左妹妹周卉于，右姐姐周卉冰

“哇，雙胞胎！”

復制粘貼的人生？

不，是雙倍熱愛！

姐姐周卉冰開學典禮發言

妹妹周卉于畢業典禮發言

她們從小一起長大

始終攜手并進

她們懷揣著同樣熾熱的教育夢想

并肩走在為鄉村教育奉獻的道路上

一個開學典禮發言

一個畢業典禮致辭

她們是來自黃岡師范學院

文學院（蘇東坡書院）

“荊楚優師計劃”漢語言文學專業

2025屆畢業生

雙胞胎姐妹——周卉冰、周卉于

自幼至長，攜手并進

自出生起

姐妹倆的命運便緊密相連

“我們出生的時候應該就相差了…

幾分鐘”

姐姐回憶道

如同她們名字中“卉”字

所寓意的生機與活力

她們在成長的道路上

相互扶持，共同前行

聊到為什么會同時選擇

黃岡師范學院的

漢語言文學優師計劃

兩姐妹說

因為家庭的影響

從小父親母親就注重培養

我們的學識與情懷

讓我們對教育事業充滿了向往

期望能夠為鄉村教育振興奉獻青春力量

書山尋寶，學海泛舟

步入大學

姐妹倆以更加飽滿的熱情

投入到學習中

她們是彼此的良師益友

課堂上共同探討，課后相互激勵

學業成績及綜合測評成績

始終位列專業前茅

姐姐平均學分績點4.18

位列專業第一

妹妹平均學分績點4.09

位列專業第二

在學業追求的道路上

她們不斷提升自我

考取英語四六級

全國計算機二級證書

并取得高中語文教師資格證

高中思想政治教師資格證

一起榮獲國家獎學金

湖北省山東商會黃河獎學金

三好學生標兵、校級優秀畢業生

明珠學子勵志獎學金

優秀共青團干部

優秀共青團員等多項榮譽

雙胞胎同專業的優勢

在考試復習的時候

體現得淋漓盡致

期末復習周

她們把書桌拼在一起

上面堆滿了《中國古代文學》

和《文學理論》的教材

妹妹對著虛詞用法抓耳撓腮

“姐，這個‘而’字

表順承和表轉折語境里怎么分清啊？”

姐姐放下她的復習筆記

湊過來看，指尖指著例句

“你看

這里就像文章里的‘起承轉合’

‘學而時習之’是順承

水流般自然

‘青出于藍而青于藍’就是轉折

像水流撞上石頭

‘啪’一下轉了方向！”

在一個比喻中

文言的脈絡瞬間清晰

學累了，她們會一起出去吃飯

吃冰糖葫蘆

窗外的暮色溫柔

書頁翻動聲和筆尖沙沙聲里

夾雜著對某個典故的低聲探討

或偶爾的相視而笑

小小的書桌承載著

兩份浸潤在墨香里的專注

還有那份在浩瀚文海中并肩搖櫓的篤定

逐夢奮進，力行致遠

姐妹倆不僅在學業上勤奮努力

她們還積極投身各類競賽活動

不斷挑戰自我

砥礪前行

專業素養和綜合素質得到極大提升

獲中國大學生計算機設計大賽

中南賽區一等獎

“讀懂中國”教育部優秀征文

共青團武漢市委員會征文二等獎

第十七屆全國大學生文學作品大賽一等獎

恩施州首屆網絡評論大賽優秀獎

“讀者杯”青少年文學大賽全國三等獎

大學生創新創業訓練計劃省級立項

等榮譽

累計獲得各級獎項六十余項

這些都展現出她們積極探索

逐夢奮進的精神風貌

向著更高的目標力行致遠

初心蘊愛，薪火相傳

志之所向，愿之所在

有一份熱，發一份光

是姐妹倆自始至終的追求

她們是這么想，也是這么做的

作為中共黨員

姐妹倆不忘初心，牢記使命

積極參與志愿服務活動

用愛心和行動傳遞溫暖與希望

2022年，她們共同加入

利川市華迅星辰志愿服務中隊

姐姐擔任隊長，妹妹則擔任副隊長

在一次趣味課堂上

一個小朋友興奮地跑過來

抱住姐姐說:

“老師，我昨天在走廊看到你了

只不過你今天沒有戴眼鏡！”

姐姐一臉疑惑

隨后妹妹笑著走過來

小朋友才恍然大悟：

“原來你們是雙胞胎啊！”

這樣的趣事，讓志愿服務更加溫馨

她們還為留守兒童輔導功課

時間長達6個多月

所發起的

為農村困境兒童送鞋計劃

每年為1000名困境兒童

送去關愛與溫暖

她們榮獲了“三星級志愿者”

（全校僅有2位同學

志愿時長達到600小時以上

獲此殊榮）

“志愿標兵”“最美志愿者”等稱號

責任擔當，破繭成蝶

在校園內

她們同樣展現出卓越的組織能力

妹妹曾任文學2108班班長

對待工作嚴謹細致，一絲不茍

所在班級獲得“先進班集體”榮譽稱號

姐姐則擔任班級學習委員

尊敬師長、團結同學

在大學生通訊社中

姐妹倆的默契更是發揮得淋漓盡致

姐姐擔任大通社辦公室主任

負責整體運營與協調

妹妹則擔任大通社策劃部部長

專注于活動的創意與策劃

二人攜手共進，為社團發展貢獻力量

此外

姐姐還擔任棲霞文學社活動部部長

妹妹則擔任該社文藝部部長

她們在各自的崗位上發光發熱

共同推動著社團的發展

姐妹倆都榮獲

黃岡師范學院“優秀共青團干部”

“菁英社員”

和“優秀工作者”稱號

感恩前行，夢想起航

姐妹兩人都很喜歡交朋友

但性格差別很大

妹妹靈動如林間小鹿

姐姐沉靜似亭亭新荷

正如古話說的一樣

夫以銅為鏡，可以正衣冠

以史為鏡，可以知興替

以人為鏡，可以明得失

她們是對方的影子

做對方的榜樣

也做彼此的明鏡

基層教育

是培養祖國未來棟梁的搖籃

那里有無數渴望知識的眼睛

和等待被點燃的夢想

她們帶著學校賦予的知識與力量

帶著對教育事業的無限熱愛與執著追求

奔赴教育一線

用自己的青春和熱血

為基層教育事業添磚加瓦

談及成長與收獲

姐妹倆滿懷感激地說

感謝學校和老師們的

悉心栽培與無私奉獻

讓我們在知識的海洋中暢游

在人生的道路上堅定前行

我們將繼續秉承

厚德、博學、力行、致遠

的黃師校訓

以滿腔的熱情和無畏的勇氣

揚帆起航，破浪前行！

文｜肖亞軍 王艷艷 江鵬濤

圖 | 周卉冰 周卉于

編輯｜ 邵子育