撰稿 何勇（職員） 編輯 遲道華 校對 王心

據澎湃新聞報道，近日，多地圖書館發文批評“家長甩手放娃”現象，呼吁保持安靜。衡陽市圖書館工作人員稱，每天將近100名無看護兒童在館，家長點完外賣讓孩子待一整天。

▲很多城市的圖書館不僅是城市文化地標，而且成為不少家長眼中的遛娃寶地。圖/IC photo

近些年來，每逢寒暑假，越來越多的家長把孩子送進圖書館。這本身并無不可。豐富的藏書、優美的環境、多樣的互動體驗，很多城市的圖書館不僅是城市文化地標，還成為不少家長眼中的遛娃寶地。而且圖書館舉辦的形式各樣的閱讀活動，對廣大家長和孩子也產生不小的吸引力。

但是，暑假開啟不到一個月，多地圖書館就發文批評“家長甩手放娃”現象。在筆者看來，這不是小題大做，也不是對青少年兒童讀者下逐客令，而是對家長監護責任的公開呼喚。

不可否認，作為社會的文化場所、教育場地，接納兒童讀者是公共圖書館的功能和職責之一。我國公共圖書館法第三十四條明確規定，政府設立的公共圖書館應當設置少年兒童閱覽區域，根據少年兒童的特點配備相應的專業人員，開展面向少年兒童的閱讀指導和社會教育活動，并為學校開展有關課外活動提供支持。有條件的地區可以單獨設立少年兒童圖書館。

而且，一些家長當“甩手掌柜”，把孩子一個人放在圖書館一整天，既是對圖書館的信任，也具有一定的無奈。

對雙職工家庭而言，把孩子獨自放在家里，或讓孩子一個人外出玩耍，不安全、不放心，而把孩子送去圖書館，既能看書寫作業，還能吹空調避暑，可謂是兩全其美。

但是，信任不等于托付，并不能成為一些家長把公共圖書館當成免費“托管所”“游樂場”的理由，家長不能就此把自身的監護責任轉嫁給公共資源。對于這一點，家長們需有一個清醒的認識。

圖書館是閱讀的公共場所，每一位讀者都應當自覺遵守圖書館的公共秩序，共同營造良好的文明閱讀氛圍，保持安靜的閱讀環境。青少年、兒童讀者也不例外。

家長放任孩子在圖書館玩耍、嬉鬧，無疑直接破壞了圖書館的安靜環境和公共秩序，在客觀上影響到其他讀者閱讀。而且，圖書館的安保人員、工作人員人手有限，暑假人流量比較大，難以看管到每個孩子，而孩子在圖書館內追逐打鬧或在樓梯上跳躍游戲，都存在一定的安全隱患，很可能發生意外事故。

維護圖書館的公共秩序，保持安靜的閱讀環境，需要廣大家長盡到自身的監護責任，至少在把孩子送進圖書館之前，要做好孩子的教育工作，使其遵守社會公德和圖書館相關規定，培養孩子的規則意識。

除此之外，有條件的圖書館特別是新建圖書館，不妨優化設計，將空間合理分區，明晰區域邊界，以技術手段盡可能減少兒童讀者對其他讀者的打擾。比如，圖書館可以設立兒童閱讀區和兒童專用出入口，并盡可能多安排些工作人員和志愿者照看孩子。

值班編輯 古麗 實習生 王雷佳汶

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