7月10號，重慶人文科技學院“一‘科’青蔥，‘合’力助‘農’”鄉村振興實踐團奔赴恒合土家族鄉箱子村，開啟暑期“三下鄉”之旅。在這片充滿希望的土地上，實踐團不僅將自主研發的智能農機帶到田間地頭，為農業生產注入科技活力，還走進鄉村課堂，為孩子們帶來趣味科普，用青春力量書寫鄉村振興的別樣篇章。

農機演示現場，59歲的村民向朝貴試著操作遙控器，農機應聲前進，翻土深度恰到好處?！斑@機器有‘大腦’，會自己找路呢！”實踐團成員解釋，農機搭載的北斗定位能規劃最優路徑，避免重復作業。更貼心的是，針對當地“玉米—大豆套種”模式，農機可切換不同播種盤，玉米穴距40公分，大豆穴距20公分，精準得像用尺子量過?！耙郧叭斯げシN，疏密全憑感覺，這機器種的苗長得一樣齊！”向朝貴說。

（圖為隊長講解機器運作原理 胡洋舟供圖）

《農機維護手冊》成了“搶手貨”。手冊用彩色插圖展示“換刀片像削鉛筆”“清油路如通水管”，連“發動機異響像咳嗽，可能是缺油了”這樣的比喻，讓村民一看就懂?！吧洗螜C器啟動不了，按手冊查是火花塞臟了，擦干凈就好了?！贝迕駨埫耪f。實踐團還承諾：每月派技術人員下鄉，建立“故障響應”微信群，確保問題24小時內解決。

（圖為團隊成員講解機器 周江供圖）

離開農田，成員們變身“科技老師”，給村里20多個孩子上科普課?！按蠹铱?，這是農機的‘眼睛’——傳感器，能‘看’到土壤濕度。”成員們舉起模型，用“機器喝水”的故事講解原理。孩子們圍著模型嘰嘰喳喳：“它會自己施肥嗎？”“能種出糖果嗎？”實踐團成員笑著演示：按下按鈕，模型的機械臂精準抓起“種子”（彩色小球），播進“土壤”（沙盤），引來陣陣歡呼。

互動環節更熱鬧：“科技拼圖”游戲讓孩子們組裝簡易機械臂，“土壤尋寶”活動用pH試紙檢測不同地塊的酸堿度。10歲的向小雨拼完機械臂模型，認真地說：“我以后也要造機器，幫爺爺種田！”實踐團成員給每個孩子送了農機主題書簽和科普繪本，書簽上印著“讓科學長滿田野”。

（圖為團隊成員和小朋友的合照 陳永豪供圖）

“不只是現在幫忙，更要為未來播種?！眻F隊負責人說。他們計劃與箱子村小學合作，每月開展一次科普課，還會寄來3D打印的農機模型套件，讓孩子們在動手中學科學。

（圖為團隊成員在上課 易貞寧供圖）

當夕陽西下，農機的轟鳴聲與孩子們的笑聲在山谷交織，一幅“科技助農、科普育人”的圖景徐徐展開。在這里，智慧農機正在改變當下的耕作方式，而科學的種子，已在孩子們心中生根發芽。

(圖為團隊成員和村民合照 彭俊博供圖)

通訊員 周江 陳永豪