7月11日，西安愛(ài)知中學(xué)簽約未央?yún)^(qū)，落戶市府板塊。

地產(chǎn)房劍在視頻平臺(tái)上發(fā)布這一消息后，視頻號(hào)的播放量已經(jīng)超過(guò)13萬(wàn)，抖音播放量超過(guò)31萬(wàn)。

而作為愛(ài)知中學(xué)落戶市府板塊最大的受益項(xiàng)目，保利未央璞悅在剛剛過(guò)去的這個(gè)周末到訪量超過(guò)500組，成交額超過(guò)8000萬(wàn)元。

這，就是“名校+”的力量。

就在簽約未央?yún)^(qū)的同時(shí)，有消息稱愛(ài)知中學(xué)在前兩天剛剛簽約西咸新區(qū)，合作的學(xué)校是西咸文教園板塊的西咸新區(qū)第二初級(jí)中學(xué)。

在今年3月份，愛(ài)知中學(xué)簽約落戶幸福林帶片區(qū)也曾經(jīng)迎來(lái)官宣。

也就是說(shuō)，僅今年前7個(gè)月，愛(ài)知中學(xué)就在西安新簽約落戶3個(gè)校區(qū)。

實(shí)際上不僅僅是愛(ài)知中學(xué)，陜師大、鐵一中、交大附中等名校也在西安各大區(qū)域這兩年新簽約落戶了多所分校。

“名校+”遍地開花之下，基礎(chǔ)教育政策調(diào)整之下，是西安基礎(chǔ)教育資源分布的逐步均等化，這是一場(chǎng)多贏的合作。

01

未央正在努力補(bǔ)基礎(chǔ)教育短板

未央?yún)^(qū)，西安城六區(qū)之一，因境內(nèi)大漢皇宮未央宮而得名。

論經(jīng)濟(jì)，2024年未央?yún)^(qū)GDP為1685.61億元，在西安各區(qū)縣中排在第二名，僅次于雁塔區(qū)。

論人口，未央?yún)^(qū)常住人口162.57萬(wàn)人，其中戶籍人口超百萬(wàn)，在西安各區(qū)縣中位居前列。

論范圍，東至灞河西岸、西至西安咸陽(yáng)交界處、北至渭河南岸，這都是未央行政轄區(qū)，東西跨度超過(guò)20公里。

但是，經(jīng)開區(qū)、浐灞國(guó)際港、灃東新城、曲江大明宮等開發(fā)區(qū)都涉及到未央?yún)^(qū)，將未央?yún)^(qū)分割出去很大一部分，而65平方公里的漢長(zhǎng)安城遺址又屬于文保區(qū)無(wú)法開發(fā)建設(shè)。

在未央?yún)^(qū)，與交通、商業(yè)等資源優(yōu)勢(shì)相比，基礎(chǔ)教育則一直是未央?yún)^(qū)的一個(gè)短板。

放眼整個(gè)未央?yún)^(qū)，拿的出手的小學(xué)可能也就方小、師大錦園了，拿的出手的初中可能也就西航一中、西航二中、師大錦園了。

但這些放在西安全市，說(shuō)實(shí)話很難排在前面。

因此，未央正在努力補(bǔ)教育短板。

從目前來(lái)看，未央正在從兩個(gè)方面來(lái)補(bǔ)基礎(chǔ)教育短板：

一方面在區(qū)內(nèi)成立西航二中教育集團(tuán)、未央?yún)^(qū)方新小學(xué)教育集團(tuán)、未央?yún)^(qū)前進(jìn)教育集團(tuán)三大教育集團(tuán)，發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

另一方面，未央?yún)^(qū)新建學(xué)校引入名校合作辦學(xué)。其中，團(tuán)結(jié)片區(qū)新建的團(tuán)結(jié)實(shí)驗(yàn)學(xué)校引入高新一中合作辦學(xué)，屬于高新一中教育聯(lián)合體成員；此次保利未央璞悅折桂園北側(cè)的WY9-30-255教育用地則簽約西安愛(ài)知中學(xué)。

接下來(lái)，未央?yún)^(qū)引入外部名校合作辦學(xué)的學(xué)校更多還是集中在新建學(xué)校，這些學(xué)校分布在城市建設(shè)重點(diǎn)區(qū)域，擁有可供應(yīng)的建設(shè)用地，通過(guò)“名校+”提升區(qū)域價(jià)值，助力城市發(fā)展。

