。

（五）思維引領(lǐng)：成功密鑰直擊高考

? 通過(guò)“二戰(zhàn)”期間戰(zhàn)機(jī)防護(hù)事例，說(shuō)明批判性思維的重要性。

? 批判性思維是理性、反思性的思維方式，旨在形成合理判斷或決策。

? 學(xué)校開展批判性思維教育十多年，開發(fā)校本課程，相關(guān)課題獲江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，培養(yǎng)出徐成成、王文軒等優(yōu)秀學(xué)生。

（六）拔尖計(jì)劃：名校聯(lián)培黃金通道

? 與南京大學(xué)等名校合作，創(chuàng)建卓越先鋒培養(yǎng)中心，推動(dòng)“零年級(jí)計(jì)劃”“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”“英才計(jì)劃”，實(shí)施六項(xiàng)課程。

（七）活力課程：多元舞臺(tái)賦能成長(zhǎng)

? 每周安排兩節(jié)課連排開展社團(tuán)活動(dòng)，稱百團(tuán)大“綻”，目標(biāo)“人人在社團(tuán)，人人有專長(zhǎng)”。

? 社團(tuán)分基礎(chǔ)類（學(xué)生自主發(fā)起，擔(dān)任社長(zhǎng)）和專業(yè)類（學(xué)校安排校內(nèi)外老師指導(dǎo)），還有俱樂部（準(zhǔn)校隊(duì)）。

? 開展研學(xué)活動(dòng)拓寬學(xué)生視野。

（八）溫馨家園：住校生活安心無(wú)憂

? 打造“溫暖校園”，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境和諧共處。

? 住校環(huán)境溫馨，生活設(shè)施有宿舍暖風(fēng)機(jī)、24小時(shí)熱水等貼心細(xì)節(jié)。

（九）舌尖中華：美食殿堂聞名遐邇

? 食堂提供豐富多樣美食，特殊節(jié)日準(zhǔn)備時(shí)令菜。

? 設(shè)有家長(zhǎng)陪餐日，增強(qiáng)家校互動(dòng)。

（十）以愛育心：學(xué)校精神用愛溫暖人

? 擁有全市領(lǐng)先的心育團(tuán)隊(duì)，建立心理干預(yù)護(hù)航體系，提供舒緩壓力的課程和空間。

? 管理關(guān)注學(xué)生視角，如教室安裝“副屏”、宿舍為女生準(zhǔn)備吹風(fēng)機(jī)、高考準(zhǔn)備寓意高中的粽子和特色糕點(diǎn)等。

雨花校區(qū)：飛躍成長(zhǎng)的秘訣

中華中學(xué)校長(zhǎng)朱征就中華中學(xué)雨花校區(qū)“飛躍成長(zhǎng)”的秘訣，圍繞2024年首屆高三高考成績(jī)突破，闡述雨花校區(qū)五“好”育人之路及教育特色。

? 首屆高三學(xué)生中考時(shí)無(wú)人進(jìn)入全市前2000名，2024年高考有47人躋身南京前2000名，實(shí)現(xiàn)從0到47的突破，展現(xiàn)奇跡般的推進(jìn)率。

雨花校區(qū)五“好”育人秘訣

（一）吃得好

? 食堂每日提供20+種菜品，包含家常菜和特色小吃。

? 設(shè)有“深夜食堂”，周一到周四晚為師生供應(yīng)夜宵，如熱騰騰的餛飩，有的同學(xué)還會(huì)外帶夜宵回家與父母分享。

（二）住得好

? 住宿條件比興隆校區(qū)更優(yōu)越，為3-4人間宿舍，配備獨(dú)立衛(wèi)浴、干濕分離。

? 創(chuàng)新打造“地下車庫(kù)接送系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)人車分流、遮風(fēng)避雨。

? 今年成為雨花臺(tái)區(qū)高考考點(diǎn)，學(xué)生在本校熟悉環(huán)境應(yīng)考，食堂、宿舍全程護(hù)航，具備“主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)”。

（三）學(xué)得好

1. 真正的一體化

? 交通與資源共享：雙校區(qū)15分鐘通勤，全程快速路，不跨江，校區(qū)資源無(wú)縫共享。

? 制度保障：統(tǒng)一規(guī)章制度、工作考核、評(píng)價(jià)表彰；統(tǒng)一師資配置、隊(duì)伍建設(shè)、教師流動(dòng)；統(tǒng)一課程進(jìn)度、考試評(píng)價(jià)、學(xué)科管理；統(tǒng)一重點(diǎn)工作、重大活動(dòng)、資源調(diào)配。

? 師資流動(dòng)常態(tài)：兩校區(qū)師資高度均質(zhì)，教師跨校區(qū)上課、流通常態(tài)化。例如萬(wàn)泉老師、孫永輝老師跨校區(qū)帶高三，方澤運(yùn)老師在兩校區(qū)輪流任教，部分老師如汪小明老師剛從興隆帶完高三就到雨花校區(qū)任教。

