我國歷史上有三本非常有名的“啟蒙讀物”,分別是《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》。
古代的小孩子上學(xué)堂的時候,得先把這三本“小書”給學(xué)會,才能進(jìn)行后面的課程。
這三本啟蒙讀物對國人的影響都很大,那如果要真的要分個高下,那應(yīng)該選哪一本呢?
誕生于南朝
在這三本啟蒙讀物中,《三字經(jīng)》其實是出現(xiàn)得最晚的一本,是南宋時期的學(xué)者王應(yīng)麟編寫的。
其次就是《百家姓》,是在北宋初年出現(xiàn)的,作者的姓名并未流傳下來。
而最早出現(xiàn)的《千字文》,這兩本要早了幾百年,是在南朝之一的南梁時期出現(xiàn)的。
下令編寫《千字文》的人,正是南梁的開國皇帝——蕭衍,關(guān)于蕭衍和《千字文》,還有一個非常傳奇的故事……
按照《梁史》的記載,這《千字文》確實是蕭衍下令編寫的,但是前因后果都沒有,只有一句“上以王羲之書千字,使興嗣韻為文。奏之,稱善,加賜金帛”。
后來這《千字文》火了以后,人們就想了,這梁武帝蕭衍為什么要編寫這樣一篇文章呢?這篇文章又是怎么編寫出來的呢?
關(guān)于這兩個問題,唐朝的另一位學(xué)者李綽在自己的著作《尚書故實》中作出了回答。
不過這本《尚書故事》并非正史,所以這個故事的真假也就見仁見智了
南梁之前的朝代,是蕭道成建立的南齊。
蕭道成當(dāng)上皇帝之后,姓蕭的人都得到了優(yōu)待,更何況蕭衍和他的關(guān)系還挺近的,蕭道成算是蕭衍的叔叔。
有這樣的一個好叔叔,蕭衍自然是不用努力便能過上很好的生活,因此蕭衍小時候上學(xué)時,非常不認(rèn)真,總是貪玩。
蕭衍稍稍長大些之后,性格上就好了很多,不再貪玩,也知道了看書。
不過那個時代也確實沒什么可玩,小孩子玩的東西,長大之后也就不感興趣了,看書就是成年人最好的消遣。
蕭衍不光喜歡看書,還和朋友們一起組建了一個“書友會”,名叫“竟陵八友”。
當(dāng)時就有人看出了蕭衍的不凡,認(rèn)為他將來必然能執(zhí)掌天下,后來蕭衍果然做到了。
但是蕭衍當(dāng)上皇帝之后,卻并不開心,他想做什么事,都得先得到大臣們的允許才行,一點都不自由,閑來無事的蕭衍只好在皇宮里跟自己的孩子一塊玩。
孩子的未來
蕭衍小時候沒學(xué)習(xí),他長大后十分后悔,但是他仔細(xì)想了想,自己那時候真不是不想學(xué),實在是因為學(xué)習(xí)太難了。
書里的東西他長大之后都不明白,小孩子又怎么能明白呢?
