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2009年，中國地理學(xué)會和中國國家地理聯(lián)合推出《發(fā)現(xiàn)中國—中國地理百年大發(fā)現(xiàn)》專輯。慣例，卷首語由單之薔擔(dān)綱。

令人意外的是，單總為這本重要專輯的所撰寫的卷首語標(biāo)題為《發(fā)現(xiàn)張相文》。單總的意思明顯不過，要發(fā)現(xiàn)地理之中國，必先發(fā)現(xiàn)張相文，要尋找中國地理百年大發(fā)現(xiàn)，必先認(rèn)識張相文。——他把中國近代地理學(xué)創(chuàng)始人的尊榮給了張相文。

《中國國家地理》2009.10

中國地理百年大發(fā)現(xiàn)封面

無獨(dú)有偶，2002年由吳傳鈞院士主編的《20世紀(jì)中國學(xué)術(shù)大師—地理學(xué)卷》中，張相文的名字排在楊守敬、鄒代鈞之后，位列第三。足可見，張相文在地理學(xué)上的地位。

然后我們發(fā)現(xiàn)，與后來鼎鼎大名的章鴻釗、翁文灝、丁文江、竺可楨、胡煥庸等大師相比，張相文要低調(diào)無聞得多。以至于專輯刊發(fā)后，人們才如夢初醒地問：張相文是誰？

張相文出生于江蘇省宿遷市一個名為泗陽的地方。在洪澤湖的北岸，黃河泛濫形成的沖積平原讓這里成為了魚米之鄉(xiāng)，京杭大運(yùn)河從東向西橫穿而過，帶給這里無盡繁華。

京杭大運(yùn)河穿城穿過的泗陽。

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但張相文出生的1867年，泗陽則彌漫在一個潮濕和不安的氛圍當(dāng)中。

漕運(yùn)所帶來的繁榮已成舊事，英帝國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，用堅船利炮強(qiáng)行扣開中國的大門，強(qiáng)烈的民族屈辱感從北京傳導(dǎo)到這里。

與此同時，西方在自然科學(xué)、工業(yè)科技方面的強(qiáng)大著實令人驚訝。知識分子開始尋求強(qiáng)國御侮之道，萌發(fā)了一股向西方學(xué)習(xí)的新思潮，開始了“師夷長技”的探索。

“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的洋務(wù)運(yùn)動

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1887年，剛滿20歲的張相文參加了他人生第一次科試，便考取一等，名列第二。五年之后的1892年，他再次以第一的身份考上了廩膳生（由公家提供膳食的生員）。

然而，此時的清廷已處在風(fēng)雨飄搖的末期。十多年的太平天國之亂、西方帝國了無止境的欲望和貪婪，幾乎耗盡了這個末代帝國最后的力氣。張相文早已打消了通過科舉仕途為官的念頭，轉(zhuǎn)而在有著700多年歷史的淮濱書院授徒教育，未來打算做一個教書先生。

1895年，李鴻章同日本首相伊藤博文在馬關(guān)（今下關(guān)）春帆樓開始不平等的談判。最后簽訂的《中日馬關(guān)條約》讓張相文大失所望，尤其是將臺灣、澎湖列島及其附近島嶼給割讓給日本，更是讓人憤懣至極。

馬關(guān)條約簽訂

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當(dāng)他看到那些位居要職的封疆大吏，竟不知國家版圖為何，以致“坐資強(qiáng)敵，外交失敗，邊事日亟，雖欲劃疆自守，聊固吾圉，而猶不可得。”感到十分痛心，決定通過普及地理教育，使群眾認(rèn)識世界，認(rèn)識中國，以求達(dá)到強(qiáng)國富民、振興中華之目的。

在新思潮的影響下，他逐漸接觸到一些國外的地理書籍。慢慢對中國舊的輿地學(xué)感到不滿足，覺得有必要向公眾傳授現(xiàn)代中國的地理知識。

1899年，張相文離開家鄉(xiāng)來到上海，進(jìn)入到南洋公學(xué)。一邊做師范生，一邊兼教留學(xué)班國文、地理等課。

南洋公學(xué)是鐵路督辦大臣盛宣懷1896年創(chuàng)建的兼有師范、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)這一完整教育體系的學(xué)校，是中國人自己最早創(chuàng)辦的大學(xué)，后來幾經(jīng)變遷，成為上海交大的前身。