希望在雙重舉措的推動(dòng)之下，未央的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀能夠得到真正的提升，補(bǔ)上這一短板。

02

這是一場(chǎng)多贏

回顧西安的“名校+”發(fā)展歷程，實(shí)際上是經(jīng)歷了兩個(gè)階段。

2018年之前，西安的名校實(shí)際上已經(jīng)開始布局分校，但這個(gè)階段更多的是與地產(chǎn)商合作，這些分校基本都是民辦學(xué)校。

例如：最早的陜師大與金泰恒業(yè)合作的陜師大金泰絲路花城學(xué)校、金泰假日花城學(xué)校，陜師大與泰盈地產(chǎn)合作的奧林匹克花園學(xué)校，西工大附小與龍湖、融僑（后來(lái)的金輝）、陽(yáng)光城合作的幾所小學(xué)，陜師大與萬(wàn)科合作有小學(xué)、中學(xué)，鐵一中與萬(wàn)景合作的湖濱學(xué)校等等……地產(chǎn)商通過(guò)教育配套為項(xiàng)目增加賣點(diǎn)，提升項(xiàng)目的價(jià)值，助力銷售。這些學(xué)校，有的已經(jīng)民轉(zhuǎn)公，成為公辦學(xué)校。

當(dāng)時(shí)，這些還不叫“名校+”，西安真正意義上官方層面開始推進(jìn)“名校+”是2018年，新建學(xué)校開始引入名校合作的模式，依托于名校的經(jīng)驗(yàn)、資源實(shí)現(xiàn)新建學(xué)校的發(fā)展。

“名校+”的初衷，是為了實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育資源的均衡發(fā)展，后來(lái)隨著覆蓋范圍的不斷擴(kuò)大，則具有了更多的意義。

對(duì)于一個(gè)區(qū)域的發(fā)展來(lái)講，“名校+”的落地可以提升區(qū)域價(jià)值，這種價(jià)值既包括對(duì)于人才的吸引力，也包括土地價(jià)值的提升，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)新建學(xué)校的快速發(fā)展。

對(duì)于名校自身來(lái)講，拋開合作辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)因素不談，從生源的角度來(lái)講東南西北各區(qū)域分校的布局，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)生源范圍的擴(kuò)大，特別是在小升初鎖區(qū)的背景之下，這一點(diǎn)更是具有重要意義。

對(duì)于地產(chǎn)商來(lái)講，“名校+”的落戶可以增加項(xiàng)目的賣點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目銷售的快速去化，并且實(shí)現(xiàn)價(jià)格的支撐。

對(duì)于老百姓來(lái)講，名校分校雖然無(wú)法與本部相提并論，但最起碼擁有了享受名校資源的機(jī)會(huì)。

因此，“名校+”成為了一場(chǎng)多方的共贏，由此也就成為各大區(qū)域新建學(xué)校的標(biāo)配。

別人有，你沒(méi)有，你的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)減弱。

從目前來(lái)看，西安市場(chǎng)上的“名校+”已經(jīng)不僅僅局限于與本地名校合作，清華附中、黃岡教育、上海世外、北大燕園等也先后落地西安，但這些外阜名校的認(rèn)可度要稍微弱于西安本地的五大。

除了“名校+”之外，西安還誕生了“名校長(zhǎng)+”。通過(guò)“一長(zhǎng)多校”、引入名校長(zhǎng)的方式，依托于名校長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)和資源，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的提升，賦能新建學(xué)校發(fā)展。

例如：今年9月將投用的灃東新城第五初級(jí)中學(xué)，就引入了原高新一中初中部校長(zhǎng)王鳳進(jìn)擔(dān)任校長(zhǎng)，同時(shí)王鳳進(jìn)還將擔(dān)任灃東新城第一高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。

隨著“名校+”、“名校長(zhǎng)+”的逐步實(shí)施，再加上基礎(chǔ)教育政策的優(yōu)化，“名校+”成為標(biāo)配的背景之下，學(xué)區(qū)房的概念與優(yōu)勢(shì)也將逐步會(huì)淡化，因?yàn)槿魏我粋€(gè)樓盤都擁有名校分校的學(xué)區(qū)。

最終，地產(chǎn)還是要回歸到地產(chǎn)本身。