2. 創(chuàng)新的課程

? 融合創(chuàng)新的STREAM課程：依托STREAM中心先進(jìn)設(shè)施，融合科學(xué)、技術(shù)、閱讀、工程、藝術(shù)與數(shù)學(xué)，設(shè)計(jì)課程，讓學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決真實(shí)問題，鍛煉批判性思維、創(chuàng)造性思維和跨學(xué)科整合能力。

? 獨(dú)一無(wú)二的“空中綠洲”勞動(dòng)與生命教育：依托“屋頂農(nóng)場(chǎng)”，將勞動(dòng)教育升華為生命教育與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐課堂，學(xué)生親手播種、耕耘、收獲，培養(yǎng)生態(tài)意識(shí)、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。

? 引領(lǐng)未來(lái)的高科技課程：投入建設(shè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)等前沿科技課程，學(xué)生從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)原理到編程控制、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等，激發(fā)對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，提升邏輯思維等能力。

? 教會(huì)學(xué)生熱愛的社團(tuán)課程：擁有運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)（如籃球、足球等），重視藝術(shù)類、生活類社團(tuán)（如陶藝社、烘焙社、咖啡社等），引導(dǎo)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中滋養(yǎng)心靈，發(fā)展完善人格。

（四）玩得好

? 學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余，可參與豐富的社團(tuán)活動(dòng)和研學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)思維活力、錘煉實(shí)踐本領(lǐng)、培育人文情懷。

（五）發(fā)展好

? 中華學(xué)子的成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，還在科學(xué)精神、技術(shù)素養(yǎng)、人文情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和健康生活方式等方面實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展。

真情告白

24屆劉馨憶同學(xué)堅(jiān)信中華中學(xué)是逐夢(mèng)之旅的起點(diǎn)，事實(shí)證明選擇明智。她表示從未后悔選擇中華中學(xué)，中華中學(xué)給予她的不僅是知識(shí)的積累，更是一份自信從容的人生底色，讓她在未來(lái)的道路上始終心懷熱愛，步履堅(jiān)定。

25屆陳奕銘同學(xué)認(rèn)為在中華的學(xué)習(xí)是一個(gè)相互陪伴成長(zhǎng)的過(guò)程，校園里實(shí)驗(yàn)樓旁的錦鯉水塘、去食堂路上的校貓等優(yōu)美環(huán)境為學(xué)習(xí)生活提供了支持，老師們?cè)诟咭凰鎸?duì)九門學(xué)科重壓時(shí)耐心解答問題、選科后和同學(xué)一起探討理科難題時(shí)給予指導(dǎo)等。她希望自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷能給大家?guī)?lái)幫助與參考，也祝愿大家攜手并進(jìn)，奔赴星辰大海。

24屆鄭瑞陽(yáng)同學(xué)表示一次考試不能定義未來(lái)，選擇中華雨花，能讓未來(lái)有深度、廣度和溫度，這里是能讓人真正成長(zhǎng)、綻放未來(lái)的地方，歡迎加入這個(gè)溫暖大家庭。

25屆費(fèi)昱銘同學(xué)認(rèn)為學(xué)校充滿“年輕”的活力，2022年首次招生時(shí)雖顯青澀倉(cāng)促，但年輕化教師隊(duì)伍和積極向上的學(xué)生群體賦予了學(xué)校年輕的靈魂，見證了良好學(xué)風(fēng)與活躍氛圍，也讓正值青春的學(xué)子在迎戰(zhàn)挫折中成長(zhǎng)。

沉浸體驗(yàn)

除了講座，更吸引學(xué)生家長(zhǎng)注意的是兩校區(qū)豐富的體驗(yàn)活動(dòng)。不僅有學(xué)霸面對(duì)面交流活動(dòng)，還有生物、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，另外亞克力小夜燈制作、燒箔畫繪制，以及篆刻、原創(chuàng)藝術(shù)、推理等社團(tuán)活動(dòng)也很精彩，還有羽毛球、乒乓球等體育項(xiàng)目，讓考生和家長(zhǎng)深度體驗(yàn)中華的魅力。

學(xué)霸面對(duì)面：

社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室

圖書館、科學(xué)館、校史館、社團(tuán)、美食體驗(yàn)

這場(chǎng)游園活動(dòng)，不僅是實(shí)力的展示，更是一次教育理念的傳遞。2025年中考志愿填報(bào)在即，這所“讓平凡變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成頂尖”的學(xué)校，正靜待新一批學(xué)子書寫屬于自己的輝煌！

視頻制作：《名校名家行》欄目組

圖文制作：江蘇新魅力校園融媒體中心

采編：苗新月 李竹泉

編委會(huì)：周潔 袁靖涵 舍春 桑迪

欄目主編：周潔

聯(lián)合出品：

南京報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)江豚新聞融媒體中心

南京電視臺(tái)牛咔視頻《新魅力校園》欄目組

江蘇教育頻道《名校名家行》欄目組

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