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在南洋公學(xué)的五年，張相文全身心投入到地理的教學(xué)與研究上。之后，他相繼擔(dān)任過安徽壽州阜豐商業(yè)學(xué)校校長、兩廣師范講習(xí)所地理教員、淮陰江北師范學(xué)堂教務(wù)長、以及北洋女子高等學(xué)校教務(wù)長、校長。

無論在那個學(xué)校，他都從未放棄過地理教學(xué)和研究，同時不遺余力宣傳當(dāng)時的“新地理學(xué)”思想。

張相文紀(jì)念館

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從一個舊鄉(xiāng)塾啟蒙的文人，成為研究地理的學(xué)者。這得益于張相文的勤奮自學(xué)和一片愛國赤誠。他的勤奮，從他的藏書數(shù)量便可以看出。在中國人民大學(xué)的圖書館，至今收藏著張相文之孫張至善捐贈的祖藏遺書四萬四千零三十冊……

1900年，張相文將他的地理學(xué)講稿加以整理，編著了兩種地理課本——《初等地理教科書》和《本國中等地理教科書》。令所有人感到意外的是，這兩本書一經(jīng)問世，銷行量竟然達(dá)到了二百萬部以上，海內(nèi)談?wù)摰乩碚邿o不知之。

《初等中學(xué)地理》

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用張相文自己的話來說“歲售巨萬，并經(jīng)管學(xué)大臣審定，列入學(xué)堂應(yīng)用書目中”。

這不僅是中國最早的地理課本，還是中國地理知識第一次大普及。

這兩本書還在不經(jīng)意間首創(chuàng)了“教科書”一詞。繼這兩本地理課本之后，1908年，張相文又出版了中國的第一本自然地理著作《地文學(xué)》。雖然篇幅不多，但通過大量的中西對照表，10余幅彩色地圖，80余幅插圖，來闡述星界、陸界、氣界、水界和生物界，這已經(jīng)和現(xiàn)代地理學(xué)對地球圈層分類有很大一致性，甚至比當(dāng)時外國一些地理學(xué)家所編著的自然地理更有現(xiàn)代性。

張相文編著的自然地理著作--《地文學(xué)》

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如1894年美國著名自然地理學(xué)家戴維斯所著的《自然地理學(xué)》，其內(nèi)容還僅限于陸、水、氣三界，沒有生物界。而《地文學(xué)》出版一年后的1909年，西歐著名自然地理學(xué)家馬東南才將生物地理列入自然地理學(xué)中。

可以說，是張相文第一次將無機(jī)自然和有機(jī)自然當(dāng)成自然地理學(xué)的一個整體系統(tǒng)。林超教授對此創(chuàng)舉曾給予高度評價，認(rèn)為“在世界地學(xué)史上，可以說是一種可貴的創(chuàng)舉”。

張相文不僅重視地理教育，而且對與地理關(guān)系密切的地質(zhì)學(xué)也十分感興趣。他認(rèn)為中國盡管幅員遼闊，但多山地、高原，如果不重視地質(zhì)研究，則無法了解地貌變遷，要開發(fā)利于資源也是不可能的。

1909年，張相文以日本橫山又次郎的《地質(zhì)學(xué)》為底本，編著《最新地質(zhì)學(xué)教科書》。其內(nèi)容對地質(zhì)時代的劃分、山岳的形成以及巖石的分類等都詳加論述。有些名詞術(shù)語，與今人所提基本一致。他將巖石分為三類：火成巖、水成巖、化形巖，與今人分巖石為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖基本一致。

張相文遺作《南園叢稿》

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《最新地質(zhì)學(xué)教科書》問世之后，好友章太炎問他泰山是否為長白山延伸而來，他回答道：“山岳之成，由于橫壓力之?dāng)D逼，……成于同一時代者，其縱橫之地軸必平行，其傾斜之度數(shù)必同向，此自然之理也。東亞之地勢，北自白令海峽以南，南至長淮以北，其地軸率皆自東北而西南，……如外興安嶺，如完達(dá)山，……如太行山，其方向皆同，長白、泰山居此群山之中，其成立固屬同一時代，蓋與東海之陷落為同時事也。”

在當(dāng)時，能有這種認(rèn)識，是十分了不起的見解了。

1909年9月28日，時任天津北洋女子高等學(xué)校校長的張相文與一群學(xué)者、名紳相聚在今天天津美術(shù)學(xué)院附近的一個院落里，正在商量著一件大事。

