煙臺(tái)融媒7月23日訊（記者 徐峰 通訊員 張永華）科研賦能教研、教研落實(shí)研訓(xùn)，研訓(xùn)反哺教學(xué)。近日，記者從芝罘區(qū)教科研中心了解到，芝罘區(qū)“教、科、訓(xùn)”協(xié)同助推初中化學(xué)教研轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，形成“目標(biāo)—實(shí)施—反饋”的協(xié)同體系，幫助教師提升專業(yè)教學(xué)水平，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)已在新疆、山西等全國(guó)多地復(fù)制推廣。

整合三個(gè)科室構(gòu)建協(xié)同管理新機(jī)制。芝罘區(qū)將教研室、教科室、教師工作科三大關(guān)鍵職能部門(mén)功能整合，建立“制度規(guī)范保障”體系，實(shí)現(xiàn)教研、科研、教師培訓(xùn)的系統(tǒng)融合。

“研—訓(xùn)—行—思”一體化制度落地，“研”由8所實(shí)驗(yàn)學(xué)校承擔(dān)4個(gè)省級(jí)、7個(gè)市級(jí)課題；“訓(xùn)”把成果即時(shí)轉(zhuǎn)化為課程；“行”讓教師把所學(xué)搬進(jìn)課堂；“思”用深度反思再優(yōu)化研究。同步生成初中化學(xué)教學(xué)資源庫(kù)和優(yōu)秀案例庫(kù)這兩大資源庫(kù)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供系統(tǒng)支撐。依托“支持保障系統(tǒng)”，中心匯聚高校專家、教研員、名師工作室等跨層級(jí)團(tuán)隊(duì)，建立初中化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“一課三磨”完成魯教版五四制教材57個(gè)新授課資源、20個(gè)一輪復(fù)習(xí)資源、29個(gè)二輪復(fù)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)教師“不依賴教輔、不依賴題海”。

青年教師、骨干教師、名師分層培養(yǎng)。青年教師講習(xí)班以磨課、議課、上課為“實(shí)戰(zhàn)”錘煉；名師聚焦前沿理論與個(gè)人教學(xué)思想凝練；思想固化型教師接受框架化、持續(xù)化干預(yù)。160人樣本前后測(cè)顯示，9項(xiàng)專業(yè)能力全面增強(qiáng)，區(qū)域教師承擔(dān)全市30%初中化學(xué)教改項(xiàng)目，優(yōu)質(zhì)課及榮譽(yù)稱號(hào)大幅增長(zhǎng)。

動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)模型讓教研循證改進(jìn)。教研活動(dòng)前中后嵌入“動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)模型”，用參與度、達(dá)成度、資源量等量化指標(biāo)實(shí)時(shí)反饋；“三力評(píng)價(jià)”以任務(wù)驅(qū)動(dòng)檢測(cè)教師學(xué)習(xí)力、反思力、實(shí)踐力，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)由“輸入”轉(zhuǎn)向“輸出”。

示范學(xué)校領(lǐng)銜，經(jīng)驗(yàn)走向全國(guó)。煙臺(tái)十中掛牌“初中化學(xué)齊魯領(lǐng)航名師工作室”“煙臺(tái)市名師工作室”“煙臺(tái)市初中化學(xué)學(xué)科基地”；港城中學(xué)等學(xué)校教科研水平全市領(lǐng)先。據(jù)悉，研訓(xùn)模式已在新疆烏魯木齊、喀什、臨沂、德州等地進(jìn)行送教推廣，并在山東省初中化學(xué)德育研討會(huì)、復(fù)習(xí)研討會(huì)上作典型交流。