Ta@SAIF · 畢業(yè)季

他曾在政法系統(tǒng)工作十余年，卻因身體透支、無暇陪伴家人，以及對(duì)事業(yè)初心的思考，決心轉(zhuǎn)型 —— 離開體制不只是換工作，更是為了重新定義價(jià)值。他將這一步稱為“短期陣痛與長期價(jià)值之間的博弈”。

而今，他已在某互聯(lián)網(wǎng)大廠獨(dú)當(dāng)一面，專注在ESG（環(huán)境、社會(huì)與治理）領(lǐng)域搭建安全與價(jià)值的橋梁。他直言，高金MBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷像一把鑰匙，打開了自己向ESG職業(yè)轉(zhuǎn)型的新視角。

本期“Ta@SAIF”畢業(yè)季特別企劃，上海交通大學(xué)上海高級(jí)金融學(xué)院2025屆MBA項(xiàng)目畢業(yè)生彭真與你分享他的畢業(yè)故事。

彭 真

· 高金MBA項(xiàng)目25屆畢業(yè)生

· 互聯(lián)網(wǎng)大廠ESG經(jīng)理

· 灣區(qū)班首屆班長

· 獲灣區(qū)最高獎(jiǎng)學(xué)金

· 上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

2021年末一個(gè)微涼的冬日下午，落日透過深圳南山的玻璃幕墻，泛起一層淡金色的漣漪。彭真觸碰大樓門禁，那短短的一聲“滴”，宣告著他與過去十余年的公職人生正式揮手告別。

日復(fù)一日的行政流程曾是他永不停歇的節(jié)奏，而這一切卻伴隨著身體健康的透支，和無暇陪伴家人的遺憾。在無數(shù)個(gè)夜深人靜的夜晚，彭真思考著自己的事業(yè)初心——“技術(shù)賦能治理”到底如何才能真正實(shí)現(xiàn)，人人艷羨的穩(wěn)定工作能否帶來人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的高光？

答案是必須轉(zhuǎn)型。

“離開體制，不只是換一份工作，而是重新定義價(jià)值。” 他將這一步稱為“短期陣痛與長期價(jià)值之間的博弈”。

現(xiàn)在，彭真已經(jīng)在某互聯(lián)網(wǎng)大廠獨(dú)當(dāng)一面，專注在ESG（環(huán)境、社會(huì)與治理）領(lǐng)域搭建安全與價(jià)值的橋梁。作為交大高金MBA2022級(jí)灣區(qū)班班長、灣區(qū)最高獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，高金MBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷像一把鑰匙，打開了彭真向ESG職業(yè)轉(zhuǎn)型的新視角。彭真堅(jiān)信，技術(shù)不僅是工具，更是推動(dòng)系統(tǒng)性變革的杠桿，這將是他在未來職業(yè)生涯中持續(xù)踐行的準(zhǔn)則。

01

從“規(guī)則邏輯”到“敏捷思維”

剛加入互聯(lián)網(wǎng)公司時(shí)，彭真投身于網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域。初入商業(yè)社會(huì)，彭真感覺自己像是在一片全然陌生的地圖上摸索前行。

他一度用政法系統(tǒng)那套“自上而下、環(huán)環(huán)審批”的節(jié)奏制定方案，結(jié)果業(yè)務(wù)部門反饋：“太慢了，窗口期都錯(cuò)過了。”面對(duì)文化沖突，他沒有退縮，而是觀察、拆解、適應(yīng)。他學(xué)習(xí)用最小可行性產(chǎn)品（MVP）拆分目標(biāo)，推動(dòng)“能跑起來”的核心先上，邊試邊調(diào)。

“我意識(shí)到，安全和效率不是對(duì)立，關(guān)鍵在于找到平衡。” 他也明白，單靠工程師思維還不夠，必須加裝“商業(yè)天線”。為了更好地讀懂“商場如戰(zhàn)場”的“游戲規(guī)則”，也為了給未來打開更多可能，他毅然選擇重返課堂，加入高金MBA項(xiàng)目。那段時(shí)光，像是他職業(yè)旅程中的一塊跳板——把過往的經(jīng)驗(yàn)抽絲剝繭，再用系統(tǒng)化的金融與管理知識(shí)重新編織，未來在企業(yè)工作實(shí)踐中的價(jià)值走向蘊(yùn)含其中。