于是,蕭衍就明白了一個道理,學(xué)習(xí)得一步步地來,從最簡單的地方學(xué)起。
而學(xué)習(xí)中文的第一步,就是先學(xué)寫字,那個時候可沒有拼音,大家都直接學(xué)認(rèn)字的。說到認(rèn)字,這位梁武帝其實還是一位書法愛好者。
眾所周知,那位被后世尊稱為“書圣”的王羲之,就是東晉時期的人,蕭衍也是王羲之的粉絲,他收藏了很多王羲之的真跡。
雖然南梁與東晉之間隔了南朝宋、南朝齊兩個朝代,但是時間上沒差多少,再加上蕭衍貴為皇帝,想要找到王羲之的真跡還是很簡單。
有人甚至懷疑,王羲之的蘭亭集序原稿,也被蕭衍得到了。
但這也只是猜想罷了,并沒有證據(jù)證明這件事。
不過由此我們也可以看出,蕭衍是非常喜歡書法,他不光喜歡看,還很喜歡寫,閑得沒事的時候就會臨摹王羲之的字。
他不光是自己要臨摹,他還經(jīng)常找一些臣子一起臨摹,等大家都寫完之后,眾人再一起商議誰寫得更好看。
為什么要說這件事呢?因為這件事就與教學(xué)有關(guān)。
這天上朝的時候,梁武帝就跟大臣們討論起了教育問題,關(guān)于如何讓小孩子更方便學(xué)寫字。
有一個名叫殷鐵石的官員,提出了一個建議,他之前臨摹王羲之真跡的時候,一個字一個字地學(xué)的,一個字就占了一張紙,可以讓孩子們看著這些紙,一個字一個字地學(xué)。
蕭衍覺得這主意不錯,于是便從殷鐵石臨摹的這些字中,選出來了一千個字,當(dāng)作孩子們的教材。
這些“識字卡片”確實讓孩子們的學(xué)習(xí)輕松了很多,但是這種方法也不是沒有缺點。
有一回蕭衍正在院子里教孩子們識字的時候,突然有一陣風(fēng)刮來,將書案上的卡片都刮跑了。
眾人找了很久才將這些紙片都找回來,但是找全了嗎?沒有人知道,這可是一千張紙片。
蕭衍讓宮里的侍從都來數(shù),數(shù)了很長時間,終于數(shù)出來一個比較準(zhǔn)確的數(shù):九百九十七。
少了三張,可是少的是哪三張呢?也沒有人知道。
找了好幾天,才把少的那三張找了出來。
可是在這個過程中,耗費了大量的人力,皇宮里認(rèn)識字的人并不多,蕭衍把這些識字的人全都找了過來,找了很久才從這一千張里找出丟的那三張。
這種令人頭疼的體驗有一次就不想有第二次,為了避免之后再出現(xiàn)這樣的事情,梁武帝當(dāng)即便想出了一個辦法。
一夜白頭寫奇文
蕭衍想出來的辦法是,將這一千個字編寫成一篇文章,讓這些字之間存在某種順序,這不就能很方便地查到某個字嗎?
于是,蕭衍當(dāng)即就將自己手下最有學(xué)問的官員周興嗣找了過來,讓他用一千個字,寫出一篇文章來。
這件事一聽就不容易,做起來更是困難重重,周興嗣接到這個任務(wù)之后,都不知道該從哪里下手。
蕭衍要是讓周興嗣七步成詩,周興嗣一句怨言都不會有,因為他能做到。
但是蕭衍把這一千個不同的字塞給他后,直接讓他寫一篇通俗易懂且有教育意義的文章,這可難住他了。
周興嗣回家之后,將這些字全都擺在了屋子里,整間屋子都擺滿了,連個落腳的地方都沒有。周興嗣坐在屋子正中間,看著這一屋子的字發(fā)愁。
冥思苦想一個晚上之后,他終于找到了一些竅門,也想出了一個比較好的題材。
為了能讓這篇文章通俗易懂、朗朗上口,周興嗣采用了編寫“四字詞語”的形式。
他將這一千個字,編寫成了一篇由二百五十個四字小短句組成的文章,也就是我們熟知的這篇《千字文》。
周興嗣寫完之后,急忙拿來給梁武帝看,蕭衍看后拍案叫絕,當(dāng)即便派人拿去抄寫。
梁武帝看周興嗣好像很累,于是便派人將他送回家休息去了。周興嗣到家之后,連飯都沒有吃,就去屋里呼呼大睡起來,從中午一直睡到了第二天早上。
等他第二天早上起來的時候,因為之前用腦過度,已經(jīng)是“鬢發(fā)皆白”。
雖然周興嗣差點給自己累死,但是他的努力也是有回報的。
這篇《千字文》真的成為了孩子們學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路,也成為了流傳千古的曠世杰作,周興嗣也因此文名垂青史。在一千五百多年后的今天,我們依然在談?wù)撍膫髌婀适隆?/strong>
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.