盛夏七月，蟬鳴奏響夏日序曲，當(dāng)“神獸出籠”遇上“家長(zhǎng)加班”，別慌！進(jìn)入暑假以來(lái)，萬(wàn)源利用“童心港灣”，招募返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，把超酷的“愛(ài)心蜀托”托管班搬進(jìn)家門口，讓孩子們的暑假生活異彩紛呈，讓家長(zhǎng)們省心又放心。

走進(jìn)萬(wàn)源市白沙鎮(zhèn)荊橋鋪小學(xué)“童心港灣”，只見(jiàn)大學(xué)生志愿者正為孩子們進(jìn)行英語(yǔ)課程輔導(dǎo)，孩子們認(rèn)真聽(tīng)講，受益匪淺。據(jù)了解，萬(wàn)源“愛(ài)心蜀托”托管班依托“逐夢(mèng)揚(yáng)帆計(jì)劃”集結(jié)的返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，充分發(fā)揮專業(yè)、興趣特長(zhǎng)，精心打造了涵蓋課業(yè)輔導(dǎo)、趣味科普、手工手繪、體育健身、社會(huì)實(shí)踐五大模塊的課程體系，將知識(shí)性、趣味性與實(shí)踐性融為一體，讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)中拓寬視野、快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)生 劉宸宇：我在這個(gè)學(xué)校很開(kāi)心，因?yàn)橛泻芏嘈∨笥雅阄彝妫蠋熯€教我們做作業(yè)，然后我們還在做手工課，所以我很開(kāi)心。

大學(xué)生志愿者 李道穎：第二次到這里，能夠利用短暫的暑期回報(bào)家鄉(xiāng)，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，是我人生中的一段重要經(jīng)歷，我將懷揣熱忱與希望，以積極的心態(tài)，用心、用情、用愛(ài)點(diǎn)亮孩子們的“七彩假期”。

花樣托管“托”起多彩假期。在萬(wàn)源市太平鎮(zhèn)茶埡學(xué)校“愛(ài)心港灣”，志愿者老師正在向孩子們傳授書法知識(shí)和技巧，小學(xué)員們緊握毛筆，稚嫩卻工整的字跡悄然在田字格里鋪展開(kāi)來(lái)。

學(xué)生 畢永涵：我平時(shí)都是一個(gè)人在家里寫作業(yè)，來(lái)到這里，能夠教我們學(xué)習(xí)書法，還有那么多小伙伴一起學(xué)習(xí)玩耍，這個(gè)暑假我很開(kāi)心。

暑“托”無(wú)憂，“益”起成長(zhǎng)。萬(wàn)源通過(guò)鏈接高校志愿者和社會(huì)資源，打造出形式多樣、內(nèi)容豐富的“愛(ài)心蜀托”托管班，為孩子們提供課業(yè)輔導(dǎo)與特色活動(dòng)，打造家門口的“安心課堂”。今年，“愛(ài)心蜀托”托管班已開(kāi)設(shè)11個(gè)班次，服務(wù)留守兒童3500余人次。

共青團(tuán)萬(wàn)源市委組宣部工作人員 董應(yīng)東：“愛(ài)心蜀托”托管班已成為孩子們假期的“成長(zhǎng)樂(lè)園”，也成為解決假期看護(hù)難題的“民生良方”。接下來(lái)，團(tuán)市委將持續(xù)關(guān)注少年兒童成長(zhǎng)需求，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)形式，切實(shí)助力少年兒童健康成長(zhǎng)、快樂(lè)啟航。

來(lái)源：萬(wàn)源發(fā)布