02

技術(shù)人的ESG轉(zhuǎn)型之路

真正點(diǎn)燃彭真ESG興趣的，是一堂《可持續(xù)金融》課。彭真回憶，邱慈觀教授以某企業(yè)的ESG報(bào)告為案例，深入剖析評(píng)級(jí)邏輯。那一刻我意識(shí)到，自己所在公司在云計(jì)算高能耗方面存在潛在短板，而我過往專注的技術(shù)安全、數(shù)據(jù)隱私等議題，恰恰是數(shù)字企業(yè)ESG治理中不可或缺的一環(huán)。

圖：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程合影（前排右一）

課后，他迅速整理出一份《技術(shù)賦能ESG的落地路徑》方案——原本只是課堂作業(yè)，卻意外成為他推動(dòng)轉(zhuǎn)型的起點(diǎn)。

在隨后的內(nèi)部會(huì)議中，他大膽提出“安全團(tuán)隊(duì)的職責(zé)不僅是防御風(fēng)險(xiǎn)，更應(yīng)該成為ESG戰(zhàn)略的基礎(chǔ)設(shè)施。”這個(gè)觀點(diǎn)迅速獲得采納。他在公司的ESG價(jià)值傳導(dǎo)項(xiàng)目中推動(dòng)AI參與治理，將原本應(yīng)對(duì)式的指標(biāo)披露，轉(zhuǎn)化為可以主動(dòng)加分的治理能力。這正是課堂思路的現(xiàn)實(shí)落地，也是他從工程師成功轉(zhuǎn)型為ESG治理負(fù)責(zé)人的關(guān)鍵一步。

朱毅教授的《商業(yè)分析》課也給予他深刻啟發(fā)。課程中，教授用國際零售巨頭的數(shù)據(jù)策略解析商業(yè)價(jià)值，彭真由此聯(lián)想到ESG數(shù)據(jù)的潛力。他以此為藍(lán)本，構(gòu)建出“ESG視角下的投并購分析模型”——這個(gè)模型不僅成為他畢業(yè)論文的核心課題，也在公司后續(xù)的項(xiàng)目中提供了全新的評(píng)估維度。

農(nóng)夫山泉企業(yè)參訪（左一）

高金倡導(dǎo)的“學(xué)以致用”在他身上得到了具體體現(xiàn)。在面對(duì)歐盟GDPR的合規(guī)挑戰(zhàn)時(shí)，他借助《金融科技》課中的“監(jiān)管沙盒”理念，將用戶數(shù)據(jù)按基礎(chǔ)、行為、支付分級(jí)，并引入動(dòng)態(tài)脫敏技術(shù)，實(shí)現(xiàn)合規(guī)與效率的平衡。這些方法不僅解決了實(shí)際問題，也在跨部門協(xié)作中展示出他獨(dú)特的“技術(shù)+治理”價(jià)值，助力他在企業(yè)內(nèi)部脫穎而出。

“能用金融語言講清技術(shù)價(jià)值，是我在高金最大的收獲。”他說，這種跨語境的表達(dá)能力，是他在公司內(nèi)部“被看見”的關(guān)鍵。

03

用金融思維講清業(yè)務(wù)價(jià)值

在高金，彭真求知若渴。一方面，系統(tǒng)性的課程幫助他補(bǔ)齊了金融與公司治理方面的知識(shí)短板，夯實(shí)了專業(yè)背景；另一方面，具有國際視野的教授所傳授的理念與方法，也極大拓展了他的全球化視角與跨文化溝通能力。同時(shí)，ESG投資俱樂部、行業(yè)導(dǎo)師制度以及同學(xué)間的深度交流，也幫助彭真更快融入行業(yè)生態(tài)，拓展人脈資源，豐富實(shí)踐認(rèn)知。

圖：蔚來參訪

圖：國家高性能醫(yī)療器械創(chuàng)新中心參訪

圖：達(dá)實(shí)智能參訪

圖：農(nóng)夫山泉參訪

圖：祈福集團(tuán)參訪

圖：招銀理財(cái)參訪

除了ESG方向的課程，彭真還出于興趣選修了多門與美股、期貨等二級(jí)市場相關(guān)的內(nèi)容，并積極參與模擬美股大賽等實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)，其中投資競賽拿了全球一等獎(jiǎng)。這些經(jīng)歷不僅讓他全面理解主要市場的交易機(jī)制和主流策略，也通過實(shí)戰(zhàn)演練強(qiáng)化了價(jià)值投資的能力。