他們決定成立一個學(xué)會，以此來推動中國地學(xué)的發(fā)展。

次日的天津《大公報》醒目的位置上上赫然寫道：“十五日（即公元1909年9月28日）下午兩點(diǎn)，中國地學(xué)會諸同人在河北第一蒙養(yǎng)院內(nèi)本會事務(wù)所召開初次大會，到位者五十余人。會議公推投票決定：（一）總理傅增湘；（二）會長張相文；（三）編輯部長白毓昆……”

1909年，中國地學(xué)會在天津成立。

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中國地學(xué)會是中國最早的、有組織有計劃的地學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體。它的成立在中國地學(xué)界和中國地學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義。張相文成為了中國地學(xué)會的首任會長。

1910年，學(xué)會創(chuàng)辦了中國第一個地理學(xué)術(shù)刊物——《地學(xué)雜志》。辦刊宗旨為“注重于民生之消長，物產(chǎn)之盈虛，疆域之沿革”。該刊至1937年停辦時，共出版181期，刊登文章1520余篇，其中翁文灝4篇，章鴻釗14篇。大量的調(diào)查報告和考察探險文章、地圖、論文等，成為我國現(xiàn)代地理學(xué)萌芽時期的重要文獻(xiàn)。

中國地學(xué)雜志封面

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通過中國地學(xué)會，張相文把當(dāng)時的國學(xué)大師章太炎、地理學(xué)家白眉初、地質(zhì)學(xué)家章鴻釗、水利學(xué)家武同舉、歷史學(xué)家陳垣、張星以及熱愛地學(xué)的教育家蔡元培、張伯苓等，都團(tuán)結(jié)在一起，組成我國最早地理學(xué)天團(tuán)。

學(xué)會1912年遷到北京后，又陸續(xù)吸收了丁文江、翁文灝、袁復(fù)禮等地理、地質(zhì)學(xué)界的大伽。先后與日、英、德、法、比、荷以及蘇聯(lián)等國的地學(xué)團(tuán)體取得聯(lián)系，不但互換會刊，而且積極派員參加國際學(xué)會。

1922年，在中國地學(xué)會任干事部長的章鴻釗在張相文的鼓勵下，創(chuàng)建了中國第一個“中國地質(zhì)學(xué)會”。

中國地質(zhì)學(xué)會創(chuàng)始會員

在北京西城兵馬司胡同9號地質(zhì)調(diào)查所圖書館前留影。

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所以地質(zhì)學(xué)家田光華教授說：”中國地學(xué)會是中國地質(zhì)學(xué)會的前身。”建國之后，中國地學(xué)會與中國地理學(xué)會重組成立新的中國地理學(xué)會，中國地學(xué)會成為了中國地理學(xué)會的前身。

同樣是在《發(fā)現(xiàn)中國—中國地理百年大發(fā)現(xiàn)》專輯之中，“秦嶺-淮河線”成為推選出的30項中國地理百年大發(fā)現(xiàn)之首。而這條中國南北分界線的提出者正是張相文。

中國南北分界山脈——秦嶺

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據(jù)專輯《南北分界線上的迷霧》一文記載，張相文在他的著作中多次提出秦嶺-淮河為中國南北之分界線。如在《佛學(xué)地理志》中，他提出“就自然形勢，分南北中三帶述之，北帶，既黃河流域。南憑北嶺、淮水……”

對于淮河，他說“唯淮水發(fā)源于北嶺之支麓。實繼北嶺之正干，而為南北之界線”。北嶺，指的就是秦嶺。由此說明他在1924年就提出秦嶺-淮河線。

其實在出版于1908年的《新撰地文學(xué)》一書中，便出現(xiàn)南界北嶺淮水的明確表達(dá)。而南界就是指南北分界線。

中國南北分界線 秦嶺-淮河一線

作者：Li chao

正是張相文的敏銳，為中國找到這條影響深遠(yuǎn)的南北分界線，讓中國人的南北意識有了看得見，摸得著的著落和支點(diǎn)。

出版中國最早的地理教本《初等地理教科書》和《中等本國地理教科書》且首創(chuàng)“教科書”一詞；

編著中國第一部自然地理著作——《地文學(xué)》；

創(chuàng)建了中國第一個地理學(xué)術(shù)團(tuán)體──中國地學(xué)會；

創(chuàng)辦中國最早的地理學(xué)期刊《地學(xué)雜志》；首次提出中國南北分界線——“秦嶺-淮河線”。

他就是張相文！

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撰文|李忠東

編輯|李馨宇

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