團隊成員張居正開展科普知識課，以通俗易懂語言闡釋芯片理論與概念，借動畫視頻呈現(xiàn)芯片從原料到成品的制造流程，將抽象知識具象化，讓鄉(xiāng)村孩子沉浸式感受芯片物理魅力，激發(fā)對前沿科技的探索熱情。在實驗課上，“水果電池”實驗更是引發(fā)驚嘆——日常水果插上電極、連上導線，竟能點亮小燈泡。張居正耐心講解原理，趣味實驗與生動闡釋，為孩子們打開科學認知新窗口。 手工活動里，陳紫嫣、孫文欣為孩子們講解五星紅旗起源與歷史，細致指導制作步驟。孩子們親手制作，一面面紅旗迎風揚起，成為最美畫面。孩子們舉著成果興奮展示，喜悅與自豪溢于言表，紅色文化在實踐中浸潤童心。

2025年7月3日，湘潭大學“紅心向陽”志愿服務團隊奔赴湖南省郴州市嘉禾縣坦坪鎮(zhèn)田心村，開啟為期十天的農(nóng)村留守兒童特色支教。團隊聚焦紅色文化浸潤、學科融合教學與安全教育賦能，探索鄉(xiāng)村支教新模式，助力提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。7月5日，實踐團依托成員專業(yè)優(yōu)勢，打造特色課程，為孩子們帶來多元知識體驗。

科普課堂：解碼科技魅力

圖為孩子們正在做實驗（陳湘供圖）

手工實踐：厚植紅色情懷

圖為孩子們展示自己做的五星紅旗（陳湘供圖）

課后輔導：精準助力學業(yè)

為豐富課余、解決家長“看護難”，實踐團開展課后輔導。成員結合需求定制個性化方案，圍繞語文、數(shù)學、英語等基礎學科，助力孩子完成作業(yè)，專注且認真的學習氛圍，為知識鞏固筑牢根基。

體藝融合：涵養(yǎng)文化活力

體育運動環(huán)節(jié)，實踐團為孩子們帶來了太極與飛盤運動。太極教學中，成員示范“云手”“野馬分鬃”，孩子們一招一式舒展身體，感受氣息流轉；飛盤活動則熱鬧非常，分組投擲練習里，飛盤劃弧、歡呼吶喊，傳統(tǒng)與現(xiàn)代體育融合，播撒文化自信與運動活力種子。

圖為孩子們正在上太極課（孫文欣供圖）

當天尾聲，實踐團與孩子們共學紅歌《強軍戰(zhàn)歌》。激昂歌聲中，革命先輩熱血傳遞，驅散一日疲憊。此次支教，科普、手工、輔導、體藝等多元課程并行，“紅心向陽”志愿服務團隊以寓教于樂形式，幫孩子增知識、拓視野，用青春力量點亮留守兒童暑期，探索鄉(xiāng)村支教賦能新路徑。（指導老師：喻柳 通訊員：譚景浩）