以投資小米股票為例——彭真在股價(jià)10元時(shí)入場并持有至今。他表示，這一決策的核心依據(jù)正是高金課程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整后收益”框架。在外界普遍質(zhì)疑小米造車前景時(shí)，他看到了小米兩項(xiàng)被忽視的價(jià)值：一是小米智能制造能力顯著（武漢工廠良品率達(dá)99.5%），可有效控制造車成本；二是其供應(yīng)鏈綠色轉(zhuǎn)型計(jì)劃（2030年100%使用綠電），緊貼全球ESG趨勢(shì)。這些因素雖未被傳統(tǒng)估值模型充分反映，卻正是小米可以驅(qū)動(dòng)長期超額收益的關(guān)鍵。

04

商業(yè)與公共價(jià)值的平衡點(diǎn)

“技術(shù)治理者完全可以在商業(yè)與公共價(jià)值間找到平衡點(diǎn)。”彭真這樣說，不是出于客套，而是源于親身經(jīng)歷后的篤定。

從工科出身到公共治理，再到如今在互聯(lián)網(wǎng)大廠推動(dòng)技術(shù)與責(zé)任并行，他一步步走過來的路徑，正是答案本身。

圖：彭真和同學(xué)們的畢業(yè)照

圖：畢業(yè)生班級(jí)大使聘任儀式（左四）

圖： 25屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰（右二）

在課堂內(nèi)外，他見證了多位高金MBA校友從金融科技創(chuàng)業(yè)者變身行業(yè)先鋒。而那些曾被他以為“離市場太遠(yuǎn)”的工科思維、體制經(jīng)驗(yàn)，如今反倒成了他的利器——讓他看得更全、想得更深，做得更穩(wěn)。

圖：企業(yè)戰(zhàn)隊(duì)參加斯巴達(dá)挑戰(zhàn)賽

圖：斯巴達(dá)挑戰(zhàn)穿越火線

圖：班級(jí)聚會(huì)

圖：班級(jí)聚會(huì)

因?yàn)樽哌^不同的路，他才更清楚，哪些東西值得帶往未來。

05

跨界者的忠告：別急著脫掉你的舊標(biāo)簽

如果你想從工科轉(zhuǎn)型管理，彭真認(rèn)為，最重要的一點(diǎn)是，別急著“脫掉工科的外衣”。

“你過去解決問題的邏輯（比如拆解技術(shù)難題的系統(tǒng)性思維），恰恰是你轉(zhuǎn)型的最大武器。但記得給它裝上“商業(yè)天線”：遇到任何問題，先問自己“這對(duì)公司的收入/成本/風(fēng)險(xiǎn)有什么影響？”、“如果我是CEO，會(huì)怎么權(quán)衡短期收益和長期價(jià)值？”技術(shù)是根，管理是枝，根扎得深，枝才能往更寬的地方長。”

如果你想從體制內(nèi)轉(zhuǎn)型企業(yè)治理/戰(zhàn)略，彭真的提醒是，別總覺得“規(guī)則”比“結(jié)果”重要。在企業(yè)里，能解決問題的人比嚴(yán)守流程的人更有話語權(quán)。

建議你提前做兩件事：一是補(bǔ)“商業(yè)敏感度”，多關(guān)注行業(yè)報(bào)告、上市公司財(cái)報(bào)，試著用政策邏輯推導(dǎo)企業(yè)可能的戰(zhàn)略選擇（比如雙碳政策下，新能源企業(yè)的布局必然加速）；二是培養(yǎng)“結(jié)果導(dǎo)向”的表達(dá)習(xí)慣，匯報(bào)時(shí)先講結(jié)論（“這個(gè)方案能為公司節(jié)省20%成本”），再補(bǔ)邏輯（“因?yàn)閮?yōu)化了供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)”），最后提風(fēng)險(xiǎn)（“但需要協(xié)調(diào)三個(gè)部門配合”）。體制內(nèi)教會(huì)你“按規(guī)矩辦事”，企業(yè)需要你“在規(guī)矩里找創(chuàng)新”——把兩者結(jié)合，才會(huì)成為不可替代的“橋梁型”人才。

圖：華南跑團(tuán)選拔廣州訓(xùn)練（右二）

內(nèi)容來源｜上海高級(jí)金融學(xué)院MBA

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